怎么写风景，怎么写情感。
写笔记、人、物、景是最常见的四种练习方法。我们孩子用这四种方法练习写作。写风景的文章也要新颖。
风景有多新:
一幅精彩的画
生动有趣的语言
独特新颖的结构
静态和动态变化的描述
丰富的联想想象力
一篇场景融合的文章
写景的范围很广，有太阳、月亮、星星、花木、山川、云雾...大自然的一切景象都可以进入我们的笔，写进我们的文章。
怎样才能写出风景小说？
首先，大自然的美妙画面
山水画也叫风景画。就是抓住景物的特点，描写细致，写出精彩的画面。
1，立体描述，色、形、声、势。
看，潮水来了:
下午一点左右，远处传来隆隆声，像是闷雷在滚动。突然，人们开始议论纷纷，熟悉姜超的人告诉我们，浪潮要来了。我们踮起脚尖向东望去，但河水依旧平静，没有任何变化。过了一会儿，噪音越来越大。我看见东方有一条白线，在水和天空的交汇处。人们又沸腾了。
白线快速向前移动，逐渐拉长变粗，穿过河道，形成一堵6米多高的墙。浪头越来越近，像千匹白色战马齐头并进，疾驰而来，声音像千辆坦克启动，发出山崩地裂的声音，仿佛地动山摇。
这一段描写了潮水来时的壮观景象，有声音——远处传来隆隆的声音，像闷雷滚滚；那声音就像成千上万辆坦克在移动，发出山崩地裂的声音，仿佛大地被地震摇动；有形——白线快速向前移动，逐渐拉长变粗，越过江面，形成6米多高的白墙；彩色——白线、白马、白墙；气势磅礴——浪头越来越近，像成千上万匹白色战马齐头并进，疾驰而来，声音像成千上万辆坦克开动，发出山崩地裂的声音，仿佛地动山摇。
写潮是这样，写其他风景也要这样。应该从各个角度来描述。只有把听到的、看到的、想到的、感受到的等等都详细描述出来，才能描绘出一幅色彩斑斓的画面，才能写出景物的特点。
2.抓特色景点
写场景的时候，要抓住场景的特点来描写。比如我们在练习描写山的景色时，要抓住山的特色景点来描写。比如要写黄山，就要抓住黄山的云石来描写。有个孩子是这样描述的:
我去过白雪皑皑的长白山，登过红叶飘香的香山，却没见过这座“奇峰”黄山。黄山真是奇，玲珑秀丽，取之不尽，用之不竭，五彩缤纷，让人怀疑它不是自然发生的，而是工匠们精心制作的盆景；黄山真的很高，连绵起伏，高耸入云。从山顶往下看，脚下飘着云。黄山真的很危险。险峰挺立，怪石鳞嶙峋，悬崖陡峭，岩石破碎。几乎是90度垂直的石梯。好像一失足就会立刻掉下悬崖，摔成碎片。
我见过马尾辫般的卷云，山峰般的积云，天空中的浮云，却从未见过这人间银河，黄山云海，宛若流水。黄山的云真的很白，白得像白缎子，白得像刚下的雪，那么干净，那么滋润，那么独特。黄山的云很安静，你感觉不到它的飘动。黄山的云很长，看不到边上，只让你觉得它是如此的辽阔，像一个大幕布覆盖着世界；黄山的云真是太奇妙了。美在于它的空灵恍惚，给人以充分想象的空间，唤起美感。这真是“三万尺长，疑是银河来地球。”
在这里，小作者就抓住黄山的山和云的特点来详细描述。文章中的云和山只有黄山才有，其他山没有这种景观。文章中的山和云是黄山的特色。写山的奇、高、险，写云的白、静、奇，说明只有黄山能出现，别人一看就知道是黄山，不是别的山。这是一个成功而新颖的描述。这篇文章表达了这位热爱祖国大好河山的青年作者的思想感情。
黄山述评
