五年级下册第一课怎么读

孩子们虽然不耕田织布，却也在桑树阴下学会了一种瓜。孩子们虽然不懂耕田织布，却学会了在桑树的树荫下种瓜。“学”字让孩子天真无邪的形象跃然纸上，既表现了农村孩子的天真可爱，也表现了他们从小努力工作、热爱劳动的优秀品质。

在这个句子中，解读第三个音，翻译为理解，龚读第四个音，翻译为专注，翻译为从事。这两个字也是多音字，也是这首古诗展开和引申的关键词。孩子千万不要死记硬背，一定要在理解的基础上深入语境，才能一天一天的提高。

先说这两个多音字:[解]和[供]。杰杰读第三声:解，瓦解，一知半解，回答，误解，解释。解读第四声:、法解(这与古代考试制度有关)。谢读第四调:尽力而为，卖你的解，在一场赛马上卖你的解(前者指的是手段、技巧、方法，后两者指的是谋生)。

为龚读第一声，翻译为给需要的人准备东西。比如:提~、~给、~卖、~要、~不要让龚发第四个音。注意以下三种情况:翻译成供养:供养，供养，供养，供佛，奉，翻译成供奉的东西:供桌，供养，供果，供养。在接受讯问时当庭说出以上事实:坦白，坦白，坦白，坦白，坦白，坦白，坦白，坦白。