2个人工作自我报告通用模板

工作——快乐的源泉

自从我选择了当老师，我就把对教育的热爱变成了每天勤奋的工作，把当一名好老师作为我的人生目标。爱岗敬业、以集体利益为重、勇挑重担成为自律的行为准则；关注学生身心健康成长，培养学生良好的道德规范和行为习惯，为人师表，成为毕生努力的方向。在平凡的工作中，默默追求自己的精彩。

几年来，我班每次考试都是名列前茅，从2003年开始年年获得县教学优秀奖。这个学期，我是五年级的语文，数学，音乐等课程。每周工作量在30节以上。在这个学年的乡镇一级统考中，我五年级的语文和数学都是乡镇一级第一名。

我带的班被评为文明班集体。我觉得成绩很大程度上是因为领导的支持和班级良好的学习氛围和竞争环境。我获得过县级模范班主任、县级模范教师、市级文明教师等称号。在今年的科技创新大赛中，我的学生作品《太阳能城》获得省级二等奖，我被授予省级优秀导师称号。我写的很多论文在省市县的基础教学中获奖，学校工作中我以档案工作为主。我自备案以来连续被评为高级档案员。

参加工作以来，我一直把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，坚持学习政治理论。理论是行动的先导。结合工作实际，我认真学习了邓小平理论。三个代表理论？重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师禁忌100》、《教师职业道德行为规范？十不准？”，等等。，努力在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。第二，坚持为人师表，在工作中凡事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关心学生，以情服人，以理服人。

所谓？学做老师，做模特？作为一名教师，不仅要有崇高的职业道德，还要有深厚扎实的专业知识。从参加工作的那天起，我就坚定了一个崇高的信念，热爱教育事业。在教学中，我特别注重教育规律的研究，不断改革教学方法。在教学任务中，正确、全面、恰当地贯彻新课改提出的知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观？三维目标？。

在教学内容上，我要求不仅要教授课本上的死知识，还要根据实际教材和学生的需求拓展知识领域，学会从自然和社会课堂中吸收知识，利用学生已有的知识和生活经验。在教学过程中，我强调教与学、教师与学生之间的互动。大胆鼓励学生有独立性和自主性。在教学方法上，我以培养学生的能力，发展学生的智力为出发点，探索学生的学习规律，教给学生灵活的学习方法。工作

作为一名教师，每学期阅读大量的教育教学杂志，及时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课程改革的新方法，摒弃？满堂灌？、?临时抱佛脚？教学方法，jean？启发式？、?快乐教学法？关注学生个性发展等理念融入课堂。在教学的同时，我们要学习时尚的思想和理念，探索和实践我们最新的教学改革理论。

热爱学生是做好老师的前提。爱学生应该是无私的，平等的，我会坚持吗？偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生？根据教育原则对待学生。可以说后进生是我的最爱，尤其是在批评的学习上，我不断反思探索，摸索出一些行之有效的招数。

有一招叫做。背三进一？我们看电视的时候，经常可以看到老虎等凶猛动物在攻击前先撤退的场景。为什么撤退？是为了更好的进攻前锋。前苏联著名教育家马卡连柯也说过:用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点。我批评一个学生，先夸他的三个优点，这叫什么？背三进一？。

每个学生都有自己的优点，每个老师都要善于捕捉学生的闪光点。虽然可能只是一个小小的闪光，但是有可能通过这个小小的闪光，挖出一个埋藏在他心里的大金矿。我教学生写作的时候，看到写得好的就会表扬，给评语？你真的是一个好作家吗？、?你的书法太美了，我忍不住看了又看？而对于那些写得不好的人，我也强迫自己去欣赏。有一次，我批改陈孟龙的作业，作业写得乱七八糟，简直糟透了。

耐心看了半天终于找到一个？也是？还不错。我把这句话写在旁边，好吗哇，你？也是？字写得太美了，真想剪下来贴在桌子上。？谁知道，作业发下来后，陈孟龙兴奋地接过来剪了？也是？我想起了这句话。从那以后，陈孟龙的书法突飞猛进，越写越漂亮。

我班现在流行的时髦语言是:我不是最好的，但我会努力做到最好！

在班级管理上，我建立了金字塔管理机制。

塔尖是班主任，下一层是班委(全班民主提名)。每个班委分别承包两个组长的管理，组长直接管理组员。各级干部要直接管理下属，做好监督工作，各司其职。比如课间休息时，班委需要监督自己分管的小组长，要求小组长提醒自己的组员把桌椅摆放整齐，做好课前准备，保持地面清洁。

如果几个孩子都没做好，那就是组长失职。如果几组做得不好，班长要承担相应的责任。另外，如果孩子遇到小事，可以先向领队汇报。如果组长解决不了他们，请班委调解，大事可以直接向老师汇报。采用这种管理方式，可以使班级管理体系更加清晰，层次更加分明，突出班干部工作的针对性，增强他们的责任感，锻炼他们的管理能力，同时减少小学生喜欢成群结队向老师投诉的情况。

