四年级下节课练习写作

1，春天来了！我们这些孩子，_ _ _ _ _ _ _ _ _棉袄，_ _ _ _ _ _ _ _ _家，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _家。春天就像一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们_ _ _ _ _ _ _ _ _去找啊，啊。

2.春天来了！我们_ _ _ _到达她，我们_ _ _ _到达她，我们_ _ _ _到达她，我们_ _ _ _到达她。她_ _ _ _ _ _ _ _在柳枝上，_ _ _ _ _ _在风筝尾巴上；她在喜鹊，布谷鸟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.我还发现()是春天的使者。鸟儿在鸣叫，那是春天吗()？

第三，回答问题。

1，春天来了！春天来了！两个感叹号让你收获了什么？) -

2、地下的草是不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的？这里作者把草比作春天。

有两种野花开得早。那是春天的_ _ _ _ _ _？这里作者将其比作

树木的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _芽，那是春天的_ _ _ _ _ _？这里作者将其比作

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这里作者将其比作

两首古诗