小学地震应急演练总结
小学地震应急演练总结1为提高自救能力，落实《学校重大安全事故应急救援预案》相关要求，加强学校重大安全事故防范，强化我校重大安全事故应对能力，进一步增强我校师生防震减灾意识，提高自救互救能力， 并让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线和地点，确保我校的安全稳定，做到防患于未然。 2月65438，19日下午3: 00，我校组织全体师生进行“地震应急疏散疏散演习”。
首先，制定疏散计划
在地震局专家的指导下，根据建筑物及其周围的情况，制定演习计划。演练前，认真检查疏散路线必须经过的地方和到达的“安全区”，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。
二、加强宣传教育，动员学习。
在此次活动中，学校首先邀请地震局专家进行了“防震减灾专题讲座”，同时向全体学生发放了“防震减灾知识”宣传单。组织各年级采取墙报、主题班会等多种形式，提前加强防震减灾知识的宣传教育，确保每个学生都掌握了防震疏散常识、自救互救常识和应急救援常识，让每个学生都知道疏散路线，为演练做好充分准备。
使全体教职员工明确本次地震应急演练的任务和注意事项。演练前，班主任要动员学生，熟悉应急减震的正确方法和疏散路线，为演练做好充分准备。同时，他强调，此次演练是一次预防和模拟演练，并非真正的紧急疏散。
三、明确职责，分工合作
学校应急疏散能够快速有序地进行，与教师有效处理突发事件的能力密切相关。在日常活动中，学校有详细的疏散计划。在这次防震疏散演练中，上课老师作为临时工作人员，组织学生安全疏散，及时打开教室门，保持安全出口畅通；当所有学生离开教室时，师生同步离开教室，及时观察和处理突发事件。进入楼道的老师先组织学生在中间平台有序疏散，稍后进入楼道的老师在楼门口组织学生有序疏散。应及时扶起学生，以防跌倒发生意外。其他老师都到院子里组织本班学生往南疏散，维持疏散秩序，控制疏导人员，保证学生不会被拥挤伤害。安全负责人应对每班的报告进行汇总，并及时向班组长汇报。
根据《中小学地震应急演练计划大纲(草案)》对地震应急组织的安排，学校在本次演练中成立了演练领导小组，下设应急疏散组、应急救援组、安保组和医疗救援组，各组职责明确。
多次排练，做到熟练有序。
为确保演练安全顺利进行，班主任对本班学生进行疏散动员，明确疏散的意义和要求，使学生在思想上重视疏散活动，积极参与活动。各班利用时间带领学生按照疏散方案熟悉疏散路线，确保紧急疏散安全畅通，发现问题及时解决，及时汇报。
学校首先组织全体师生进行演练，并对演练全过程进行认真总结分析，广泛听取意见，对演练方案实际操作再次进行认真修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求熟练有序，在减震疏散中确保安全。
在这次“地震应急演练”活动中，全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，真正做到了安全、快速、有序。紧急疏散所有师生
教学楼已全部到达指定的“安全区”，演习达到了预期效果。演练使全校师生掌握了正确的紧急避震方法，进一步熟悉了地震发生后我校紧急疏散的程序和路线，最大限度地保证了地震来临时全体师生的生命安全。
通过地震应急演练的实践，进一步加强我校安全教育，培养学生团结协作精神，提高全体师生在突发公共事件中的应急反应能力和自救互救能力。充分发挥“小手牵大手”的作用，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动全社会”，从而增强防震减灾意识，科学有效地预防地震，切实加强我校防震减灾科普教育。
小学地震应急演练总结2为进一步开展学校安全工作，增强学生安全意识，提高自我保护能力，帮助学生掌握安全自救常识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，使全校师生都有安全意识，学会自救和自保。根据县局文件要求，我校于20xx年5月11日进行了地震应急演练。这些活动概述如下:
一是领导高度重视，演练活动组织到位。
为确保演习的实施，我校成立了以任家辉校长、葛恒如、朱、孙丽园长、副校长为副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议对演习进行了部署。会上，学校领导要求全体教师从思想上重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练的契机，提高应对突发事件的能力。学校领导还强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保这次演习的顺利进行。政治教务处主任李林担任演练现场总指挥。
二是规划细致，演练方案安全可行。
演练前，我校制定了详细完整的活动计划，计划中明确了演练的时间、路线、内容和对象。预备会上，对本次演习的具体操作程序、疏散要求、注意事项进行了逐一讲解。为确保演练活动按计划顺利进行，领导小组进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。并在教学楼重要岗位安排教学干部维持秩序。请班主任教育学生，一定要服从指挥，听从指挥，立即迅速安全撤离，不得拥挤、推挤，不得返回教室，更不得喧哗、闹笑话；如果你发现有人跌倒，你应该帮助他们一起逃离危险的地方。
三是师生参与，锻炼效果好。
第一声警报响起时，各班班主任立即告诉学生“地震来了，不要惊慌”，并指示学生迅速抱头，闭上眼睛，躲在课桌下或旁边，尽量蜷缩身体，降低重心，尽量用书包保护头部；后排的学生面对墙壁，蹲在角落里。一分钟后，通信兵发出解除“地震警报”的信号。
老师让学生睁开眼睛向上看，并告诉他们地震已经过去，现在从教室里撤离。在场的老师指导学生迅速有序撤离。各班后门前的两个学生立即打开门，老师迅速将全班分成两列，指挥他们有序走出。到达目的地(操场)后，各班在操场排队，各班班长协助班主任清点本班学生人数，并及时向现场指挥员汇报。
活动结束后，各班有序返回教室，班主任立即对全班同学参加本次演练的情况进行分析总结。特别是针对部分学生在疏散时走在墙边的现象，老师指出了重点，并传授了正确的疏散逃生方法。全校1500余名师生参加了此次活动。所有学生从教室疏散到操场只用了3分钟，演习按计划进行。整个演习过程紧张、激烈、有序。此次演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，既落实了我校对突发事件的再次防范措施，又提高了我校应对和处理突发安全事件的实际能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御和处理突发事件的能力。整个演练达到了预期目标。
小学地震应急演练总结3师生:大家好！
在学校各部门的精心安排、全体教师的精心组织和全校师生的积极配合下，今天的演练分“紧急避险、紧急疏散和医疗救护”三个科目进行。整个演练过程紧张逼真，井然有序。演练按计划进行，预期目标圆满成功。
学校组织这次活动是为了增强全体师生的安全意识，提高他们的自救自护能力。在刚才的演练中，学员们在老师的引导下快速、有序、安全撤离，老师们组织有序、保障到位，确保了本次演练的成功。
隐患比明火更危险，预防胜于救灾。今天的地震应急演练意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了地震时的逃生方法，达到了我们预期的目的。灾难无情，生命无价，安全第一，预防为主。作为未成年人，要提高安全防范意识，及时加强安全知识的学习，提高自我保护和自救能力，掌握紧急情况下机智逃生的能力。
最后，希望全校师生能以此次抗震演练为契机，进一步做好我校的安全工作，把一切安全隐患消灭在萌芽状态。为维护平安校园、和谐校园而不懈努力。