动物歌唱比赛作文

一大早，小动物们在森林里玩游戏，唱歌比赛。“轰”，一声突如其来的巨响，吓得所有的动物都跑回家。“花啦”过后是一场倾盆大雨。我看到一只青蛙在荷叶上快乐地呱呱叫，一只小鸭子在池塘里一边欢快地拍打着水波，一边唱着不好听的歌。慢慢地，雨过天晴后，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中出现了七色彩虹，花草树木仿佛都被过滤了。牛大爷“嗯嗯”地说:“天气真好！我们在这里举行歌唱比赛吧！”游戏开始了！青蛙和小鸭子唱歌都不太好听，只好委屈自己去当拉拉队。第一个出场的人是公鸡。“哦，哦——”，大嗓门，把孙爷爷从东边吵醒了。这时，一只母鸡大摇大摆地从草丛中走出来，后面跟着一群小鸡。“咯咯”的母鸡开始指挥了。“叽叽，叽叽”，鸡群清脆稚气的童声仿佛在唱《童年》这首歌，勾起了大家童年美好的往事。小学生写“动物歌唱比赛”。“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，仿佛在唱摇篮曲。最后出现的是鸟。小鸟啁啾，把大家引入音乐的海洋，把歌唱比赛推向* * *...该发奖了！第一名是公鸡，因为他唤醒了太阳和所有人，牛叔给他戴上了金牌！第二名是小鸡，因为小鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，一枚银牌！第三名是小鸟，因为他的声音很好听。她获得了一枚铜牌！以下是牛叔的发言。牛叔道:“公鸡，你是第一。希望你每天早上都能叫醒大家。”小鸡母鸡，下次加油，争取拿金牌。鸟，好事多磨。记住，每天练习唱歌，让每个人都生活在这个鸟语花香的环境里。小羊，你这次没得奖，但是不要灰心。世上无难事，只怕有心人！“牛叔的话感动了大家，大家决定按照牛叔说的去做。

什么是失败？没什么，只是离成功更近了一步；什么是成功？那就是在所有通向失败的道路之后，只剩下一条路，那就是成功之路。

2.乌鸦看到动物歌唱党的200字作文，报了名。

赶紧吹牛说:“这次我是冠军。谁的声音比我好听？”乌鸦还没说完，小松鼠就说:“你的声音好听吗？我们的金丝雀露露呢？”之后，其他动物异口同声地说:“对！露露拿的奖比你多。连长相都比你好，能比吗？”思思说:“就算我赢不了，我爸爸是乌鸦音乐学院的院长。

我妈妈在美国学习。露露的父母呢？”小松鼠说，“虽然不是。

但是人是有力量的。“就这么说吧。

时间过得很快，比赛的日子到了。

比赛非常激烈。猴博士说:“八强比赛不分上下。接下来有请我们的音乐公主露露。”

我看到中间闪着光，里面有个黑影，慢慢的出来了。露露今天穿了一件粉红色的公主裙，在舞台上唱了一首歌。这首歌叫《下一个路口见》。“嘿，这不是李宇春的歌！”我只听到一个观众说。

“露露，你唱的歌真好听。”评委们议论纷纷，结果评委们都打了满分。最后，一个是丝丝。

它唱的是《闪烁的星》，唱的很好。最后评委总结后，下定决心。

“第一名是露露，第二名是丝丝，第三名是小白兔。”斯派洛法官宣布。

丝丝哭着飞回家。这个故事告诉我们，只说不做是不对的，只说不做才是对的。

3.森林动物王国歌唱大赛作文动物们翘首以待的首届森林动物王国歌唱大赛终于如期开幕了。

动物们都很兴奋。把自己打扮得漂漂亮亮后，她们迫不及待地从家里跑到表演现场，展示自己非凡的魅力。精致的选手和观众蜂拥而至，演出现场一时间热闹非凡。

裁判公鸡准时发出了动物们期待已久的声音:“我宣布，首届森林歌唱大赛正式开始！”请按顺序进入四个决赛！“第一个出场的是一只自信的猪。下面的观众喊道:“加油！加油！”“哼，哼，哼.....“猪说话很清楚，裁判给它打了七分。观众立刻为猪鼓掌，观众立刻鼓掌。

第二个出场的是自命不凡的小狗。“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪。

第三个出场的是飞机的小绵羊。“咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩

终于，谦逊谨慎的小鸭子出现了。“呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱！鸭子，你唱得真好！”一时间，欢呼声响彻云霄。