人说“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”我也有机会来到黄山，欣赏黄山的壮丽景色。
我去过白雪皑皑的长白山，登过红叶飘香的香山，却没见过黄山这座“怪山”；黄山真是奇，玲珑秀丽，取之不尽，用之不竭，五彩缤纷，让人怀疑它不是自然发生的，而是工匠们精心制作的盆景；黄山真的很高，连绵起伏，高耸入云。从山顶往下看，脚下飘着云。黄山真的很危险。险峰挺立，怪石鳞嶙峋，悬崖陡峭，岩石破碎。几乎是90度垂直的石梯。好像一失足就会立刻掉下悬崖，摔成碎片。
我见过马尾辫般的卷云，山峰般的积云，天空中的浮云，却从未见过这人间银河，黄山云海，宛若流水。黄山的云真的很白，白得像白缎子，白得像刚下的雪，那么干净，那么滋润，那么独特。黄山的云很安静，你感觉不到它的飘动。黄山的云很长，看不到边上，只让你觉得它是如此的辽阔，像一个大幕布覆盖着世界；黄山的云真是太奇妙了。美在于它的空灵恍惚，给人以充分想象的空间，唤起美感。这真是“三万尺长，疑是银河来地球。”
这样的云围绕这样的山，这样的山衬托这样的云。除此之外，空中的彩云，山顶郁郁葱葱的松林，漫山红叶的枫林，山下清泉鸣响，让你仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。这真是“日照香炉满紫烟。遥望云海山色，奇山异树裹云，人间美景归黄山。”
优秀作品点评:本文小作者采用“一点一和”的方法架构全文，先勾勒出黄山的壮美风光，再对黄山的山和云进行划分，最后以一首描写黄山的云、奇山、异树的精彩诗篇结束。同样的结构方式被用来描述黄山的山和云的特征。山奇高险，云白幽长。这些特征以排比的形式描述，一目了然。大量使用比喻，使文章生动形象，给人身临其境的感觉。丰富的想象力使文章既具体又充实。贯穿全文，作者表达了热爱祖国大好河山的思想感情。
第二，生动有趣的语言
适当运用比喻、拟人等修辞手法，可以更形象地描绘景物。
先说比喻。比喻就是把一个事物和与之有相似之处的另一个事物进行比较。也叫比喻。比喻准确易懂，能使所描写的景物更加美丽动人，给读者留下深刻生动的印象。
要让比喻准确，就要学会边观察边联想:想想这个场景和什么类似。再想想。他们哪里相似？找出它们之间的相似之处。相似性越准确，比喻就越准确。找相似性一般可以从以下几个方面考虑——轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。
请看下面这个比喻:
春天，她就像童话里的仙女。山顶嫩绿的落叶松像仙女的围巾。漫山遍野的绿树像仙女的绿袍，盛开的白梨像点缀在绿袍上的花朵。山脚的樱桃树像仙女的衣服。山脚的蒲公英花就像仙女穿的黄色绣花鞋。
这里的比喻通俗易懂，比喻和拟人的结合会增加文章的生动性和趣味性，同时也更好的表达了对小作者的喜爱。
拟人是指用想象把事物写成人。用拟人的方法描写景物，可以使景物更加生动、形象，增加文章的感染力。运用拟人的方法，一定要找到景物和人的相似之处。比如:
春天，山涧里的溪水开始解冻，压抑了一个冬天的溪水又可以尽情歌唱了。
小溪流水的声音像人的歌声一样悦耳，所以把人拟人化是正确的。
