小学四年级上册第一单元的作文，200字左右描述学校。
小学五年级上册第一单元的作文怎么写？急！这是我的手稿(详见中国少年儿童出版社出版的《同步作文》)。希望能给你启发，写出一篇满意的作文。
这个练习是从三个角度设计的，供大家选择和书写。第一，你和书的故事或者你的阅读经历；第二，采访身边爱读书的人，整理采访记录；第三，结合开书是否有益的辩论，以“记录一场辩论”为题，写出辩论的经过或自己对这个问题的看法。
为了完成这个练习，你应该在学习本单元的几篇文章时，了解作者的选材、构思和叙述方法。你必须真正参与到综合学习中，积累素材，记录练习过程，然后在口头交流的基础上很容易完成本单元的练习任务。那么，我们应该选择哪个题目来写，如何写好这个练习呢？第一个题目相信同学们有很多深刻的体会和感受，写起来并不难。第二、三题只有在写之前充分准备的基础上才能顺利完成。虽然有点难，但是老师希望你有自我挑战的精神，尝试写出自己没有练过的风格。跟着老师，准备出发:
我和这本书的故事
书海无边；订海，划船，采摘。徜徉在书海中，快乐的人认识自己。徜徉在书海中，我们的全身都会被书笼罩。如果这次要写第一个练习——你和书的故事或者你的阅读体验，一定要注意以下几点:
1.仔细想想。你接触书籍以来，哪本书的哪一段阅读经历和阅读体验让你印象最深？在选择练习材料时，不要追求“多多益善”，而要立足于与书游相关的内容，选择一两个最能体现我们对书的喜爱、热爱、痴迷或恐惧的典型事例，以“还原场景”的方式呈现出来。
2.你也可以选择一本你读过的书，回忆这本书给了你什么样的营养和力量。通过阅读这样的书，你是如何获得“开卷有益”的真正推崇比如我平时对学习缺乏信心，认为自己在学习上不能扬名立万。看完《窗边的小豆豆》，我变得自信起来，有了足够的学习热情。这是从书本中汲取的营养。
3、读书，是一份苦中作乐的工作。当你写下一个关于你和一本书的故事或者你从读书中学到的一本书的时候，一定要把你读书时的真实感受表达出来，表达出来，在书海中发现的真、善、美、乐、苦，都会从文字中流出，通过文字传递。
采访记录
这是一个新主题的练习。在学习《小苗与大树的对话》这篇文章时，不仅要理解文章的内容，掌握昕薇、季羡林对阅读的看法，还要多注意这篇文章的表达方式——访谈问答记录。要完成这个练习，必须结合写作前的综合学习，在以下几个方面做好准备。
1，确定面试对象。我们身边有很多爱读书的人。如果有条件，当然最好是采访季羡林先生这样的教授、专家、名人。如果没有这样的机会，只要对方爱读书，就可以成为我们面试的对象。你决定采访谁？
2.编写面试大纲。去面试之前，你要对面试对象有所了解，然后围绕“爱读书”这个话题，列出你的问题。这样，如果你有一个深思熟虑的计划和明确的面试目标，就很容易成功。
3.选择面试的机会。如果你要采访的人就在身边，比如家人、老师、邻居，只要确定他(她)有空就可以采访，但如果对方比较忙，又不住在附近，就要提前和他(她)约好，然后准时赴约。记得带好记录用的纸和笔，比如录音笔、摄像机、可以录音的相机、手机、MP4等。，并尽可能多地使用它们。就这样回去收拾。
如果和几个同学组成一个小组，既有分工又有合作，那就非常好了。准备好了就去。
记得一场辩论。
你以前有过辩论吗？这次第三个练习的题目与辩题有关，可以浓缩为“开卷有益吗？”写好这篇作文，要结合事先的综合学习，在老师的指导下与学生讨论合作，做好以下几个方面的准备:
