桐城中学的少数民族可读吗？

为充分体现党和政府对从外地来渝创业就业的少数民族的关怀，桐城市宗教局主动作为，积极协调相关部门，认真做好少数民族流动人口子女入学工作。首先是提前发现。8月中旬，市民局和市伊斯兰教协会对全市少数民族适龄儿童就学情况进行了调查。据调查，适龄儿童11人，其中8人分别就读于同安小学、北街小学、实验小学和孔城中心小学，另有3人将于今年秋季入学。二是主动协调。根据少数民族流动适龄儿童入学情况调查，市民局积极与市教育局沟通，切实落实今年即将入学儿童的入学问题。第三是接触追踪。为了加强对在校儿童的教育和管理，建立了学校和监护人之间的定期沟通渠道。市民宗局、市伊协开展了学校走访活动，就孩子在校表现、语言问题、生活习惯等与校领导、班主任进行了交流和沟通。建立了学校、监护人、市医联体和教育之间的联系机制，及时处理和解决孩子在学习和生活中的困难和问题。