高效背书五步法

对于一年级的小学生来说，拖延做作业可以说是大多数孩子的“通病”。如果背课文或古诗需要一些时间，孩子玩的时间就少了。为了给孩子挤出更多的空闲时间，只能帮助孩子提高作业效率。

关于背课文或古诗，低年级的孩子记忆力相对较好。利用好这一优势，结合科学高效的背诵方法，缩短孩子的背诵时间相对容易，而且会有立竿见影的效果，不像写作需要日积月累的坚持才能看到变化。

那怎么才能提高孩子背书的效率呢？今天给大家分享高效背书的7步法。家里有“背诵困难”的家长可以表扬一下，和孩子一起带。他们不用死记硬背，也能轻松愉快地完成每天的背诵作业。孩子很有成就感，家长也很轻松~

1.晚上至少把要背的东西读三遍，第二天早上再背，会事半功倍。

朗读时放慢语速，熟练准确地朗读(以免漏词、添词、造好词)。古人说“读一本书百遍看其意”，这样才能真正理解意思，多读几遍，理解内容，更方便背诵。

2.第二天早上背诵的时候，标注关键词，重点记忆，把关键词串联起来，这样记忆更有效率。

人的记忆力在早上最好，这是背诵的好时机。如果课文较长，就把它分成多个段落，分别背诵。然后通过标记关键词，串联关键词，重点记忆，在脑海中构建背诵内容的图像和画面，通过图像加深记忆。

3.背完之后，试着讲给别人听，加深印象。

告诉别人是一个“以教促学”的过程。要想给别人解释，首先要自己学会，给别人解释，这样才能真正学会。

4.晚上放学后再检查一遍听写，正确率会更高。

好记性不如烂笔。写一遍相当于背几次。时间充裕的孩子可以抄写或记忆课文或古诗。

5.三到五天复习一次。

根据人脑遗忘规律，学习新内容需要经常复习，有利于短时记忆转化为长时记忆，不易遗忘。

一年级小学生朗读材料。

第一，中文文本；

二、儿童诗歌、童谣《白日背诵》《快乐阅读》；

三、古诗词“小学生必背古诗词75+80”。