观察如何写作文

去年，我妈从我奶奶家搬来一朵玫瑰花，种在花盆里。我刚搬来的时候，这株花还很小。经过我妈的精心经营，很快就繁荣起来了。

一天早上，我突然发现月季花的茎上有四个小芽。花蕾穿着绿色的外套。几天后，花蕾破了她的外衣，露出粉红色的花瓣。起初，最外面的花瓣向外延伸，而内部的花瓣紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层伸展，整株月季终于开花了。这朵花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣服的女孩。绿叶红花在晨光的照耀下，像一只粉红色的蝴蝶在微风中拍打着翅膀翩翩起舞。我把鼻子贴近花，芬芳扑鼻而来。仔细嗅一嗅，会发现花的香味像蜂蜜一样甜。

rose刚长出的叶子是鲜红色的，边缘有很多锯齿。当时摸上去还不扎手。当叶子长大呈深绿色时，边缘的锯齿会扎到手。其实它的茎上也有刺，比叶刺还硬。

月季的花期很长，一年四季、每个月都能开花，所以人们称之为“月季”。它不仅漂亮好吃，适应性也很强。无论是种在花盆里，还是生长在路边，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，向人们展示其旺盛的生命力。

玫瑰，你美丽、芬芳、顽强，给人们的生活带来了极大的欢乐！

2.观察作文的方法【观察作文的方法】生活是写作的源泉，观察是写作的方式，观察是写作的方法。只有通过平时细致的观察，才能打好写作的基础。那么如何才能进行细致的观察呢？同学们可以从以下几个方面入手。第一，看画面构图时，要从整体到局部，再从局部到整体进行观察，即先了解画面上画的是什么，然后知道重点画的是什么，再进一步观察各部分有什么具体特点，找出各部分之间的联系。可以用想象的方式联系画面，在此基础上回归整体。使自己对全局有一个全面深刻的认识。二、根据空间方位特征观察静物，即由远及近或由近及远、由上至下或由下至上、由内至外或由外至内、由左至右或由右至左等进行观察。第三，按照一定的顺序观察人物的外貌。先选择和你熟悉的、有效率特征的人作为观察对象，然后从体型、外貌、衣着等几个方面进行递进式观察。第四，观察动物，要仔细观察它们的外貌和活动。以吃为例，各种小动物的吃法都不一样。比如松鼠是“半立着上身，用两只小爪子抓着，吃得津津有味”；小鸽子是母鸽子喂的，就是“母鸽子往嘴里塞几粒米，然后一粒一粒地喂到小鸽子嘴里……”5.观察植物可以按其自身生长规律(发芽、长叶、开花、结果)的顺序观察，也可以从花、叶、茎、根、形、色、味等方面观察。观察不仅要细致、全面、深入，还要运用多种器官去感受和体验，把握事物的特征，理解事物的本质。

3.观察如何写作文。1.观察植物如何书写。

我们生活在一个五彩缤纷的植物世界里，平时要多注意观察，这样才能逐渐了解各种植物的生长规律，写作时才能正确反映关于植物的现象。观察和了解一株植物一般可以采用以下方法:1，分部位观察。

也就是说，先看整体，再从根、茎、枝、叶、果等方面按一定顺序观察各个部分。比如竹子的节上有地下根和须根；竹茎呈圆柱形，中空，有节；叶片狭长，叶脉平行；竹齿叫竹笋；60年以上的老竹会开花结果。