运用拟人的方法，必须赋予景物独特的感情、神态、动作、语言，直接把景物写成一个人。我们经常可以在关于风景的文章中读到这样的句子，“花儿在微笑；荷花在池中翩翩起舞；我和小草在玩捉迷藏:佩克穆伍医生在给病人治病。”微笑”、“跳舞”、“捉迷藏”、“治病”，都是人的表情和动作。如果把它们用在景物中，可以使景物栩栩如生，增强文章的感染力。
第三，潜移默化地渗透情感
把自己的思想感情渗透到所写的景物中，是我们练习写作的常用方法，也是我们应该学习和必须掌握的方法。在景物中渗透感情，就是写景物时表达作者的真情实感。比如对自然风光的赞叹，对异域山水的陶醉，对家乡山水的热爱，只有这样才能使文章具有感染力，才能使读者产生情感，才能把文章写得新颖。
如何把感情渗透到风景里？
(1)写场景时直接表达自己的感受。
1.把你对风景的感受直接写在文章的开头和结尾。比如黄山的始末:
人说“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”我也有机会来到黄山，欣赏黄山的壮丽景色。
这样的云围绕这样的山，这样的山衬托这样的云。除此之外，空中的彩云，山顶郁郁葱葱的松林，漫山红叶的枫林，山下清泉鸣响，让你仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。这真是“日照香炉满紫烟。遥望云海山色，奇山异树裹云，人间美景归黄山。”
文章的开头和结尾，作者直抒胸臆，直抒胸臆，强烈表达了自己热爱黄山的思想感情。
2.在写作的过程中，反复吟诵，循序渐进地表达自己对风景的感受。
这是《黄山》一文的小作者采用的方法，他用三句话写山，“黄山真奇”，“黄山真高”，“黄山真险”；写云的时候，我甚至用了三句话，“黄山的云真白”“黄山的云真静”“黄山的云真奇”。每次反复念诵时先表达自己的感受。就这样反复吟诵，不断深化，充分表达了对黄山的热爱。
(2)把感情放在字里行间。
《黄山之石》中有一篇文章，描述了这块石头的奇特之处。从头到尾都没有“喜欢”“喜欢”之类的词语来表达情感，但是看完文章，我们能感受到他的感受。
黄山的岩石真奇怪！黄山不仅有许多有趣的象形峰和象形石，还有许多神奇的石头——会发光的五色砂岩，在火中会被磨成碎片散落，有声有光，如金熔化，五色散射，如佛顶的圆光；琴石——厚如古琴，轻轻一敲，便能发出悦耳的音乐；那一天，京城山顶的小池子里的香沙砾和莲花峰上的月池，晚上闪闪发光，香气四溢，就像荷花和桂花的清香。
黄山的石头本来是沉默的，没有感情的，但是在小作者的笔下，石头会发光，石头会弹琴，石头会闻香！黄山的石头简直成了童话世界。读着读着，不禁让人赞叹“黄山的石头真奇怪！”这是由于作者在每一个场景的具体描写中自己的感受，那份深情感染了读者。
由此可见，要使感情渗透到景物中去，关键是要在仔细观察的基础上，对景物的特征进行细致的描写，而且形象越具体，越能体现作者对景物的感情。
第三，思路清晰，文章结构新颖
风景类文章有时是按照游览或观光的顺序来描写的，所以在写作时要特别注意地点和游览路线。因为同样的风景从不同的方向看有不同的特点。正如《黄山石》中所描述的，如果从半山寺往上看，可以看到老人头峰上的石头是“金鸡叫天门”，但从龙蟠坡往后看，就变成了“天上五老之都”；在李安瑞峰的悬崖上有一块聪明的石头，叫做“蜻蜓点水”。从上面看，就成了“蒋大公钓鱼”，再远一点看，就成了“神仙下轿子”...
