老师写的小说txt全集，免费。

内容预览:

教师笔记(4)

因为社会是不断发展变化的，每个时期都有不同的社会历史条件，同时也会有不同的社会发展和个体发展需求。因此，在不同的社会历史条件下，教育的具体属性，尤其是社会属性是不尽相同的。每个国家每个时期的教育目的是教育本质属性在不同国家、不同历史时期的具体表现。虽然各国的具体教育目的不同，但有一个共同点:“为本国社会发展提供合格的建设者和劳动者。”中国的教育也不例外，它必将为中国社会主义的发展提供合格的建设者和劳动者。虽然不同时期我国具体的教育目的不同，但其本质从未改变。我们认为，我国教育质量低下的主要原因是教育实践与教育本质属性的巨大矛盾:(1)通过学校教育培养的人才不能适应当前社会主义建设的需要；(二)应试教育阻碍而不是有利于学生的个人发展。具体来说，文凭与能力严重脱节，通过学校学到的知识与实际应用相差甚远...