竹子的形状清晰、笔直、挺拔。2.分阶段观察。

要想全面的认识一株植物，需要根据植物的生长过程进行长期的观察。因为植物在自然界中发育、生长、发育、结果、死亡，每个时期的形态都不一样。

例如，爬山虎新长出的叶子是鲜红色的，然后逐渐长成鲜绿色。几个月之内，叶子越长越多，藤蔓越长越长。

爬山虎的茎上有一个叶柄，它的反面有六七个分支的细丝，每个细丝都像蜗牛的触角。新的花丝也是鲜红色的，是爬山虎的脚。

当脚触墙时，六七根细丝的头变成小圆盘，托住墙，托住嫩茎，紧贴在墙上。就这样，我一个个爬上了屋顶。

没碰到墙的脚没几天就枯萎了。接触过墙壁的又薄又小的圆盘变成了灰色，牢牢地贴在墙上。

夏季，爬山虎的叶片呈浓密的层状；秋叶黄了，枯萎了；冬天，满墙都是房子，只剩下枯萎的藤蔓纵横交错。春风将在来年爆发，它将在死后复活。

3.对比观察。自然界中有很多植物，有些形状相似的植物只能通过比较来区分。

比如玫瑰、月季、月季花都属于一类，都是观赏花卉。它们五颜六色，芳香四溢，形状相似。

如果把三种花放在一起比较，就能找出它们的不同之处。不同叶，月季花叶，每梗3-5片，光滑；5-9朵玫瑰，具柔毛；5-9朵玫瑰，有凹脉和皱纹。

异花，玫瑰，单花，长茎，花色多，花径5厘米以上；玫瑰，花簇生成圆锥花序，伞房状花序，花直径约3厘米；玫瑰，一种单生花或部落花，有两种:红色和白色，茎较短。这三种花的刺和果实也不一样。

以上方法是观察植物的常用方法，可以灵活运用。用这些方法仔细观察植物后，把观察到的东西按一定的顺序写下来，这就是一篇有条理、充实的文章。

第二，观察风景，写作。写人物笔记，总是离不开景物的描写。

恰当的景物描写对于表达人物的思想感情、营造环境气氛、突出人物形象和中心思想都是非常重要的。一般来说，观察风景写作要注意以下几点:1。注意景物的季节特征。

一年四季，不同季节，不同时间，景色不一样。季节在变，风景也不一样。

季节在变，大自然的景色也在变。什么季节开什么花，什么季节长什么庄稼，我们在日常生活中要注意，要牢记在心，千万不能随心所欲。2.注意场景的静态、动态和色彩描述。

对于静态和动态的景物，通常是直接写其静态或动态。还可以用对比的方法，把静态和动态结合起来，把静态写和动态写结合起来，或者把动态写和静态结合起来。

我们常说的“静得可以听见绣花针掉在地上的声音”“无声胜有声”都是这样以动写静，以静动的描写方法。如果我们认真学习这种方法，我们可以使动态和静态的风景更加生动。

自然景物的色彩千变万化，绚丽多彩，取之不尽，用之不竭。描写景物的色彩是为文章增色的重要方式，但一定要恰当。太多的“化妆”会很无聊。

3.注意描写立足点和顺序。人的立场和角度不同，同样的风景看起来会有很大的不同。

比如站在庐山山顶看瀑布，完全没有“疑是银河落九天”的感觉，而是站在庐山脚下看瀑布，就像一条长长的白练，从山上倾泻而下。唐代大诗人李白写道:“日照香炉生紫烟，飞瀑挂远川前。

“飞流直下三千尺，我疑银河落九天”这首诗，是站在山脚看瀑布后写的。落脚点确定后，还要注意景物描写的顺序。

一般来说，风景写作有三种顺序。一种是空间顺序，按照景物的远近、上下、左右，有条不紊地写；二是时间顺序，即按照场景出现的先后顺序来写；第三种是按照风景在作者心目中的重要性顺序来写。第三，观察动物的书写。

孩子们普遍喜爱小动物，看到后总想记下来。所以如何观察和描述小动物一般要注意以下三点。1，注意观察和描述动物的形状。

比如我们研究的《壁虎》，作者一步步向我们介绍了壁虎的出现。像常春藤的脚一样的脚；头三角；嘴，看不清楚；眼神很灵动；尾巴又长又细；穿着模式。

按照从下到上、从前到后、从局部到整体的顺序，详细观察了壁虎的外貌特征，反映出壁虎是一种聪明的小动物。观察和描述动物的形状，也可以直接概括出动物整体的外部特征。

比如喜鹊的羽毛大部分是黑绿色的，但肩部和腹部有白色的羽毛，看起来简单干净。喜鹊的体态轻盈优美，歌声清脆响亮，让人心情愉悦。

这段话从整体上总结了喜鹊的三个外貌特征。2.注意动物的活动。

在运动训练中，我们不仅要从外表认识动物，还需要人们从动物的活动中去观察和了解动物，从而全面了解和描写动物。要观察和了解动物的活动，首先要掌握关于动物的一件事。

如何观察和描述风景如何观察和描述风景小朋友，你见过北京站吗？你去过北京西站吗？你见过天安门广场周围的宏伟建筑吗？那里的风景太迷人了！为了让孩子写好这样的场景，还是一步步练好基本功吧！先学会观察和描述家里的一个角落，校园的一个角落，公园的一个角落，各种建筑，然后我们再去观察和描述大的风景。

