一级爱护公物手抄报
爱护公共财产。手抄报1
爱护公物，手抄报2
爱护公物，手抄报3
爱护公物，手抄报4
爱护公物，手抄报5
爱护公物手抄报内容1:爱护公物，爱护校园一切公物，是自身道德修养和社会公德在校园的体现。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为我们的学生，我们应该有礼貌，乐于助人，爱护公共财产，保护环境，遵守法律，从而成为一个好学生和一个好公民。
一个美丽和谐的校园需要我们大家共同努力来建设。为了让我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一切。爱护公共财产，我希望你能做到以下几点:
第一，爱护公物，从我做起。小心地移动桌椅；开门开窗，轻轻的；不要爬花木。
第二，爱护公物，从小事做起。不要在墙上留下痕迹；不要在课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏布满伤痕。
第三，爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境清洁。
第四，爱护公共财产人人有责。希望同学们互相监督，互相提醒，养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个人的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的好习惯；让我们携起手来，杜绝对公共财产的破坏。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一切，这样我们才能成为一个真正爱护公物的文明人。
古人云:“勿以小善而为之，勿以小恶而为之。”其实爱护公物做起来也很简单。只要你有一颗公德心，处处遵守学校的规章制度，就能保证公共设施的完好和正常使用。
沐浴着阳光的微风，你会醒悟:原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质来刻意装饰，只要你有一颗爱护公物的心，你就会有欢笑！
爱护公物手抄报内容二:爱护公物从我做起，公物人人有，人人爱护。爱护公物是每个公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照；也是一个人礼貌素养的体现；爱护公物更能展现一个社会的风尚，体现一个民族的素质，体现一个国家的精神！如果你在生活中注意观察，你会发现很多爱护公物的有礼貌的人！在校园里，每天都能看到学生用抹布仔细擦洗门上、墙上的污渍；校门外，有人小心翼翼地将路边被践踏的花草树木抬起，清洁工不厌其烦地打扫公共卫生。这些可亲可敬的人，用无声的行为为我们树立了爱护公物的榜样，也为礼貌做出了最好的诠释！
有社会学家说，如何看待公共财产，直接反映了一个人的公共道德和道德指数。事实上，爱护公物不仅是礼貌的表现，也是节能减排的需要。我们学校一直倡导节能减排，爱护公物，让它多为大家服务几年，就是最大的节约。不知道同学们有没有注意到，我们的课桌和凳子最近都贴上了“身份证号”。他们有了新的标签，成为我们新的兄弟姐妹。大家都做礼貌主人，轻拿轻放，摆放整齐，不要伤到他们。总是比较谁用过桌子和凳子！
然而，在我们美丽的校园里，爱护公共财产的观念在一些学生的头脑中非常薄弱。蓄意破坏公共财产的情况仍时有发生。故意用脚破坏教室门；有打闹损坏的椅子、门窗；故意毁坏厕所等公共设施的；有人故意拧水龙头...这些都不够。这些现象与学校的要求极不相符。虽然只是少数人做的，但是令人深恶痛绝。
为了提高全体学生爱护公物的意识，培养爱护公物的良好行为习惯，体现寄宿制中学生应有的素质，我们向全体学生发出倡议:
1，各班要成立公物管理小组，公物由专人保管。爱护班内公物，定期检查。桌椅要承包，责任要落实到人。每个学生都有一个“固定身份证号”的桌椅，我们要用好，保管好。
2.爱护图书馆和阅览室的图书，不要乱涂乱画或撕页。
3.爱护学校环境，主动捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。
3.爱护学校桌椅，不要乱涂乱画，随意粘贴东西，不要踩、拖、敲桌椅，要小心移动桌椅。
4.爱护学校的公共设施，不在操场上玩火，不乱踢乱涂抹门窗，不损坏用电设施。
5、爱墙，不乱涂乱画，不在墙上乱踢，不在墙上打球，不留任何痕迹。
6.爱护学校资源，关掉电灯和饮水机的电源，节约每一度电，不要拧拉水龙头，拧紧水龙头，节约每一滴水。
7.爱护校内花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不走土路，不攀爬花草树木。
8.住宿生爱护床、门窗、衣柜等公物。，和人进门。损坏公物要主动赔偿，不要做损人利己的事情。
9.损坏公物者，学校除批评教育外，应赔偿损失；如果肆意破坏，将会受到严厉的惩罚和处分。班级财产的破坏情况将纳入班级的量化考核。
10，期望我们每个同学不仅是爱护公物的模范，更要主持正义，大胆制止和揭露破坏学校公物的行为，让破坏公物的可恶行为受到指责、唾弃和严惩。
爱护公物手抄报内容三:爱护公物人人有责。大家早上好！这一天，我们国家演讲的题目是“爱护公物，从我做起”。
同学们，何谦是我们的第二个家，爱护公物是我们每个家庭成员的责任。
当我们每天早上醒来，开始新的一天的生活和理解时，每个人都必须舒适地生活在美丽的校园里。但不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:教室里的桌椅上涂满了潦草的字迹，涂改液到处都是；垃圾桶凹凸不平，满是污垢。楼道里满是痰，干净的校园里经常看到丢弃的废纸和瓜子；浴室门破了一个又一个大洞；厕所的下水道一次次堵塞，教学楼的墙上布满凌乱的脚印等等。同学们，你们有没有想过，你们的一些不礼貌的行为给我们美好的校园蒙上了一层耀眼的阴影？
你可能不知道，学校为了给我们创造一个优美的校园环境，花了很多钱进行建设和改造。当我们有意无意地损坏这些来之不易的公物的时候，当你掐断花草的蓓蕾的时候，当你在桌椅上划出几道深深的印子的时候，你不觉得他们的痛苦就像刻在你脸上的刀痕一样难受吗？
爱护公物其实并不是一件困难的事情。只要学生平时多想想，努力提高自己的道德修养，就一定能改掉坏习惯，成为学校财产的保护者而不是破坏者。
在此，我谨代表该小学82名学生向您提出以下建议:
爱护公物从我做起，搬动桌椅注意翅膀；
爱护公物从我做起，开门开窗都很轻柔；
爱护公物从小事做起，白墙留痕不好；
爱护公物从你身边做起，随手关灯节约每一度电；
从身边爱护公物，拧紧水龙头，节约每一滴水；
爱护环境从我做起，不要在校园内随地吐痰、乱扔垃圾；保持校园干净整洁；
让我们携起手来，把美丽的外在形象和良好的品德结合起来，做一个有礼貌有教养的学生。让我们爱护每一棵小草，维护好每一张桌椅，每一面墙，从我做起，从小事做起，从身边做起，用这一天的辛勤劳动来建设我们温馨的家园。
谢谢大家！