五年级下册语文研究报告怎么写？

研究报告的标题必须反映研究的主要内容。一份比较简单的研究报告，一般有三个要点。

首先，问题。说明清楚你研究的目的，也就是为什么要研究。

第二，研究方法。可以查阅书报，咨询别人，网上搜索等等。

第三，研究结论。收集到的数据很详细，很琐碎，要总结分析，得出结论或者给出一些问题的解决方法。

写作思路:可以写家庭、校园、社会、文化、礼仪等等，只要有趣有意义，什么都可以。

比如你觉得妈妈做家务很辛苦，可以研究小学生做家务的情况；如果发现身边有戴眼镜的同学，可以研究一下近视的成因；如果对写作感兴趣，可以研究书法的历史和现状；即使发现妈妈和奶奶偶尔有矛盾，也可以研究一下婆媳相处的问题。

疫情下小学生学习效率的研究报告

首先，提问

寒假过后，学校因为疫情无法按时开学。很多小学生在家学习效率低。原因是什么？他们的学习方式是什么？其他家庭成员在学习的时候都在做什么？有什么方法可以提高他们的学习效率？带着这些问题，我做了一个关于小学生学习效率的研究。

第二，研究方法

1，网络搜索

2.家长电子问卷

3.采访儿童

三、资料整理:

学习方式:线上上课，老师网络直播，线下阅读和作业线上指导。

其他家庭成员的活动:孩子在学习的时候，其他家庭成员有更多的自由，比如看电视、玩手机、玩游戏、做家务和大声聊天欢笑；和孩子在一起的书和学习很少。

年龄和学习效率:一般来说，初三以下的孩子特别容易分心；四年级以上的孩子应该相对自律，六年级的孩子自律性最好。