小学四年级如何写日记

第一，多读书。多看课堂上的书，课外书，老师指定的书，自己选的书。

第二，我们应该每天写日记。这样才能多练习，多积累，多找好的素材，为写好周记打下基础。

第三，我们应该多向同学学习。向其他同学学习如何写日记，如何阅读，如何表达。第四，要学会诱导。周记是日记的综合，不是简单的相加。我们应该找出日记中的好东西。

小学生日记的基本形式有:

1，观察日记。写下你看到的人、事和风景。最好切一个边，写下特征，每个观察反映一个中心。

2.活动日记。写下参观活动，少先队在学校班级的各种活动，家庭活动，同学之间有意义的活动等。参加一次写作，一定要抓住要点。

3.想想日记。(或心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)写下自己在现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化的过程。前两种形式在应试中较为常见，后者要求较高，宜在高年级指导试用。

4.剪贴日记，把自己喜欢的邮票、图片、照片贴在日记上，根据自己的意图写下出处、目的、意义或说明文字。

5.信息日记。写下你看到的、听到的、有价值的最新信息。

6.气象日记。写下当天的天气、温度、风力、风向以及特殊的自然天气现象。

7.台历日记。把身边真正发生的重要事情，如实、简要地写在台历上，至少一句话，一段以上。

8.提取日记。摘抄名人写的优美语录、格言、格言或句子。

9.学习日记。写下你在课本上学到的东西，以及看了课外书后印象深刻的东西。

10，实验日记。比如种花，向日葵或者小规模的科技生产，把过程和结果写下来。