学生心理危机干预的三个原则

学生心理危机干预的三个原则如下:

1,快速确定问题进行干预。

2.家庭成员或朋友必须参与危机干预。

3、鼓励自信,不要让当事人产生依赖。

心理危机可指心理状态的严重紊乱,难以解决的激烈心理矛盾和冲突,精神崩溃或心理障碍的发生。

一般来说,危机有两层含义。一是指突发事件,如地震、洪水、空难、疾病爆发、恐怖袭击、战争等。第二个是指人们生活的紧急状态。

后果:

心理危机是一种正常的生活体验,而不是一种疾病或病理过程。每个人在人生的不同阶段都会经历危机。由于处理危机的方式不同,后果也不同。

一般有四种结局:第一种是顺利度过危机,学会应对危机的方法和策略,提高心理健康水平;二是挺过危机却留下心理创伤,影响以后的社会适应;三是因强烈刺激而自伤自灭;四是未能挺过危机,出现严重的心理障碍。

对于大多数人来说,危机应对不会对生活产生永久或极端的影响,无论是程度还是时间。