怎样才能写好这些场景？要做到以下几个方面:1，风景要有条理。我们所说的“组织”，是指在描写景物的时候，要有一个明确的顺序，先写什么，后写什么，最后写什么，让人看得清清楚楚。

这个顺序可以是参观游览景点时所走路线的顺序。也可以是场景本身的空间方位顺序。

比如参观站前商业大厦，先去入口广场，然后进入一楼大厅，最后乘电梯到21层以上的旋转大厅，从大厅四处看看。这是参观的顺序。再比如，火车站地下一层中间有一个大厅，右边是售票处，左边是为旅客服务的食堂，一层是负责铁路运营的各个部门的办公楼，这就是景物的空间方位。

写作时一定要有明确的顺序，不能东拉西扯，看到什么就写什么。这样写出来的文章没有条理。

2、写风景要把握特色。每个场景都有自己的特点，都要从场景中体现出来。

我们必须学会在描述风景时抓住特点。比如火车站和华金楼高大雄伟，南湖公园宽敞幽静，笔架山险峻挺拔，观音洞神奇，景色富于变化。这些都是景物的特点，我们就是要抓住这些特点，把它们描述出来。

；3、写风景要具体。孩子写文章只注意叙述，不知道具体怎么写事情或者风景。比如有的孩子看到喷泉，只会写“这个喷泉的景色太美了！”“我写不出它有多美！一些孩子看到天安门门下有几个喷泉，并写道:“天安门门下两边有几个喷泉，每个喷泉都是这样的。中间的水管是直上的，周围的水管向外弯成喇叭状。许多喷嘴喷出的水柱很高，就像一朵开放的大牵牛花，在阳光的照射下闪着金光。

夜晚，喷泉闪耀着中国灯笼，仿佛是天宫里的七色灯笼，五彩缤纷，非常漂亮。“写喷泉，不仅知道喷泉很美，还要让人觉得喷泉有多美！这是因为，小作者抓住了特点之后，写得具体了。

；4、写一个场景来表达感情。；孩子往往觉得看风景会让人有一种愉快的心情，有的会用一句感叹语给人惊喜。

那么如何在作文中表现这种情绪呢？那么就需要用文字来表达当时的感受。一个孩子看完笔架山的风景，在文末写道:这神奇的笔架山，可能是玉帝写完天书后，故意把笔放在锦州的海里，让锦州人随时写书，向天宫报告民情；而那条用鹅卵石和细沙做成的长长的“天桥”，可能就是玉帝为了锦州人顺利登上天宫出行而铺设的！如果是，我代表锦州人民向天高喊:玉帝，我们感谢你！你给我们留下了如此美妙的自然宝藏，我们永远不会忘记你。其实这是大自然赐予我们的无与伦比的美丽！写风景也要抒发一下自己的感受，就像这位小伙伴一样。

；这些都是写好风景要特别注意的点(* * *四点)。根据以上四点，今天我们重点学习“如何写好家庭一角”。；家里的一个角落，包括客厅、卧室、书柜、厨房等等。

仔细观察后，选择一个地方，练习写关于你家的一个角落。观察前，先听一个孩子观察后写的短文。

5.苹果和水果有很多种:黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、橙色的橙子和淡黄色的甜瓜...在所有的水果中，我最喜欢苹果。苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、富士、国光、黄元帅。不同品种颜色不同，大部分是红色的。也有不同的形状，如圆形，有一个圆头和一个边缘，和蛋形。我特别喜欢吃黄元帅。我妈说这种苹果只有秋天才有，保质期很短。在中国北方只有九月和十月才能吃到。它是淡黄色，长方形，一端有一个像花瓣一样的边缘。用刀横着切的时候特别好看。咬一口，又甜又滑，仿佛能在口中融化。味道好极了。苹果可以直接吃，罐头，苹果酱，苹果沙拉，都特别好吃。苹果也被称为记忆的果实。“它含有微量元素锌，锌是蛋白质中不可缺少的元素，蛋白质是与记忆密切相关的核酸。另外，苹果中的果糖含量是水果中最高的。”。