小学写作的类型

小学阶段的写作类型可分为笔记写作、景物写作、实物写作、想象写作、读图写作、个人写作和读后感写作。

1,笔记作文

清楚地写出事件的顺序,使叙述完整。注意选择能突出文章中心的典型材料。生活中的小事很多,要选择最典型、最有代表性的事例来表达文章所要求的深刻道理和闪光思想。描写的时候要详细描述事情的起因和人物的动作,尤其是文章的重要部分,比如事情发展的关键时刻和高潮,越具体越好。

2.写风景作文

善于观察,找出风景的独特之处。观察是利用视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等人体器官来感知事物。观察时要细心,学会把握景物的特点,即找出观察到的景物与其他不同种类的景物和相似景物的区别。要从不同的角度出发,写准风景,活风景。

3.对象组成

对物体形状的描述应该是现实的。首先要写物体的形状,注意全面。每个物体都是由许多部分组成的。没有那一部分,就不是完整的物体,而是要根据物体的形状特点来写,有重点有重点。要生动、有趣、清晰。文末可以表达自己的意愿,寄托对作者的感情。这不是文章的重点,在最后指出来就好了。

4.想象作文

想象要以现实生活为基础。想象作文把人提前带入未来社会,但未来的发展离不开现代社会的基础。想象力应该建立在广博的知识基础上。想象的内容可以大胆,但要以科学知识为基础。?

5、看画面构图

对图片进行细致全面的观察和分析,是理解图片含义的前提。充分想象和联想画面。比如人的情节画,可以根据画面的主要情节去想象事情的开始、过程、结果,然后把事情串联起来,构思具体的情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

6.写作文

要抓住人物的特点,从形神两方面描写他们的外贸。

7.阅读后写作

认真阅读原文,要对原文的中心思想进行深入研究,简明扼要地描述原文。当你写读后感时,一定要坚持原文,说明你的感受来源。可以直接摘录原文中的关键句子,然后写出自己的感受。也可以间接描述原内容,指出感受从何而来。要抓住体验的最深点,联系实际,扩大联想,去感受。

8.命题作文

要抓住问题的眼睛,抓住表意的中心。文章的重点是最能体现文章中心的关键词。只有抓住了关键词,才能体现文章的特色,才能写出更好的作文。明限制,确定选材范围。限制的内容一般是时间、地点、对象、内容、数量等。,这一点在审题的时候要说清楚。内容不限,题目不写,需要自己思考。