有哪些教育一年级小学生好好学习的故事？

锥形线束

警枕催读

在墙上钻了一个洞，以便从邻居家采光

借助袋装萤火虫的光或雪的反射光阅读——在困难的条件下追求知识

匡衡借光来学习。

勾践为自己的勇敢付出了仰卧的代价。

司马光用一个圆木警枕写下了历史的一课。

车胤捕捉萤火虫当灯。

孙康在雪地里看书。

在墙上钻了一个洞，以便从邻居家采光

匡衡，本名桂芝，西汉东海人(汉郡名，今江苏郫县以东，连山东省紫阳县以东)。他出生在一个农民家庭，祖父和父亲几代都是农民。传到匡衡，但喜欢读书。他年轻的时候，家里很穷。他白天做员工谋生，只有晚上才有时间学习。但是家里穷的连蜡烛都点不起。隔壁的灯和蜡烛是亮的，但是不能发光。匡衡想出了一个办法，在隔壁的墙上凿了一个洞，从里面“偷”了一点光，让隔壁的灯光照进来。他手里拿着一本书在看书，反射着洞前的光线。

匡衡家很穷，买不起书。他的家乡有一个富人，他有丰富的藏书。匡衡去他家工作，但他没有收到任何钱。富人很惊讶，问匡衡为什么。匡衡说，“我不想要报酬。我只希望你能把家里的书都借给我，我就很满足了。”富人听后，被他勤奋好学的精神深深感动，同意了他的请求。从那以后，匡衡有了极好的阅读机会。据史书记载，匡衡精力充沛，超越常人，富家的藏书丰富，加上匡衡的刻苦努力，最终使他成为一名博学的学者。当时的士人中，甚至有几句口口相传的话:“不说《诗》，就来此；匡说诗，善解人意(诗经没人能解释，匡衡刚来；匡衡给大家讲解《诗经》的含义，大家都笑得很开心。”说明他的知名度很高。当时很多学者拜他为师，向他学习。

汉元时期，张衡被朝廷推荐为大夫，后升为大夫。这时，日食和地震相继发生。汉元帝怕这是天降灾难的预兆，就和大臣们商量政治得失。匡衡演到最后一部分，引用史实说明天象只是一种自然的阴阳变化，祸福皆在于人的作为，人类社会的风气，更重要的是朝廷的教化和影响。因此，皇帝要削减朝廷的开支，亲近忠臣和正直的人，疏远不忠的官员和小人，选拔人才，开辟接受忠言的道路，等等。汉元帝很欣赏匡衡的学识，提拔他为光禄大夫和少府太子。

汉元帝庞爱夫和她的儿子丁朝废了皇后和太子。匡衡对此谆谆劝诫，并深入剖析了“家应天下主”的道理，以防止国家的灾难。匡衡参与朝廷大政方针的讨论，引经据典，阐述法理道德，受到高度赞赏。他被提拔为古代学者光禄劝，后又升宰相，封为乐安侯。

汉元帝时期，宦官刺史令世贤专权，排斥、诬陷贤人。匡衡太害怕他了，不敢批评他。汉元帝死后，汉成帝即位，和御史甄宓联名弹劾史宪，揭露史宪及其党羽的种种恶行。石贤和他的爪牙受到了应有的惩罚。但也有人认为，匡衡作为辅政大臣，早年没有及时参与揭发，反而没有尽到责任，弹劾了他。匡衡也感到惭愧，多次要求辞职，最后因多占封地而被免职。

根据匡衡的故事，后人总结出一个成语“挖墙脚偷梁换柱”，形容勤奋好学。