公鸡不得不声嘶力竭地喊道:“我现在宣布，第三名是一只小狗；亚军是小绵羊；冠军是小鸭子。请上台领奖！伴随着悠扬的《运动员进行曲》，一场精彩的比赛在热烈的欢呼声中结束。

4.动物歌唱比赛【动物歌唱比赛】小学生作文:动物歌唱比赛课文:

一大早，小动物们在森林里玩游戏，唱歌比赛。“轰”，一声突如其来的巨响，吓得所有的动物都跑回家。“花啦”过后是一场倾盆大雨。我看到一只青蛙在荷叶上快乐地呱呱叫，一只小鸭子在池塘里一边欢快地拍打着水波，一边唱着不好听的歌。慢慢的，雨过天晴后，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中出现了七色彩虹，花草树木仿佛都被过滤了。牛叔“嗯嗯”了一声，迪叔“嗯嗯”了一声:“天气真好！我们在这里举行歌唱比赛吧！”游戏开始了！青蛙和小鸭子唱歌都不太好听，只好委屈自己去当拉拉队。第一个出场的人是公鸡。“哦，哦——”，这响亮的声音把孙爷爷从东边吵醒了。这时，一只母鸡大摇大摆地从草丛中走出来，后面跟着一群小鸡。“咯咯”的母鸡开始指挥，“叽叽，叽叽”，鸡群清脆稚气的童声仿佛在唱《童年》这首歌，让大家想起了童年的美好往事。“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，仿佛在唱摇篮曲。最后出现的是鸟。小鸟啁啾，把大家引入音乐的海洋，把歌唱比赛推向* * *...该发奖了！第一名是公鸡，因为他唤醒了太阳和所有人，牛叔给他戴上了金牌！第二名是小鸡，因为小鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，一枚银牌！第三名是小鸟，因为他的声音很好听。她获得了一枚铜牌！以下是牛叔的发言。牛叔道:“公鸡，你是第一。希望你每天早上都能叫醒大家。”小鸡母鸡，下次加油，争取拿金牌。鸟，好事多磨。记住，每天练习唱歌，让每个人都生活在这个鸟语花香的环境里。小羊，你这次没得奖，但是不要灰心。世上无难事，只怕有心人！“牛叔的话感动了大家，大家决定按照牛叔说的去做。动物歌唱比赛

5.以小动物唱歌为题，写一篇短文。我们应该在这次活动中被选中。

首先是第一轮比赛——唱歌。发布于2011-1-19 04:37左边的小梅花鹿正昂着头唱歌。它的歌声优美动听。如果有动物歌唱比赛，那就是冠军。

“轰”，一声突如其来的巨响，吓得所有的动物都跑回家。“花啦”过后是一场倾盆大雨。我看到一只青蛙在荷叶上快乐地呱呱叫，一只小鸭子在池塘里一边欢快地拍打着水波，一边唱着不好听的歌。慢慢的，雨过天晴后，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中出现了七色彩虹，花草树木仿佛都被过滤了。

牛大爷“嗯嗯”地说:“天气真好！我们在这里举行歌唱比赛吧！”游戏开始了！青蛙和小鸭子的歌真的不怎么样，只好委屈的由e 799 be 5 baa 6 e 997 aee 7 ad 94 e 78988 e 69d 83313331303631拉队。第一个出场的人是公鸡。

“哦，哦——”，大嗓门，把孙爷爷从东边吵醒了。这时，一只母鸡大摇大摆地从草丛中走出来，后面跟着一群小鸡。“咯咯”的母鸡开始指挥，“叽叽，叽叽”，鸡群清脆稚气的童声仿佛在唱《童年》这首歌，让大家想起了童年的美好往事。

“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，仿佛在唱摇篮曲。最后出现的是鸟。

小鸟啁啾，把大家引入音乐的海洋，把歌唱比赛推向* * *...该发奖了！第一名是公鸡，因为他唤醒了太阳和所有人，牛叔给他戴上了金牌！第二名是小鸡，因为小鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，一枚银牌！第三名是小鸟，因为他的声音很好听。她获得了一枚铜牌！以下是牛叔的发言。

