中国的义务教育课程在中国的小学开设了几门课程。

我国义务教育课程设置了我国小学八门课程，分别是:语文、数学、英语、科学、信息技术、美术(美术、音乐)、体育与健康、品德与生活。

一至二年级开设品德与生活课程，三至六年级开设品德与社会课程，旨在适应儿童的生活范围从家庭逐渐扩展到学校和社会，随着阅历的增加和社会的发展。

三至九年级开设科学课程，旨在让学生体验探究的过程，从生活体验中学习科学方法，形成科学精神；在一至九年级开设艺术课，旨在丰富学生的艺术体验，发展学生感受美、创造美、鉴赏美的能力，提高学生的审美情趣。

扩展数据:

普及教育、义务教育和免费教育是义务教育的本质特征。免费步骤可以根据国情分步实施，但必须坚持免费教育的特点。公益性是整个教育的特点，义务教育应该更彻底，不仅是普及义务教育，还要免费。

新《义务教育法》在免费教育方面又迈出了一大步，在1986的基础上增加了不收学费的内容。中央财政免除农村义务教育杂费两年；在城市地区，需要进一步调查研究，制定计划，加快进程。

教育部-教育部关于印发义务教育课程实验方案的通知

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