小学生制作年历
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你可以提问，直到你理解了这个问题！
如果有任何新的问题，
请找我帮忙(但不要在这里问)。答案并不容易。请原谅我...
跪求人教版三年级数学知识结构图日期内容例题。
一个
2.13
2.17位置和方向
理解东、南、西、北(包括在地图上)案例1和2 1。
简单道路图(四个方向)示例3 1
练习1 1
理解东北、东南、西北和西南四个方向例4，5 1
练习2 1
二
2.20
第2.24单元练习1
机动2
除数是一位数的除法。
一位数除以十、百和千(商是整数)的口算例1 1
除法2 1的估算示例
三
2.27
3.3
铅笔部门
练习3 1
一位数除以两位数(被除数的所有位数都能被整除)例1 1
一位数除以两位数(除以十位数)例2 1
练习4 1
一位数除以三位数(商是两位数加上余数)除法估计示例3 1
四
3.6
3.10
铅笔部门
练习5 1
4 1分部验算示例
练习6 1
0的除法和商中间或末端有0(1)。实施例5和6。
练习7 1
五
3.13
3.17
铅笔部门
在商的中间或末端有0(2)例7 1。
练习8 1
整理和复习1
练习9 1
单元练习1
六
3.20
3.24
单元练习1
机动1
综合规划
简单的数据分析例子1和2 1。
练习10 1
平均示例为1和2 1。
七
3.27
3.31行使XI 1
机动2
年、月、日
理解年、月、日的例子有1和2 1。
练习12 1
八
4.3
4.7 24小时计时方法1
练习13 1
制作历书1
机动2
九
4.10
4.14两位数乘两位数
口头做一道算术题
增加
写一笔算术题
整数十乘整数百乘整数十的口头例子是1 1。
估算示例2 1
练习14 1
无进位乘法示例1 1
练习15 1
十
4.17
4.21
写一笔算术题
乘法进位乘法示例2 1
练习16 1
完成并复习(练习17) 1
机动1
机动1
十一
4.24
4.28表面积
面积和面积单位1
长度单位和面积单位的比较示例1 1
练习18 1
矩形和正方形的面积计算示例2和3 1
练习19 1
十三
5.8
5.12面积单位之间的累进率例4 1
公顷，平方公里1
练习20 1
单元练习1
机动1
十四
5.15
5.19十进制的初步认识
知道小数的例子1 1
十进制大小2 1的比较示例
练习21 1
简单的十进制加减法示例3和4 1
练习22 1
十五
5.22
5.26机动2
解决问题
两步乘法计算示例:1 1
示例2除法两步计算的1
练习23 1
十六
5.29
6.2设计园区1
机动2
数学广角
简单集合问题示例1 1
简单等价替换问题例2 1
十七
6.5
6.9练习24 1
机动2
一般修订
复习除数是一位数1的除法。
复习两位数乘以两位数1
十八
6.12
∣
∣
∣
6.16复习位置和方向1
复习区1
查看年、月、日1的统计数据
复习对小数1的初步认识
查看并解决问题1
五年级数学下册的小报(人教版)急！新的环境事故的市场与其他参与者跳舞的大小阿克时间，然后百度地图。
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三年级数学下册(人教版)习题24第5题【1】三角形=180。
平方=60
[2]圆=37
三角形=9
平方=54
关于暑假的学习，去年考上了北大。我学习快速阅读。我们学校有一个快速阅读班。根据我个人的经验，我给大家讲一个学习软件，可以帮助我们提高学习成绩和学习效率。我们在暑假学得最好。希望对你有用。
1，速读记忆是一种高效的学习和复习方法。其训练原理在于激活我们的“脑眼”潜能，培养我们将视觉器官感知的文本符号直接转化为意义，消除头脑中潜在的发音现象，跨越从发音到理解意义的过程，形成眼脑直接反映的阅读模式，实现阅读速度、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
2.因为大家平时接触快读的不多，所以可以通过直接训练来训练大脑和眼睛的协调能力。去年有学者推荐“精鹰专项速读记忆训练”作为假期学生的学习计划，认为软件练习30小时可以提高阅读速度5-10倍左右，每天学习1-2小时，两周就可以达到很好的效果。这一建议得到了中央教育学院心理研究室原主任、多年从事脑心理学研究的专家朱法良的高度认可。目前正在学习很多班级开展的假期速读和速记培训班，使用的是精鹰速读记忆训练系统。
3.我们班一直到现在都在学习《精英速读》。我已经训练到顶尖水平了，今年考上了北大。同时通过了香港科技大学的面试。如果你需要，我可以给你我的成绩。作为一种终身学习的技能，将快速阅读运用到学校和学生的假期学习中是很有必要的。
我希望我的经历对你有用。
请求者教育版六年级数学竞赛题(人教版)是六年级的“数学之星”评价题。