牛叔道:“公鸡，你是第一。希望你每天早上都能叫醒大家。”小鸡母鸡，下次加油，争取拿金牌。

鸟，好事多磨。记住，每天练习唱歌，让每个人都生活在这个鸟语花香的环境里。

小羊，你这次没得奖，但是不要灰心。世上无难事，只怕有心人！“牛叔的话感动了大家，大家决定按照牛叔说的去做。

6.动物歌唱晚会的作文200字。乌鸦看到了，报了名。赶紧吹牛说:“这次我是冠军。谁的声音比我好听？”乌鸦还没说完，小松鼠就说:“你的声音好听吗？我们的金丝雀露露呢？”之后，其他动物异口同声地说:“对！露露拿的奖比你多。连长相都比你好，能比吗？”思思说:“就算我赢不了，我爸爸是乌鸦音乐学院的院长。我妈妈在美国学习。露露父母有吗？”小松鼠说:“虽然没有。但人是有力量的。”就这么说吧。

时间过得很快，比赛的日子到了。比赛非常激烈。猴博士说:“八强比赛不分上下。接下来有请我们的音乐公主露露。”我看到中间闪着光，里面有个黑影，慢慢的出来了。露露今天穿了一件粉红色的公主裙，在舞台上唱了一首歌。这首歌叫《下一个路口见》。“嘿，这不是李宇春的歌！”我只听到一个观众说。“露露，你唱的歌真好听。”评委们议论纷纷，结果评委们都打了满分。最后，一个是丝丝。它唱的是《闪烁的星》，唱的很好。

最后评委总结后，下定决心。“第一名是露露，第二名是丝丝，第三名是小白兔。”斯派洛法官宣布。丝丝哭着飞回家。

这个故事告诉我们，只说不做是不对的，只说不做才是对的。

7.为一个动物制作比赛写一篇作文| 2014-11-26 09:34“轰”的一声，突然一声巨响，吓得所有的动物都往家跑。“哗啦啦”接着就是一场倾盆大雨，我看到小青蛙在荷叶上快乐地呱呱叫。

慢慢的，雨过天晴，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中出现了七色彩虹，花草树木仿佛都被过滤了。牛大爷“嗯嗯”地说:“天气真好！我们在这里举行歌唱比赛吧！”游戏开始了！青蛙和小鸭子唱歌都不太好听，只好委屈自己去当拉拉队。

第一个出场的人是公鸡。“哦，哦——”，大嗓门，把孙爷爷从东边吵醒了。

这时，一只母鸡大摇大摆地从草丛中走出来，后面跟着一群小鸡。“咯咯”的母鸡开始指挥，“叽叽，叽叽”，鸡群清脆稚气的童声仿佛在唱《童年》这首歌，让大家想起了童年的美好往事。“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，仿佛在唱摇篮曲。

最后出现的是鸟。鸟儿啁啾，把音乐引入Da 636 f 7079 e 799 bee 5 baa 6e 997 aee 7 ad 943133337383936的海洋，把歌唱比赛推向* * *...颁奖时间到了！第一名是公鸡，因为他唤醒了太阳和所有人，牛叔给他戴上了金牌！第二名是小鸡，因为小鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，一枚银牌！第三名是小鸟，因为他的声音很好听。

她获得了一枚铜牌！以下是牛叔的发言。牛叔道:“公鸡，你是第一。希望你每天早上都能叫醒大家。”

小鸡母鸡，下次加油，争取拿金牌。鸟，好事多磨。

记住，每天练习唱歌，让每个人都生活在这个鸟语花香的环境里。小羊，你这次没得奖，但是不要灰心。

世上无难事，只怕有心人！“牛叔的话感动了大家，大家决定按照牛叔说的去做。

8.看图写松鼠和小动物歌唱比赛。小松鼠住在一棵松树里。一天，小松鼠从树上爬下来，来到地上玩耍。他在地上走来走去，看到了一个大梨。这个大梨又大又黄，小松鼠费了好大劲才把它扛回家。

回到家，小松鼠把梨分成两半。突然，梨子散发出强烈的香味，充满了整个房子。小松鼠先喝了一口梨汁，啊！多甜蜜啊！不一会儿，一半的梨被小松鼠吃了。松鼠看到还有半个梨，就舍不得吃了。他打算用它做什么？这时，小松鼠眼睛一亮，想出了一个好主意。它用剩下的梨和它的胡子做了一把梨小提琴。它想，今晚我将举办一场梨子小提琴音乐晚会。

森林里的小动物们听说小松鼠要开梨小提琴音乐会，都很好奇。大家互相告知。晚上，小松鼠家门口聚集了很多小动物，有狮子、老虎、白兔、小鸟、狐狸。连天上的月亮都来听小松鼠的梨子小提琴音乐会了！音乐会开始了，小松鼠演奏了一首又一首的歌曲，小动物们被被子迷住了，梨子小提琴也散发出浓郁的香气。

