小学二年级第一课教案

#二年级#绪论教案是教师为顺利有效地开展教学活动,依据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生实际情况,以课时或课题为单位,设计和安排的实践性教学文件。以下是《小学二年级第一课》的相关资料,希望对你有所帮助。

1.小学二年级第一课教案

一、教学目标:1,了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。'

3、防灾、应急预防教育。

二、教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

三、教学过程:

第一,校园存在安全隐患。(请学生列举一些现象)

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生吃饭用餐的隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、学生聚会、集体活动、课间活动中应注意的安全问题。

1.上下楼梯需要注意什么?

2.在集体活动中,一切行动都要遵守,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3.课间活动需要注意什么?

第三,学生饮食用餐的安全注意事项。

1.不要吃过期和腐烂的食物,把有毒的药物(如杀虫剂和杀鼠剂)放在安全的地方。

2.禁止购买用竹签串成的油炸食品。

第四,交通安全注意事项。

1.行人应该靠右行走。过马路时,他们应该走斑马线。注意交通,遵守交通规则。

2.谈谈学生乘车的注意事项。

动词 (verb的缩写)校外活动的安全

1.不要在水池、池塘、沟渠、河流、堤坝、建筑工地等不安全的地方玩耍。未经允许,严禁在河塘洗澡。

2.不要玩火。不要进入网吧、电子游戏厅等禁止未成年人活动的场所。

不及物动词校园安全的其他预防措施:

1.如何正确看待老师的批评甚至误解?

2.如果和同学发生矛盾,你该怎么办?

3.如何加强课堂安全?

4.为什么不能提前到校?

5.感觉身体不适怎么办?

6.不认识的人自称是你家人的朋友,想接你。你会怎么做?

7.了解安全提示。

七、树自我防范意识

不要和陌生人出去玩,不要吃陌生人给的东西,不要让陌生人随便进出家门。不要随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

八。全班总结

生活是美好的,生活是多彩的,而拥有这一切的前提是安全。所以,我们一定要时刻记住“安全”二字,才能高高兴兴上学,平平安安回家。

2.小学二年级第一课教案。

教学目标:1。培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯和爱护公物的习惯。

2.了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、防灾、应急预防教育。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

首先,导入:

老师:假期结束了,孩子都大一岁了!看到每个孩子的笑脸,老师好开心。你就像花一样。老师很喜欢你!你愿意在新学期做一个大家都喜欢的好学生吗?那我该怎么办呢?

二、新学期的具体要求

(一)行为习惯

1,不打架,不说脏话,对不起,叫外号。

2.课间不要在教室和走廊追逐吵闹,玩有用的游戏。

3.礼貌待客,学校来客人时主动打招呼,引导客人。

4、爱护绿化,不攀爬花木,不践踏绿地。

5、学生有困难要热心帮助,不要欺负弱者。

(2)学习习惯

1.上课认真听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事情,老师不在时自觉遵守纪律。

2.课前学会预习,课后认真复习,不懂就问。

3.按时独立完成作业,字迹工整,保持纸张清洁。

4、有意识地阅读有用的课外读物,并做好笔记。

5.认真做广播操,校园集体舞,眼保健操。

(3)生活习惯

1,主动值班,整理好自己的东西。

2.体谅父母,帮父母做扫地、擦窗户、洗碗等家务。

3.勤洗头洗澡,各种衣服自己洗,干净衣服叠好。

4、不要乱丢东西,看到废纸等垃圾要捡起来放到垃圾桶里。

5、不要花零钱,不要在校外的小摊上买零食等东西。

3.小学二年级第一课教案。

班级是学校的细胞,是学生学习、生活、成长和发展的场所,是连接过去、现在和未来人类社会文化传承和发展的桥梁;班级是学生学习知识、人格成长和社会发展的三位一体的环境。那怎样才能让我们的班级充满活力呢?1,班风好,纪律第一。

好的班级首先要有好的班风,管好纪律是关键。对于一个新分配的班级,肯定会有几个甚至更多的调皮捣蛋的人。俗话说“有一个,带一个窝。”所以开学第一个月,工作重点要倾向于抓班纪。

(1)特殊对象,紧紧“盯着”

有些调皮的男生在开学的时候会被约束。他在不断测试新老师是否有几招。一旦他发现有漏洞可钻,就会加大力度。最后,他认为你不是他的“对手”,从此会为所欲为。对于这类孩子,不妨采取“盯着”的策略,发扬滴水穿石的精神。在课上和课后有意无意地给他一个暗示——老师时刻关注着你,让他觉得老师的目光无处不在,老师的防范无处不在。被表扬总比被批评好,所以他不得不妥协。

(2)正面引导,形成“名言”

当然,除了“盯着看”,更应该采取正面的引导。班主任要艺术地让自己反复强调的东西成为孩子心中的规律。“男生要抬头挺胸,像小松树一样挺拔。真帅。”“你不可能是垃圾公主,也不可能是垃圾王子!”.....当这些幽默或诗意的话语像名言一样在学生心中生根发芽,他就会以此为标准来检验自己的行为。

(3)集体为重,巧妙引导。

一个班级强烈的集体荣誉感有助于培养孩子的自律和他律。班主任要时刻引导学生注意维护班级荣誉,为班级争光。有些学生为班级和学校做了好事。我们不妨大张旗鼓地赞美他。有时候身边小榜样的引领作用不可小觑。有一次,一个班好几个星期都没有拿到流动的红旗,一个男生表情很痛苦。回到教室后,班主任搬了一把椅子坐在讲台上,然后让男生到前面来表达自己的感受。

