小学三年级是培养什么的关键时期。

良好的学习习惯是孩子学习的“永动机”，是孩子学习成功的关键因素。从习惯形成的特点来看，初三是强化好习惯、改变坏习惯的关键期。习惯越早养成越好，学习习惯也是如此。

由于低年级儿童习惯的不确定性和多变性，中低年级之前形成的儿童学习习惯很容易改变，而四年级之后形成的习惯除非进行专门的训练，否则很难改变。所以，如果在中学阶段不能形成良好的习惯，在缺乏专门教育的情况下，明显改善原有习惯是不可取的。

良好的学习习惯如下:

1，培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能提高学习效率，取得好成绩。为了让孩子养成专心的学习习惯，家长一定要认真对待孩子的学习。

2.教育孩子学会合理安排时间。合理利用时间对孩子来说是抽象的。家长要从具体的作息时间开始，要求孩子早睡早起，早上起床后做操做早读，下午放学后复习功课做作业，晚饭后看电视看书。应该给孩子一些具体的任务，逐渐成为一种习惯。

3.养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学收入的主要途径。做一个好学生，必须要有学习责任感，按时独立完成学习任务就是学习责任感的具体体现。一个好学生应该在该学习的时候放下一切，积极学习，绝不让别人代替自己做作业。

4.养成复习预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，巩固所学知识。其次，可以通过复习加深理解，做到“温故而知新”。另外，通过系统的复习，可以将知识系统化，将先后学过的知识串联起来，形成知识体系。

5.养成广泛阅读的习惯。不看科普书籍、文学作品、历史故事等书籍，不看童书童报，孩子是不可能对知识感兴趣的。如果一个孩子除了课本什么书都没读过，他的学习就会越来越差，最终成为一个后进生。