五年级下学期《白杨》模仿作文

1.早晨,当你迈出校园的第一步时,你会感觉到一股芬芳的气味,然后一片红花衬绿树的景象映入眼帘。这就是我们学校最美的风景——秋菊。

那种秋菊种在教学楼周围的小花坛里,每隔一两米就会有一棵小树。俗话说,“红花需要绿叶。”美丽的红色花朵,加上绿色的树木,更加美丽和充满活力!从远处看,火红的秋菊像一片火海,再从远处看,它像一条红丝带环绕着我们的校园。下课时,学生们在这“红丝带”里做游戏,鲜花和孩子们的笑脸,又是一派生机勃勃的景象。

秋菊不仅外表美,品质也美,让人不得不佩服。秋天,大部分的花已经枯萎了,但秋菊并不怕冷,依然挺立在秋风中。她的优秀品质一直激励着我们,激励着我们积极向上。

矗立在校园里的美丽秋菊,不仅给学生们的课余生活带来了乐趣,也为我们的校园增添了一些绚烂的色彩。

我爱那美丽的秋菊!

清晨,当你踏入校园的第一步时,你会感觉到一股清香扑鼻而来,随之而来的是一派红花衬绿树的景象。

这就是我们学校最美的风景——秋菊。那种秋菊种在教学楼周围的小花坛里,每隔一两米就会有一棵小树。俗话说,“红花需要绿叶。”

美丽的红色花朵,加上绿色的树木,更加美丽和充满活力!从远处看,火红的秋菊像一片火海,再从远处看,它像一条红丝带环绕着我们的校园。下课时,学生们在这“红丝带”里做游戏,鲜花和孩子们的笑脸,又是一派生机勃勃的景象。秋菊不仅外表美,品质也美,让人不得不佩服。

秋天,大部分的花已经枯萎了,但秋菊并不怕冷,依然挺立在秋风中。她的优秀品质一直激励着我们,激励着我们积极向上。

矗立在校园里的美丽秋菊,不仅给学生们的课余生活带来了乐趣,也为我们的校园增添了一些绚烂的色彩。我喜欢那美丽的秋菊。

3.人民解放军为了保卫祖国,无论是在寒冷的冬天,还是在烈日下,总是毫无怨言地驻扎在祖国的边疆。无论是抗洪还是抗匪,解放军总是为了人民的安全奋战在最危险的地方。

石油工人需要建设祖国。哪里需要他们,他们就待在哪里,一到这些荒地、荒野,他们就投入到热情的创业劳动中去。机器声、说话声、歌声和笑声打破了这里的寂静。

白杨解放军就是这么伟大。哪里需要他,他就出现在哪里。无论是风沙雨雪,无论是严冬酷暑,他们始终无怨无悔地驻守在祖国的边疆。为了保卫祖国,无论是严冬还是腊月,无论是烈日炎炎,人民解放军总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆。为了人民的安全,无论是抗洪还是抗匪,解放军总是战斗在最危险的地方。哪里需要他们,他们就呆在哪里。赞美祖国建设者们在最荒凉的地方,他们居住的地方,一栋栋白色的板房,就是他们的移动之家。建造桥梁、铁路和高楼。不管刮风下雨,他们总是不停地建设他们的家园。少一栋白板房,多一栋高楼要搬。他们,带走了荒凉,留下了繁华。今年春节前,下了一场几十年不遇的大雪,给湖南人民带来了灾难。但是电力工人,不管天气有多冷,不管工作有多危险,他们依然在抢修被冰覆盖的电网。他们总是早起,在又冷又饿的雪地里不停地工作。哪里有人们的笑声,哪里就有他们。电力工作者总是默默无闻的为人民服务,让湖南人民在除夕夜也能看到春晚。解放军就是这么伟大。哪里需要他,他就出现在哪里。无论是风沙雨雪,无论是严冬酷暑,他们始终无怨无悔地驻守在祖国的边疆。为了保卫祖国,无论是严冬还是腊月,无论是烈日炎炎,人民解放军总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆。为了人民的安全,无论是抗洪还是抗匪,解放军总是战斗在最危险的地方。哪里需要他们,他们就呆在哪里。

4.小学语文五年级第三课模仿杨树林写一篇300字的梅花作文。

我赞美坚贞的松柏,我赞美对抗西风的篱菊,我赞美荷花傲然的污泥,我却赞美梅花傲然的雪怒放。当所有的花都枯萎时,只有梅花充满生机。迎着漫天飞舞的雪花,在寒风中傲然挺立。隆冬时节,地面结冰,天气寒冷,傲雪的梅花开得太美了。炒股清香爽口。

白色的花是红色的,花瓣光滑透明,像铂金或碧玉雕刻而成,有几分优雅。有的亮如朝霞,有的洁白如雪,有的绿如碧玉。梅花或早或晚盛开。同一个花苞里,有一排排漫步的走廊和柜子,梅花树上可以看到各种形态的开花。有的羞涩,粉嫩的蓓蕾清新可爱;有的刚开花,几只小蜜蜂钻进去,贪婪地吮吸花粉;有的开了很久,粉嫩的花瓣惹人爱;以前熙熙攘攘的梅花,现在花瓣枯萎了。风吹花的时候,不用担心花瓣会碎。梅花不是娇弱的花。天气越冷,雪越多,它就会绽放出越多的活力和娇嫩。古人有句话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹它的不是温柔的春风,而是寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是冰冷的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是寒冷中的一缕斜阳。只有有挑战性的生活才是美好的生活。那是寒冷中傲人的芬芳,面对飘飘的雪花,她笑得更加灿烂。它从不与花争明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽。它有一双傲骨,从不自大。每年冬天的早晨,窗外都会飘来一股迷人的、优雅的香味。