1.以“开卷有益”v“开卷不一定有益”为辩题，在全班或大组中招募辩手(建议你积极报名参加)，收集整理充分有力的事例进行论证，为辩论赛做准备。
2.展开一场辩论。参加辩论的同学要注意自己在辩论过程中如何回应，如何阐述自己的观点，以及自己、同组的几个同学和对方的辩手的表现；没有参加辩论的同学，边看边听，做一个简短的记录。一方面关注学生在辩论中的表现，另一方面思考哪一方更有道理，你的观点是什么。
3.辩论结束后及时组织。因为刚刚发生的事情给我的印象最深，如果忘记了什么重要的事情，可以马上问相关同学。
捡贝壳的话
涂鸦，智慧与勇气，彻夜不眠，废寝忘食，口若悬河。
我爱不释手，我饿了，我渴了，墨香四溢，我要求胜，我不甘示弱。
执着与不解之缘，良师益友如痴如醉，观点清晰，有理有据
我还意犹未尽。我还意犹未尽。
谈吐如数家珍，热情接待，锲而不舍，沉浸熏陶
何处寻读书之乐，数梅花。
书山有路，学海无涯。
精彩片段搜索
高尔基曾说，“爱书，书是人类进步的阶梯。”你可以在书中找到“宝藏”和“黄金”。古人云:“书中有颜如玉，书中有金屋藏娇。”
当我还是个孩子的时候，我妈妈总是告诉我& gt& lt& lt灰姑娘>；& gt不管妈妈给我讲多少遍童话，我都不会觉得无聊。我经常幻想自己有一天会变成白雪公主和灰姑娘，遇见小矮人，穿上玻璃鞋。
长大后，书依然是我生活中不可或缺的一部分。学海无涯，坐在船上慢慢享受。书是海，我是一条快乐的小鱼，在书的海洋里自由自在地游动；书是天空，我是一只快乐的小鸡，翱翔在天空。& lt西游记> & gtTo & gt；来自& gtTo & gt；来自& gtTo & gt.....我看得津津有味，也正是因为有了书的帮助，我空虚单调的头脑突然变得丰富多彩起来。
那天，我旁边的同学刚看完一本书。那时候我还不知道自己怎么了。我拿起书翻了翻。同学看到了，热情地说:“你喜欢吗？拿出来！那是一本好书！”我当时真的很后悔，又不好意思拒绝，只好说:“真的吗？那你看！”回到座位上，我把它扔在角落里，没理它。
过了几天，我同学突然问我:“书好看吗？”这时候我才想起来，但是我不敢告诉她，我根本没有注意那本书。“还不错，但是我还没看完！”她支支吾吾地听完了我的话，微笑着走开了。看到她那样，我有点内疚。于是他硬着头皮翻开了那本名为《我和蔡的故事》的书。一开始是随便看的，渐渐的就被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的经历而起伏，渐渐的好像变成了书中的人物，开心，快乐，悲伤，难过，愤怒...所有的悲欢离合都在一瞬间实现了。难道是我已经爱上了书？是的，从那一刻起，我就知道我会和这本书有缘分。
世界名人培根说:“历史的教训使人明智；诗歌使人聪明；数学使人精细；博物学使人深刻；理论的学习使人庄重；修辞和逻辑让人口若悬河。”这许多意义可以归结为一个词:开卷有益。
打开书本有什么好处？开卷有益。通俗地说，读书有益。为什么读书好？因为知识就是力量，知识就是财富。阅读是获取知识的重要途径，也是理解的一种方式。读书可以丰富知识，增长智慧，把事情搞清楚。
我们是对立的一方，“开卷有益”是肯定的。
郑方一开始就说:“读书可以丰富我们的知识，让我们知道很多课外的知识。”我们一听，马上有人站出来反驳:“虽然我们可以从一些书中学到知识，但当今社会有很多黄色的、不健康的书籍在出售。如果你读了这些书，有些孩子会被诱惑而误入歧途。”