由此可见，被观察的景物会随着方向的不同而呈现出不同的特征，比如看远、看近、看直、抬头、还在看。因此，观察景物时，要注意选择合适的观测点；描述一个场景的时候，一定要明确观察的方向。
解释观察方位一般有两种方法:一是如果你是站在一个固定的点观察风景，可以在文章开头写清楚你的方位。第二，如果是边走边观察，可以在文章中明确写出自己的行动路线。比如“去XX山旅游”这篇文章，你总是可以先把XX山的特点写出来，然后依次说明上山、在山腰的所见所闻、爬到山顶、下山的顺序。这样就解释了观察方位的移动，把移动的步长和场景的变化紧密结合起来。所以文章结构紧凑，过渡自然。
当然也可以用总分的一般构成。就是总是把景物的特点写在文章的开头，然后把景物的特点单独描述出来。文章结尾，总要写风景的特点。
不管我们写的是什么风景，什么风，什么雨，条理清晰，都是好文章。如何把写文章的风景描述的清晰明了？有两种方式，一种是根据四季的变化来写。比如写风的时候，写春风、夏风、秋风、冬风；当你写雨的时候，你写的是春雨、夏雨、秋雨和冬雨...另一种是按照时间变化的顺序来描述。如果你写的是雨，按照雨前、雨中、雨后的顺序组织材料，写的是风，按照风前、有风时、有风时的顺序组织材料。这样写出来的文章会条理清晰，条理分明。很多好文章都是这样写的。
第四，静态与动态相结合
世间万物都处于运动状态，但有时也是相对静止的。
风景也不例外。有些景物，如山川、江湖、原野、天空等自然景物，亭台楼阁、小桥流水、雕塑等人工景物，往往处于一种相对静止的状态，而自然景物如太阳、月亮、草、木、波浪、潮汐、雨、云，大部分时间都处于一种运动的状态。比如太阳的起落和颜色的变化，月亮的圆缺，草木的枯荣。写一篇山水作文，既要写山水的静态，也要写山水的动态，力求动静结合，才能更好地写出山水的特色，表达中心思想。
“海滨小镇”这篇课文描述了海滨小镇的美丽景色。在海滨风光中，蓝天、大海、海滨小镇的庭院、公园、街道都是静态描述的。海上的船只、空中的海鸥和云彩、返航的船队、在榕树下休息的人们等场景，都在文中进行了动态的描述。文中也有静态场景，但作者写的是它的动态。如沙滩上的贝壳，“各种颜色和图案”是对贝壳的静态描述，这些贝壳“不得不孤独地躺在那里”，因为它们被忽略了。作者将自己的感情融入其中，让静物变得动感。再比如公园里的榕树。“树叶密不透风”是它的静态，而“像一把撑开的绿丝绒伞，可以遮风挡雨”则使它具有了动态。摆在榕树下的石凳无疑是静态场景，“每逢休息日，石凳上总是坐满了人”成了动态场景。
写静态景物，要写真实的形状、色彩、大小、位置；要写景物的动态，就要写活动和变化。把静态和动态的景物写出来，加以对比，可以使景物更加生动形象，从而给读者留下深刻的印象。
动静结合，写出来的文章，才有意思。看下面的小池塘:
黄昏时，我喜欢坐在池塘边观看。火红的太阳落入水中，平躺而稳，像一个红脸婴儿，浑身红光。散落的绿水，像一张柔软光滑的床，轻轻地支撑着。绿池水托红日，婀娜垂柳倚水。多美的一幅画啊！
这里“青塘水捧红日，婀娜垂柳倚水。多美的画面啊！”安静得可爱。
动力方面呢？动态小池塘更具吸引力:
清晨，微风唤醒沉睡的芦苇塘，芦苇沙沙作响。抬头望去，芦苇随风起舞，像绿色的丝绸在摆动。一些鸟儿在芦苇上空盘旋，一些在芦苇丛中叽叽喳喳。清脆、悦耳的布谷鸟歌声，不断从芦苇塘深处传来；嘴尖的翠鸟在水里抓小鱼；一只画眉落在芦尖，兴奋地歌唱；白色的海鸥从这里经过，给这个芦苇塘增添了生机。
这里“芦苇随风起舞，似绿帛荡荡”，“各种飞鸟，有的在芦苇之上盘旋，有的在芦苇之中，叽叽喳喳，叽叽喳喳。芦苇塘深处不断传来清脆悦耳的布谷鸟歌声；”有翠鸟在捕鱼，有黑鸟在歌唱，有白色的海鸥飞过...细腻的描写，无限的趣味；写好的动态，电影图片...