让古今诗人画家赞不绝口的不仅仅是雍容华贵的风采,更是以其冰肌玉骨、凌厉柳巷而被奉为民族精华。梅花以其高贵、坚强、谦虚的性格,给人以努力的动力。

梅花的颜色艳丽而不妖。

梅花的香味幽雅。

梅花的姿态古老而精致。

这不是我们的建筑工人吗?无论天气是冷是热,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上努力工作。

我想学梅花,我想成为梅花那样的人。

5.五年级下册如何写(250字)赞美祖国的建设者?

哪里最荒凉,他们就待在那里,白色的房子就是他们的移动之家。建造桥梁、铁路和高楼。不管刮风下雨,他们总是不停地建设他们的家园。少一栋白板房,多一栋高楼要搬。他们,带走了荒凉,留下了繁华。

今年春节前,下了一场几十年不遇的大雪,给湖南人民带来了灾难。但是电力工人,不管天气有多冷,不管工作有多危险,他们依然在抢修被冰覆盖的电网。他们总是早起,在又冷又饿的雪地里不停地工作。哪里有人们的笑声,哪里就有他们。电力工作者总是默默无闻的为人民服务,让湖南人民在除夕夜也能看到春晚。

解放军就是这么伟大。哪里需要他,他就出现在哪里。无论是风沙雨雪,无论是严冬酷暑,他们始终无怨无悔地驻守在祖国的边疆。

为了保卫祖国,无论是严冬还是腊月,无论是烈日炎炎,人民解放军总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆。为了人民的安全,无论是抗洪还是抗匪,解放军总是战斗在最危险的地方。哪里需要他们,他们就呆在哪里。

6.小学五年级《白杨》第二册最佳答案,大家都说你是培养祖国的栋梁;我想说,你们是祖国的栋梁。是你们撑起了我们这一代人的脊梁!

你就像一根红烛,为后辈奉献所有的热和光!你的性格和精神可以用两个字来概括——燃!继续燃烧!

你的讲座丰富多彩。每一章都好像在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的新世界...

啊,有了你,花园如此绚烂,大地春意盎然!老师,请打开窗户看看,这一切的爱和这满园桃李都在向您致敬!没有你思想的滋养,怎么会有这么多美丽的灵魂之花绽放?啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不是在赞美你!传播知识就是播种希望和幸福。

老师,您是这希望和幸福的播种者!

老师,您是美的耕耘者,也是美的播种者。是你闪耀着美丽的阳光,滋润着美丽的雨露,让我们的心绿了,开满了鲜花!你忙着花儿的盛开,果实的成熟,默默的挂着树叶的阴凉!啊,老师,您的精神,永远记着我的心!

你更像无名的根,让小树茁壮成长,让枝头结满丰硕的果实,却不求任何回报。

您给了我们一把生活的尺子,让我们每天都量一量;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处学习。

你是一座桥,为我们连接切割的群山,引领我们走向收获的巅峰;你是一株青藤,坚韧而纤细,指引我们在悬崖之巅采集灵芝和人参。苗儿需要一杯水的时候,千万不要送来一桶水;而当需要一桶水的时候,千万不要给一杯水。适时适当地给予是一个好园丁的技能。我的老师,这就是你的教育艺术。不管秦心的冷砚,桃子熟了滴水,李子熟了无能。种花容易,育人难。幽谷芬芳非凡,诗满人间,画满人间,才子含笑。

老师,您用人类最高尚的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量...用文字播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋养。这是我们敬爱的老师的崇高工作。

你工作在当下,但你正在建设祖国的明天;你在课堂上教书,但你的成就却在祖国的四面八方。老师,如果把你比作一只蚌,那么学生就是蚌里的沙子;你舔它,磨它,浸泡它,用爱清洗它...经年累月,沙子变成了珍珠,闪闪发光。

你的教学生涯中有无数值得骄傲和快乐的回忆,你却珍藏在心里,只是盯着一个有待探索的花园。

如果我是诗人,我会满怀热情地写诗,赞美大海的浩瀚和深邃。并献给您——我胸怀宽广、学识渊博的老师。

老师是火种,点燃学生心中的火;老师是石阶,承载着学生一步步稳步向上攀登。

你就像一根蜡烛,虽细,却带着一点热,一点光,照亮了别人,耗尽了自己。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像叮叮当当的山泉一样甜美,像潺潺的小溪一样亲切,像奔腾的河流一样激动人心...

春蚕这辈子从没说过什么自吹自擂的话,吐出的银丝是衡量生命价值的尺子。亲爱的老师,你从来没有在别人面前炫耀过,但盛开的桃李是对你最高的评价。

你的爱像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甘甜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯粹。你老师的爱是世界上最伟大最干净的。

萤火虫的价值在于用后端悬挂的灯去照耀别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒满了大地?谁辛苦喂苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看着遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的辛勤,哪一朵没有你的微笑!