我们的言论很犀利，正方有点心慌，但他还是想拔插头:“那我们可以去正规书店买书，不一定是那些地摊小贩！”我们一听，马上有人站出来反驳说:“就算是正规书店，比如新华书店，也还是有一些不适合儿童阅读的爱情小说！”积极的一方知道不对，但还是坚持:“我们没必要去看！”我们同学一听，都暗暗发笑:这太容易坏了。不是吗？我看到一个同学站起来说:“我们都很好奇。如果有同学发现标题小说，会忍不住翻看。你会不自觉地沉迷其中。”听到这里，专家们束手无策。
小学语文六年级上册第一单元作文怎么写你好！我叫王，是南山实验学校麒麟小学五(2)班的学生。我很开朗。我喜欢游泳、阅读和听音乐。非常荣幸能与贵校组织“手拉手”活动。我希望我们能成为好朋友！
我住在一个美丽的城市，那就是深圳。深圳是一个科技发达的城市。这里的交通很发达，到处都是高速公路。另外，这里的绿化很好，到处都是树。我们的城市也有一个音乐厅，一个会议中心等等...可以说是应有尽有。
我们城市很发达，飞机、汽车、火车都和深圳有联系，去你那里很方便。我们学校也很好。学校有一个体育馆，一个篮球场，一个足球场和一个操场，我们教室里有一台电脑和一台大电视。这不是很好吗？下次你可以参观我们的学校！
我们的校长非常和蔼，非常重视我们的素质教育。在组织了去加拿大这样的一系列活动后，我参加了过去在加拿大的活动，很有意思。那是我第一次出国，对我来说是一次很有意义的旅行。我还有很多故事！我以后告诉你。
你的学习怎么样？你的生活怎么样？快给我回信！我们认识，以后来找你，可以面对面交流。我很期待！你呢？
祝你:
学习进步！
身体健康！
我们一会儿来看你！
六年级上册第一单元的作文怎么写？100字供你参考。如果单词比较多，可以缩短。
我是大自然的一员——一颗小小的雨滴。
我曾经是一朵无忧无虑的云的一员，伴着云飞去过无数美丽的地方。
有一次，冯太太把我和朋友吹到一个快要干涸的池塘边，里面的鱼在痛苦地挣扎。大家看到这一幕都拼命跳起来，我还在犹豫。虽然身边的每一个小雨滴都在跳跃，但我还是不敢，怕掉下去受伤。这时，速度极快的闪电哥吼了一声，他的声音鼓励我勇敢的跳下去。穿黑袍的乌云姐姐对我说:“姐姐，你跳！”为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我的心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手牵手，跳进池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻将我扶了起来，我慢慢睁开了眼睛。原来我躺在一片荷叶上，我快乐地从东跳到西。当我跳到荷叶边的时候，我以一个优美的动作跳入水中，鱼儿开心地欢迎我们。这时，乌云姐姐和闪电哥哥悄悄走了，孙公公偷偷露出半张脸，好像见到我就会害羞，红得像半个大的。多美啊！”。
从现在开始这就是我的新家了。每天，小鱼都和我一起玩，一起开心。每当下雨的时候，雨滴就会落入水中，我们可以结交新朋友。雨过天晴，孙爸爸总是给我们五颜六色的衣服穿。每当夜幕降临，我想睡觉的时候，水草就会给我盖上被子，让我睡到天亮。
我是大自然的一员，我热爱大自然，尽管我是一颗无人知晓的小雨滴...