动词 （verb的缩写）丰富的联想和思想
写风景需要更多的联想和想象。
风景写作要巧妙地展开联想和想象的翅膀。风景写作离不开联想，更离不开想象。没有想象和联想，就无法描绘出一个美妙的场景。你想，天上的云和雾很正常，真的很正常。我们在写作的时候，如果不去联想，不去想象，描述的东西就不会有意思。如果我们展开联想和想象的翅膀会怎样？那就会是另一番景象了——你看，庐山的云都来了:
云从山底爬上来，像云朵和絮状物，织成一层薄薄的面纱，遮天遮地，遮山四周的水，一切只露出一个灰色的轮廓。云还在一层一层地堆积，越积越厚，汇成一片云海，庐山成了烟波浩渺的海上浮岛。云忽聚忽散，时而如奔马，时而如吃草的羊，时而如飞龙...真的是五花八门，变化多端。
在这里，作者充分展开了联想和想象的翅膀，把庐山的雾描写得有形、多彩、静态、动态、有趣。这种境界，这种形象如何引起读者的好奇和兴趣？这样的文章谁能看了不称赞？美丽的景色生动而美妙。
通过联想和想象，我们可以表达我们的思想和感情。写风景离不开抒情，所有的风景词都是感伤的！美丽的风景应该是场景的融合。
冬天来了，冷吗？玻璃窗上有冰花。是什么样的场景？请看小作者写的冰花——
在寒冷的冬天，有一种“花”在风中绽放，那就是雪花的女儿——霜花。
早上，玻璃窗上结满了霜。这些霜花各种形状，各种姿势，都是图片。看，这上面是什么？哦，是“森林”。各种森林苍翠挺拔，满地皆是“野花”。一个“小男孩”正在摘“蘑菇”。看，这不是一首优美的《鸟朝凤飞》吗？“小鸟”们围成一圈，欢快地载歌载舞，一只美丽的“凤凰”伫立其中，宛如一个亭亭玉立的少女。路边的狗尾草覆盖着毛茸茸的霜雾，洁白如雪，像白色的狗尾巴。
真的，各种霜花一一呈现，春夏秋冬都汇聚于此。这里是春天:“桃花”含苞待放，“草”生机勃勃；那里是夏天:“百花”盛开，争奇斗艳；这里是秋天:“稻田”一望无际，“稻穗”沉甸甸的；那里是冬天:“雪花”飘落，全是白色...
在小作者的笔下，冰花被当成了雪花的女儿，想象力是多么丰富，联想是多么有趣！那么，雪花的女儿是什么样的？哦，它是一片“森林”，一朵“野花”，一朵“蘑菇”，一只鸟，一只凤凰...这是一幅春夏秋冬四季的图画...这不是描写霜花，而是赞美霜花！文中哪一句或哪一个词没有作者强烈的好感？谁不喜欢看这样带着感情写的文章？
有了想象和联想，修辞就能巧妙运用。当我们描述景物的特征时，最大的诀窍是学会熟练运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比和夸张...总之，文笔越生动、具体、有趣，文章越好。看下面的句子:
①狗尾草的小路覆盖着毛茸茸的霜雾，雪白的，像一条白色的狗尾巴。
在寒冷的冬天，有一种“花”在风中绽放，那就是雪花的女儿——霜花。
(3)云忽聚忽散，时而如奔马，时而如吃草的羊，时而如飞龙...真的是五花八门，变化多端。
(4)路边的狗尾草覆盖着毛茸茸的霜雾，洁白如雪，像白色的狗尾巴。
(5)柳枝上是毛绒绒的芦苇，塔的松枝上像盛开的牡丹花，而丁香树上，仿佛白梅花刚刚开放...
以上句子不错，但好的是巧妙运用了各种修辞手法。这样写出来的句子会让文章生动，语言生动，内容有趣新颖！这种描述离不开丰富的联想和想象！
其实最好的作文，就是把身边最感动的事写出来，用一个感性的词汇带出来。看了，感情自然会泄露。多用那些善于发现美的眼睛去观察，注重生活的感动。最好写下来。一点个人建议，希望对你有帮助。