第一，仔细思考，认真填写。(每小题3分，* * * 30分。)
1.北京到天津的实际距离是120km。在一张地图上，两地的距离是3cm，这张地图的比例尺是()。
2.长方形操场，长120米，宽80米。画在比例尺为11000的图上，长()厘米，宽()厘米。
3.将两个相同的圆柱体放在一起，变成一个长30cm的圆柱体，但表面积减少了25.12cm2，每个圆柱体的原体积为()立方厘米。
4.一种杀虫剂，由药液和水按1∶1500的比例配制而成。如果现在只有4公斤的药液，就可以把这种农药做成()公斤。
5.圆柱体的侧面面积为188.4平方分米，底面半径为2分米。它的高度是()分米。
6.有两个底半径相等的圆柱体，高度比为3: 5。第二个圆柱体的体积是45立方厘米，第二个圆柱体的体积比第一个多()立方厘米。
7.用铁皮制作10节圆柱形通风管，每节长80厘米，底圆周长34厘米。至少需要铁()平方米。
8.如果两个比值ab和cd的比值是倒数，那么A，B，C，D的比值可以是()。
9、有一个木头的立方体，它的边长是4分米。把这块木头做成最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是()。
10，圆锥体的底面积等于圆柱体的底面积。已知圆锥体与圆柱体的体积比为16，圆柱体的高度为4.8，圆锥体的高度为()厘米。
第三，慎重选择，坐对位置。(每道小题2分，***12分。)
1，如果A×2=B÷3，则a: b =()
① 2:3 ② 3:2 ③1:6 ④6:1
2、在同一时间同一地点测量高度和阴影长度()
①不成比例②成正比③成反比。
3、如果地图上3厘米的距离表示实际距离为1.5毫米，那么这张图的比例尺是()。
①1:20 ②1:2 ③20:1
4.在比例尺为1: 8的图上，A和B两个圆的直径比为2: 3，那么A和B两个圆的实际直径比为()。
①1 :8 ②4 :9 ③2 :3
5、一个圆柱体，侧面展开得到一个正方形，其高度是底面半径的()倍。
①2 ② 4 ③π ④2π
6.圆柱体和圆锥体的高度和体积相等。圆锥体的底面积是12平方分米，圆柱体的底面积是()。
①4平方分米②12平方分米③36平方分米
第三，认真推敲，当好裁判。(每道小题2分，***20分。)
1.按比例，两个内项和两个外项的乘积的商等于1。( )
2.圆的半径和它的面积成正比。( )
3、加工时间是一定的，要加工的零件数量与加工每个零件所需的时间成反比。( )
4、实际距离是一定的，地图上的距离和比例尺成正比。( )
5.在占地面积一定的情况下，方砖的边长与所需块数成反比。( )
6.用1: 1000的比例尺在地图上画一个长方形的操场。地图上的操场面积比实际小1000倍。( )
7.如果两个圆柱体的侧面面积相等，那么两个圆柱体底部的周长一定相等。( )
8.圆柱体和圆锥体的底面和高度相等，它们的体积相差48立方分米。这个圆锥体的体积应该是24立方分米。( )
9.圆锥体的高度不变，底面半径扩大2倍，体积也扩大2倍。( )
10.在比例尺为1: 100的地图上，一个正方形的面积是9平方厘米，这个正方形的实际面积是9÷ 1100 =900平方厘米。( )
第四，仔细审题，仔细计算。(***14分)
1，直接写。(65438+每道小题0分)
7 ÷1.4= 0.9+99 ×0.9 = 400÷ 25÷ 8=
1.25× 0.8 = (2.4+1.2)÷ 6= 1.9× 4 ×0.5=
2.溶液比例。(每道小题2分)
8:13=24:х 16 :χ =29 :815 4024 =5χ χ25 =1.27.5
第五，解决生活中的问题。(1题4分，其他题5分)1。农药中的药液和水按1: 1500的比例配制。现在这种药水有5克，可以配多少克农药？(4分)
2.底部面积为15平方米，高2米的圆锥形沙堆。这堆沙子在长400米，宽3米的路上能铺多厚？
3.圆柱形玻璃容器底部的直径是10厘米。小明将一个铁块从这个容器的水中取出后，水位下降了3厘米。这个铁块的体积是多少？
4.一个没有盖子的圆柱形铁桶，高8分米，底径34。王爷爷想做两个这样的水桶。将使用多少平方分米的铁？(用一种方法取近似值，保留整十平方分米。)
5.将一根长1.5m的圆柱形钢切成三段后，表面积增加了9.6平方分米。这种钢的原始体积是多少？
请人教初三数学复习资料。:lspjy。/forum.php？论坛显示。fid=80。page=1
请看这里。
新人教版初三数学广角搭配如何设计:搭配、竞赛初三:简单集合、平等替代。简单的一套就是先把它分成两部分，然后找出它们之间的相似之处。等价替换(用天平)，比如一个西瓜等于四个重量，四个苹果等于1个重量，那个西瓜等于几个苹果。四年级上册:合理安排时间，四年级下册:植树问题，五年级上册:编码，理解身份证、邮政编码等含义。，并且能够进行简单的编码。