六年级上册第一单元的作文怎么写？我是一棵小草。
我是一棵草，身上没有五颜六色的衣服，头上没有五颜六色的帽子。当春姑娘悄悄地来了，她给了我一件绿色的裙子，让我在这个神话般的环境里享受春天的温暖。我是一棵小草。孙爷爷刚从东方出现的时候，我身上挂着闪闪发光的珍珠。这时，勤劳的小蜜蜂哼着歌，飞到我身边说:“小草，你好！”“停了一会儿，美丽的小蝴蝶跳着舞飞到我身边，说:“草！你好。"
我是一棵小草。大雨来临的时候，我闭上眼睛，耐心等待大雨给我好好洗个澡。大雨过后，我的身体一尘不染，多么轻松舒适！这时，一群调皮的孩子走过来，踩在我身上，但我一点也不在乎。只听见一个孩子说:“走在这草地上多美啊！”听了这句话，我开心得想笑。
一天，一个农民的叔叔正在赶一群羊。当羊看到我时，它们抢着吃东西。一开始，我觉得很痛苦，我想，这下完了。但又一想，做草是给牛羊吃的，为什么还怕疼？所以我被吃掉了。过了几天，突然觉得自己高了一点。当我看着它的时候，我简直不敢相信自己的眼睛。我又长大了，比以前高了。我才知道，只要我的根还在，我就还能活着。突然，我看见农夫的叔叔赶着羊。那些羊的身体似乎比以前更胖了。
我是一棵小草。几经秋风，树叶慢慢落下，我也渐渐变黄。一个老婆婆把我和同伴们集合起来，在院子里晒太阳。过了几天，奶奶把我放进一个箩筐里，倒在厨房里。我知道我的最后时刻即将到来，我静静地等待...
我是一棵小草，但我是多么幸福啊！牺牲自己，却给别人带来利益。我为自己服务公众和为人民做贡献的能力感到自豪。
我是大自然的一员——一颗小小的雨滴。
我曾经是一朵无忧无虑的云的一员，伴着云飞去过无数美丽的地方。
有一次，冯太太把我和朋友吹到一个快要干涸的池塘边，里面的鱼在痛苦地挣扎。大家看到这一幕都拼命跳起来，我还在犹豫。虽然身边的每一个小雨滴都在跳跃，但我还是不敢，怕掉下去受伤。这时，速度极快的闪电哥吼了一声，他的声音鼓励我勇敢的跳下去。穿黑袍的乌云姐姐对我说:“姐姐，你跳！”为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我的心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手牵手，跳进池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻将我扶了起来，我慢慢睁开了眼睛。原来我躺在一片荷叶上，我快乐地从东跳到西。当我跳到荷叶边的时候，我以一个优美的动作跳入水中，鱼儿开心地欢迎我们。这时，乌云姐姐和闪电哥哥悄悄走了，孙公公偷偷露出半张脸，好像见到我就会害羞，红得像半个大的。多美啊！”。
从现在开始这就是我的新家了。每天，小鱼都和我一起玩，一起开心。每当下雨的时候，雨滴就会落入水中，我们可以结交新朋友。雨过天晴，孙爸爸总是给我们五颜六色的衣服穿。每当夜幕降临，我想睡觉的时候，水草就会给我盖上被子，让我睡到天亮。
我是大自然的一员，我热爱大自然，尽管我是一颗无人知晓的小雨滴...
