小学英语基础知识

小学英语知识注重基础，对英语从句等高级的要求不高。我觉得小学生应该先了解这些:

一般现在时的基本用法介绍一般现在时的功能:

1.代表事物或人的特征和状态。天空是蓝色的。天空是蓝色的。

2.表示有规律的或习惯性的行为。我每天六点起床。我每天六点起床。

3.表达客观现实。地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。

一般现在时的构成:1。be动词:主语+be(am，is，are)+其他。我是一个男孩。我是一个男孩。

注:(我用am，你用are，三个单是，复数是。)

行为动词:

主语+动作动词(+其他)

我们学习英语。我们学习英语。

注意:(主语为第三人称单数(he，she，it)时，在动词后加“-s”或“-es”。玛丽喜欢语文。玛丽喜欢语文。)

一般现在时的变化:

1的变化。做动词。

肯定句:主语+be+其他

他是一名工人。他是一名工人。

否定句:主语+be+not+其他。

他不是工人。他不是工人。

一般问题:Be+主语+其他。

(be动词移至句首)

我是一名学生。

-你是学生吗？

-是的。我是。/不，我不是。

特殊问题:疑问词+一般问题。

我的自行车在树下。

你的自行车在树下吗？

你的自行车在哪里？

2.行为动词的变化。

肯定句:主语+动词原形(+其他)。

否定句:主语+don't(不)+动词原形(+其他)。

我喜欢面包。我不喜欢面包。

当主语是第三人称单数时，not应该用来构成否定句。

他经常踢足球。

他不经常踢足球。

一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其他。(句首加助动词do，does)

我经常踢足球。

-你经常踢足球吗？

-是的，我知道。/不，我不知道。

当主语是第三人称单数时，应该用does构成一般疑问句。

她骑自行车去上学。

-她骑自行车去上学吗？

-是的，她有。/不，她没有。

特殊问题:疑问词+一般问题。

她骑自行车去上学。

她骑自行车去上学吗？

她怎样去上学？

动词+s的变异规律

1.一般情况下，直接加上-s，如:cook-cooks，milk-milks。

2.以s. x. sh结尾。栗色o和add -es，如:猜-猜，洗-洗，手表-手表，go-go。

3.用什么？辅音字母+y？最后把y改成I，然后加上-es，比如:study-studies。

现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(句子一般包含现在，看，听。)

2.现在进行时中肯定句的基本结构是be+动词ing。

汤姆正在书房看书。

3.现在进行时的否定句在be后面加not。

汤姆正在书房看书。

汤姆没有在书房看书。

4.现在进行时态的一般疑问句把be动词放在句首。

汤姆正在书房看书。

汤姆正在书房看书吗？

5.现在进行时特殊疑问句的基本结构是:疑问词+一般疑问句？

(注意:划线部分含有谓语动词时，将疑问词放在句首，而不是划线部分，原划线部分应加do。)

汤姆正在书房看书。

汤姆正在书房看书。

汤姆正在书房看书吗？

汤姆正在书房看书吗？

汤姆在书房里做什么？

汤姆在哪里看书？

动词加ing的变异规律

1.一般情况下直接加ing，比如cook-cooking。

2.以一个不发音的e结尾，转到e并加上ing，如:make-making，taste-tasting。

3.如果结尾是一个辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，那么在结尾双写辅音字母加ing，比如:run-running，stop-stop。

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