孩子一走上讲台,就机智地环视全班,等到大家都坐直了,才开始表达自己的感受。他含泪分析了班级失去流动红旗的原因,比如有的人没有认真打扫卫生,有的人做眼保健操时偷偷睁开眼睛...最后他做了自我批评,说自己践踏过一次草坪。在他的带动下,全班慢慢进入角色,开始反思自己的行为。班主任没花多少时间就让他们深刻反思了。

2、培训团队,协助管理。

团队合作是班级中最活跃、最明亮的元素。在老师眼里,班干部是得力助手,而在孩子眼里,班干部是光荣的身份。但在近一年的选举中,我们总能看到班干部的位置被一群趾高气扬的骄傲公主垄断,更多的孩子只能把自己当班干部的美好愿望埋在心里。“团队月选”制度值得一试。

每月一次的干部选举,需要候选人慎重考虑,选择合适的职位,准备好竞争的演讲稿,然后进行民主投票,根据得票多少决定是否当选。

“当月团队选举”可以给更多的孩子展示才华的机会。在竞争与和谐并存的团队选举中,更多的孩子会重拾自信,笑对成败。每个孩子都能收获一双美丽而富有朝气的翅膀,在竞争的氛围中和谐起舞!

3.形成特色,打响品牌。

有自己特殊活动的班级会给班级增添无穷的活力。一位初三班主任在班里发起了“光荣的王座,欢迎入座”活动。她把班上一张没人愿意坐的烂桌子改造成了光荣宝座,并在座位上贴上了光荣宝座的招牌,让只有乖孩子才能坐,一下子成了班上最受欢迎的座位。

一个中年级班主任开展的“团队竞赛”活动也值得一试。他把全班分成十个队,分别选举队长和副队长。班上每个学生的表现直接影响了团队的分数。每周五,球队成绩汇总。第一名升三级,第二名升二级,第三名升一级。团队总是被分成消极的一方。随着这项活动的开展,形成了良好的班级氛围。团队为了更上一层楼,往往会独立开展一些活动,可谓一举两得。

班级有自己的特色活动,班主任再组织学生写宣传文章,放进学校广播站。一旦在学校播出,孩子们会非常兴奋,会充满成就感和自豪感。这就是品牌的效应。

4.小学二年级第一课教案。

教学目标:1,自我介绍,拉近师生距离,为以后的学习打好基础。

2.理解这本数学书的内容,激发学习兴趣。

3.明确数学课和作业的要求,养成良好的学习习惯。

教学重点和难点:

1.明确自己这学期正确的学习态度,认真扎实的做好每一节课。

2.认识到学习方法的重要性,掌握一些数学学习方法和技巧。

教学过程:

一.导言-自我介绍

二、简要了解本学期的学习任务

第三,介绍本专业的相关要求

问题1:课前要做哪些准备?如何打理书籍?

(1)学习用品

1.课前准备好学习用品,放在左上角。(书籍、练习本、练习本、文具)(安排检查组长)

2、书籍应包好,不得乱涂、乱画、乱涂。

3.作业用铅笔,练习册上的错题用红笔批改。

问题2:上课要注意哪些纪律?在老师办公室要注意什么纪律?

学习纪律

1.坐直,不要小动作(谨慎)

2.说话积极,声音洪亮,表情完整。

3.老师说话的时候看着他,写字的时候看着黑板。

铃响后立即回到座位上,等待老师的到来。

5.上课迟到或者进老师办公室喊“报告”。获得许可后才能进入。

6.不要在老师办公室随意说话。排队人数超过三人时,第四人应在办公室外等候,一人离开后进入。

7.独立完成作业。

(三)课堂作业的要求

1,按时、保质、按要求完成作业。

2.每次作业前,在第一行写上次数。

3.书写认真工整,力求干净整洁,不涂改。

4.每个方框写一行,完成一个问题留一行空白。

5、当天有错误及时改正,养成检查的好习惯。

6.只用铅笔写作业。

7.请假的学生到校后要立即补交作业,并及时上交。

第四,全班总结

不努力就一辈子不给力!新学期,新征程。希望在二班这个温暖幸福的大家庭里,我们天天快乐,天天进步,天天收获!

5.小学二年级第一课教案。

(1)教学目标:1。充分认识安全工作的重要意义。

2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。

3、防灾、应急预防教育。

(2)教学过程:

1.导入:列举生活中的安全案例。

2、安全工作的重要性

a、二年级安全教育教案(第一课):高速公路、公共场所安全事故时有发生,原因是一些人安全意识不强。

b、班级举例:学校事故及后果。

c、国家和政府高度重视安全教育。

d、学校目前抓的几项工作。

(3)小学生应注意安全的地方:

1,学生讨论。

2.集体归纳。

(1)人身安全,不在校园内或高速公路上追逐打闹,不攀爬围栏,不爬树,不接近电等危险场所,工作时注意安全,不与社会上不负责任的人交往,课后不玩火玩水。

(2)交通安全,不要在高速公路上追逐打闹,自觉遵守交通规则,注意路口行人和车辆,骑自行车宜慢不宜快,不要撒手。上坡下坡时下车,过高速公路时停车、观看、通过。

(3)财产安全,保管好自己的财物和钱财,如有丢失或被盗或被敲诈要及时向老师报告或报警。

(4)饮食安全,不喝生水,不吃不卫生的食物,不吃病鸡、猪肉等。,饭前便后要洗手,不要吃发霉或过期的食物。

(4)学生自查哪些方面没有做好,以后要多注意。