我是大自然的一员。
我是一棵高大茂盛的树。虽然我没有花儿那么香，没有小动物那么可爱，没有翅膀飞上蓝天，但是我很有用。
春姐悄悄地来了，我伸了个懒腰。我的小叶子也探出头来。我闻到了花香，听到了鸟儿美妙的音乐。萨沙·武贾西奇，雨来了，大雨让我洗了个舒服的澡。
我的小叶子也变成了全新的【注:
返老还童:一副明艳动人的样子。一改旧貌，焕然一新。]，更漂亮。不知道什么时候雨悄悄地停了，但是太阳出来了，让我们沐浴在阳光里，让我们感到神清气爽。
夏爷爷来了，小叶子不再是调皮的小蓓蕾，而是长成大叶子，穿上了夏天最独特的外衣。不知道是哪个调皮的小家伙惹了他们。
孙公公的话，让孙公公心里很不是滋味，把气都撒在人家头上。“还好这里有树，我们就变成烧烤了。”那两个年轻人边说边走过去，然后在我身上坐下。
这时，一只知了飞了过来，停在我身上，不时发出“知了知了知了”的叫声。就这样，蝉唱了一首又一首属于夏天的歌。
邱老师跟着。她魔杖一挥，整个世界变成了金黄色，连我的小叶子也换上了新衣服。这时，凤姐来到我身边。我知道，我知道，是时候让小叶子离开我，过自己的生活了。当他们离开时，我不忘向他们道别。秋天真的让我很难过。
东哥无情。他像秋小姐一样，挥舞着他的白色魔杖，把世界变成了白色。我一个人站在那里，忍不住往下看。我发现我前面有几片树叶。
宝藏沾满了泥土，它们滋润了我，我流下了感动的泪水。啊！小叶子已经离我而去，但它们还和我在一起。他们已经长大了！
我是一棵树，一棵非常卑微的树。
如果我有一只读过《尼尔斯骑鹅历险记》的尼尔斯的鹅，我总是对自己说:要是我有一只尼尔斯的鹅就好了！我会让它带我穿越千山，去看望四川灾区的同龄人。有一天，我梦见我得到了一只可爱的马丁。我骑在马丁身上，高兴地对他说:“我们去四川灾区看看吧！”“所以，马丁和我一起飞向高高的蓝天。经过一段时间的飞行，我们进入了汶川上空，向下看去:到处都是断壁残垣，到处都是倒塌的工厂、学校、医院和房屋，受损的道路和桥梁触目惊心，被泥石流淹没的车辆和其他财产还没有被挖出来...过了一会儿，我们降落在一片草地上，这里是映秀镇，我就跳了下来。我立刻冷静下来，迅速找到了小英雄林浩。他带我去看望在地震中受伤的孩子们，在地震中失去亲人的孤儿，看望正在活动板房里上课的孩子们，和他们一起做游戏，向他们致以我衷心的问候，送上我的美好祝愿，抚平他们心灵的创伤。当我看到地震造成的严重灾难时，我感到非常沉重，但我看到灾区人民正在重建家园。当孩子们在活动板房里坚持学习的顽强精神，终于得到了安慰，也让我想起了他们的学习条件是多么优越！下午六点，马丁匆匆开车送我回家。我很感谢马丁，他让我实现了去灾区看望同龄人的愿望，看到了灾区人民重建家园的精神，看到了灾区孩子们挑战困难、顽强学习的精神。我想灾区的明天会更美好！
四年级上册第五单元的作文怎么写？小猫“可可”是Xi安实验小学四年级二班妈妈送给我的礼物。因为很可爱，所以叫“Coco”。可可的脸一半黄一半白。在黄白相间的脸上，它有两只棕色的眼睛，像天上的星星一样闪烁。它的鼻子是粉红色的。当它张开嘴时，会出现两排锋利的牙齿。它黑色的尾巴细长细长，就像一根毛线。田蜜很困。有一次，我在看电视的时候，听到厨房传来鼾声。我朝厨房看了看。原来是可可睡着了。他把头埋在胳膊下，耳朵竖着，好像在听什么。突然田蜜醒了，像俯卧撑一样伸了个懒腰，然后又睡了。也许是因为他冷。他又把自己卷成一个球，像一个毛绒绒的小球。可可喜欢吃很多东西，但最喜欢的是牛肉香肠。我把牛肉香肠放在碗里，切成小块。可可会像箭一样飞过来，抱着我的脚看着我乞求，好像在说:“快给我！””看着可可的样子，我笑了起来，只好把肉放在地上。我开始狼吞虎咽，满脸都是。吃完后我也“呜呜呜”了一声，好像在说:“好香啊，小主人！“然后它躲到一边去舔它毛茸茸的身体，用爪子摸它的脸，好像在洗脸。这是我的小精灵——猫咪可可。真是太可爱了，调皮又困……”“田蜜现在是我家的正式成员了！