小学生非常热衷于竞赛。针对这一特点，我将班级常规管理与各种竞赛评价方法相结合，调动学生积极性，达到优化常规的目的。在我的班级里，我设立了个人竞赛。明星树？从纪律、学习、文明、卫生等方面进行评价。如果他们在某些方面很突出，奖励他们一朵小红花，贴在墙上？明星树？走，十朵花？小红花？我能买一个吗？金苹果？，十？金苹果？十个金苹果可以换我颁发的奖品。

我还在教室后面立了一个明星榜，分为？读书小明星？、上进小明星等。，把在这些方面表现突出的孩子的照片放在相应的小星星上，作为大家学习的榜样。其他同学看到明星榜上贴的别人的照片，眼里满是羡慕，于是也用这个目标来激励自己。但我班的孩子调皮捣蛋，单靠个人竞争不足以强烈刺激他们。在一次阅读课上，我发现有四组孩子很争气。所以我开始了一个名为。植树比赛？一大群定期比赛。我在后面的黑板上标记了一个植物园。

表现最好的一组可以在自己的植物园得到一棵小树，也可以从另一组拿一棵小树。学生对此很感兴趣。为了培养孩子的集体荣誉感，加强各科的套路，我还在每天的课表后留出空位，每节课结束后，老师会根据学生的表现在课堂上画画？笑脸？,?哭脸？。如果那天最优秀的孩子是红旗手，每个孩子都奖励一朵小红花，那么那天他得到四朵呢？笑脸？，一个？哭脸？，你得不到任何奖励。所以要求学生严格要求自己，同时帮助成绩不好的孩子，为了集体和荣誉一起努力。这一举动让孩子们对集体荣誉有了初步的认识。

采用灵活的评价方式，让枯燥的套路要求变得更有趣，让学生在享受比赛乐趣的同时，不仅在老师的要求下遵守套路，还能自觉自律，互相鼓励。一朵小红花或一棵小树的魅力，远远超过老师日常的喋喋不休，这也是管理艺术的魅力，而且这种人与人、群体之间的竞争，就像一个温暖的春风，把班级吹成一潭碧波荡漾、充满生机的水潭，形成一种互相监督、互相帮助、互相追逐的良好氛围，让学生和谐发展，生动活泼。

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，服从工作安排；团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时兢兢业业，任劳任怨，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我处处以新时代人民教师的要求规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养。

？工作是人生的价值，生活的乐趣和幸福？罗丹说。我用自己的实际行动印证了这句话。我在工作，我很开心，

收获当老师的快乐和幸福。

各位领导和XX的家人，大家好；

我是餐厅的楼层经理。我的名字叫XX。我来到了XX的蔬菜艺术店。从第一个服务员开始。通过自己的不断努力成长为一名楼层经理。我在格尔的两年是不断进步的两年。这两年，格尔的企业文化和管理理念深深吸引了我。有想法就要去实现。

我在XX成长为一名经理。时光飞逝，时光飞逝。转眼间，我现在已经做了XX个月的餐饮经理了。这段时间，我把酒店当成自己的家，尽心尽力。凡事亲力亲为，无论大小。因为我知道我必须做好每一件事，这样才不会辜负领导的信任。也能在员工中起到带头作用。以下是我的工作总结。

工作中严格要求自己，严格执行工作标准，经常对个人工作进行总结和自我批评。不要计较个人得失。作为一个管理者，他的思想和行动总是与格尔的企业文化保持一致。不说影响团结的话，不做影响团结的事，在实施管理的过程中能够分清公私。工作就是工作。生活就是生活。在执行领导交办的工作过程中，不要和领导谈条件。员工在工作执行中有不满意的地方，及时找他们谈，说明利益所在。正确领导和帮助员工提供更好的内部和外部服务。

作为一名餐饮管理者，我时刻提醒自己加强学习，不断提高自己的综合素质和工作能力，以适应餐饮行业发展的需要。真正成为经理的得力助手，成为下属的贴心骨干。首先，学习现有的制度标准，并从实际工作中，积累管理经验。服务中的好经验、好方法(如餐内服务、口碑宣传)要持续保持。对于工作中的漏洞和监管不到位的地方，要认真反思，吸取教训，发现新问题新情况，吸取教训，反思自己的不足。

目前，食品安全已经成为企业生存的命脉。企业要想长久发展，必须重视食品安全。特别是最近的口水油事件和川品汇事件，对川菜造成了打击，但是格尔人提出<做一个有良心的企业，拒绝口水油>这一举措后，在顾客中产生了很大的反响。得到了客户的认可，我以后的工作重点是印象服务和口碑宣传。对下属进行针对性的培训，让客人认可我们，认可我们的菜品。

每个人都有不满足现状的想法，我也不例外，想往更高的方向发展。我知道中层经理是员工和店长之间的桥梁，是承上启下的纽带，是一个非常重要的岗位。做好这件事很难。但是我有挑战新困难的勇气和不服输的信心。你一定会成功。

我相信我有能力做好这一切，做好当下，向更高的方向发展。谢谢你，格尔，督促我努力工作。