语文第十六课的主要内容是什么？
原文:
独特的技能
作者:傅永健
在村东头的大树下，四个孩子正在比拼“绝活”。
三胖挺着大肚子说:“看谁能憋最久！”"结果，他们都一个接一个地断气了，而他，鼓着腮帮子，瞪着眼睛，却能比别人多憋一倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，反复说:“诡计，诡计！" "
福音站了起来，刚翻了一个跟头，他的朋友们的大拇指已经伸出来了。
杨伸出两只手，人人都知道他这一手是绝无仅有的。每次他把手指倒扣在手腕上，连村里的大人都围过来看，觉得新鲜。
演出结束后，三个人都看着这个瘦弱的小孩。小巴子的鼻子在冒汗。不知道是谁说的“鼻尖流汗，白费劲。”他听了更觉得窝囊，于是低下头，用手捂着鼻子。你在表演什么？他想起在家里翻眼皮能把妹妹吓得直翻白眼，就用手掰了半天，翻了个身。两个红包动了。
“嘿，那叫什么？你看我！”杨用手捂住眼睛，眼皮翻了个身。果然比小孩子还敏捷。
小坝子又想了想，站了起来，面对着树，支着胳膊，双脚靠在树上，倒立着。没想到，福音给了他一个不靠树的倒立！
小女孩觉得很尴尬，偷偷咽下眼泪跑了。
小巴子痛苦地进了屋，发现父亲在算账。他坐在炕上，静静地看着父亲等了一会儿。突然他发现父亲从来不用眼睛看算盘，只盯着左手翻过来的账本。这绝对够了。我在学校学珠算的时候，眼睛是盯着的，手指是指着的，满嘴是错。难怪爸爸是整个地区最清楚的会计！如果我有这样的绝活，我今天就不会丢人了！
他觉得有点饿，就走进厨房，从柜子上掰下半个馒头嚼了嚼，看到奶奶在包饺子。啊！奶奶的本事够绝。她一手拿着小竹板铲馅，另一手拿着饺子皮抓饺子，不仅快，饺子也很好看。如果你知道这一招，你也可以震慑他们！于是，他抓起奶奶的小竹板，像奶奶那样举着。谁能想到，馅料都用完了！
他问奶奶:“你是怎么做到的？”
奶奶要了竹板，说:“什么把戏？”
“你一手拿着饺子，这么快？”
“嘿，”奶奶一边攥着饺子一边说，“这是被迫的。以前你奶奶是在等人(钟)。一个人必须为二十个人做饭，人们还要求换换食物(迪奥)。然后，你每天都要快速练习……”
奶奶还没说完，小舅子就说:“我爸爸怎么算盘打得这么快？”
奶奶说:“那也是练出来的。你父亲刚从学校出来的时候，并不好。他每天练到半夜，渐渐熟悉了。”
“那……”只要他明白了，不管奶奶愿不愿意说下去，他接着又问了一个问题。他问奶奶:“三胖、福音、杨他们的绝活是怎么得来的？”
奶奶说:“有些人天生特殊，有些人比不上他们。三胖长得比较胖，比别人更有气；杨妙子从小柔软，长大后手骨依旧柔软；别人的福音是实践出来的。你没看见他。你天天去球场学体操？”
Baako觉得奶奶说的有道理，看来想要得到窍门，只有实践了。练点什么？晚上，他躺在炕上，还在思考，想着想着就睡着了。
第二天上学的时候，想起了昨天大树下的丑闻。小姐姐还是那么尴尬，好像全班都知道了。他低下头，默默地坐在座位上。数学老师举了一个“12×15”的口头牌，他也没看到。
老师叫他起床。他的脸一直红到脖子根。他在脑子里做了一个纵向排列，结结巴巴地说:“得到150。”学生们笑了。老师让他坐下，说了两件事。首先，他因为不专心听课而受到批评。第二，他被批评说话不太强硬。小巴子惊呆了——我怎么就不能练这一招呢？
一天又一天过去了，小孝子每天都忘了大树下不光彩的表演，偷偷练起了独门绝技。
学期末，令人惊讶的事情发生了:小资期末数学考试交了第一张卷子，一点毛病都没有。
在温暖的房间里，在炕上，四个朋友又想起了这个把戏。虽然只有福音做了双倒立和“蝎子”爬，其他人也没想出新招，但一个人表演完，其他人还是学不会，只好承认这是绝活。又轮到小白子了。三胖挤挤眼睛说:“小白子，你今天不会学着给我们叫吧？咩——”他开始自学，逗得几个人哈哈大笑。
小没在意。他蹲在炕上说:“只要你说两个数相乘不超过一百，我一下子就能说出个数，肯定是好的！”
三胖的嘴已经长到下巴了。福音推开三胖说:“你试试。”我随口说出了数字:“99次，嗯——76次！”小巴子马上说:“拿7524！”
三胖“腾”的跳下炕，找了一坨煤渣，在地上算了算。真的很好吃！他咧嘴一笑，说:“是啊！”然后其他人都说了一个乘法口诀，让小紫来答。三胖一测，真的很好！
伙伴们羡慕地竖起大拇指说:“绝活，太棒了！”
小荀子在炕上激动地站起来说:“我建议我们定个日子再比试比试。这次就看谁的独门绝技练出来了，还有用，像福音一样！”
福音首先说:“是的！”杨想了想，答应了。只有三个肥裤说了半天“是”。
萧子子攥紧拳头说:“这个夏天，赞成的举手！”
教材
《绝活》这篇课文讲述了几个小伙伴之间发生的事情:主人公朱晓与他的小伙伴们相比，没能取得好成绩，感到屈辱。经过奶奶的点拨，他意识到独门绝技是可以练出来的，他终于努力练成了独门绝技:口诀。小伙伴很佩服小柱子，同意暑假里比一比招数。
这篇文章充满童心，朱晓的形象是这个时代儿童的典型代表。学生能从他身上找到自己的影子:自尊、好胜、不屈。文中也蕴含着丰富的道理:只要努力学习，刻苦练习，就能练出一手好本领；要练就要练对自己以后发展有用的技能。这是对科学知识和努力的一种价值认可，也是编写这篇课文的初衷。
同学们，朱晓因为自己的努力，一扫第一的尴尬，练就了人人羡慕的绝活。事实上，在我们的生活中，有许多人努力学习，努力实践，发展出独特的技能，取得了成功。
绝大部分绝活，除了有些是天生的，还是靠毅力和努力练出来的。
我们也是一群普通人，只要肯努力，持之以恒，就一定能练就自己的绝活！