大家听得入神，久久不肯散去。

9.关于会唱歌的动物200个单词:温顺的羔羊，啼叫的公鸡，看门狗，敏捷的白兔，会唱歌的鸟，会报料的鸽子...那么，如何如实描述他们呢？首先，你必须熟悉它们，仔细观察它们。

只有仔细观察，才能具体描述。观察时，一般可以从外貌特征、活动情况、生活习惯等方面依次看。

写作时，要有选择、有重点、有条理地描述观察结果。具体来说，描述小动物要注意以下两点:一、描述小动物的外貌和活动，首先要描述它的外貌，仔细看它的头、尾、毛色、四肢是什么样的，它的形状、特征、颜色是什么样的。

比如写一段关于小狗的话如下:1“星期天，我从外婆家回来。在公交车上，我看到一个大姐背着一只可爱的小黑狗，带着一个紫色的包。小黑狗的头上长着一对像毛皮一样的三角耳朵，软软地向下耷拉着，十分有趣。

两只圆圆的黑眼睛不停地四处张望。圆圆的黑鼻子看起来像个毛绒绒的球。

嘴巴紧紧闭着，一声不吭，更像一个安静的男孩！我真的很喜欢这只躺在包里的小黑狗。这个练习是一个才上一年级的小学生写的。

文章虽然短，但描述的很全面:时间，地点，对动物的描述，对自己的喜爱。所有的比喻和修饰都生动贴切。

然后看它的生活习性，小动物怎么吃，怎么玩，怎么睡觉，仔细观察，详细描述。比如:鹅“哦，哦，鹅出壳了！小鹅出壳了！”我拍手高兴地喊道，我最喜欢小鹅了。

这些刚孵出的小鹅浑身水淋淋的，皮毛也不好看，但是它们红红的脚引起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

他们的头发是干燥的，金色的，柔软的。虽然他们的脚还很软，站不起来，但都很活泼。当他们放下地面时，他们在地上跳，像摔跤一样。多好笑啊！小鹅睡觉的时候，它的小脖子变短了，头就像天鹅绒一样盖在上面。他们很容易醒来，脚步很轻，会睁开眼睛去看，然后没有声音就睡了。

十多天后，我刚打开鹅笼的盖子，它们就要冲出去了。一只小鹅站在另一只小鹅身上，跳了出来！他们的头发开始变白，脚也不软了。我跑起来要食物。我先把一些米饭放在盘子里，手里拿着两片大叶子。他们的嘴在抿着米饭，但眼睛却盯着我的叶子。

菜叶好像比米饭好吃。一只小鹅跳了起来，啜饮了一口，然后摔倒了！逗我笑。这些小家伙很有人情味。我一回家，他们就围着我的脚边跑，很亲热。

我经常和他们聊天，有时候他们也会回答！所以，我把鹅当朋友。文章生动地展示了小鹅的孵化、进食、睡眠和性情。语言活泼、清晰、生动、童趣，字里行间蕴含着作者与小鹅之间的感情。

小动物的描写重在静态描写，描写小动物的活动，重在动态描写。根据从静态到动态的有序观察和描写，可以把小动物写得清晰、细致、感人。

请看下面这篇作文:猴子我最喜欢猴子。它可能是动物中最聪明的。当我们走近他们时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它看起来很奇怪:小鼻子凹进去，翘起的嘴发出吱吱声，毛不仅亮而且黑黄相间。小耳朵直立着，两只小爪子不时抓挠头皮，惹人发笑。

我拿出一片面包扔给它。没想到，它没有接。它只是先用爪子摸了摸，然后缩了回去，用眼睛看着我。过了一会儿，他抓起面包狼吞虎咽地吃了下去。吃完后，他用恳求的眼神看着我，把爪子伸向我要吃的东西，我又扔给他一块糖。

它赶紧把糖纸剥下来，放进嘴里嚼。看完这篇作文，小猴子的可爱形象就会栩栩如生地展现在我们面前。

因此，这种感人的效果是年轻作者从静态外表和动态生活习惯两个方面仔细观察和细致描写的结果。描写外貌时，作文先用“长得很奇怪”一句话概括总体印象，然后依次描写它凹下去的鼻子、凸出的嘴巴、黑黄相间的毛色、抓挠的爪子。

看完这个，我们一定会对小猴子产生好感。然后，他换了一支笔，写了小猴子吃面包的事。

作者扔给它一片面包。小猴子先是“错过了”，只是“用爪子试探了一下”，用眼睛看着我。最后，他“狼吞虎咽”这种一步一步的描述，详细而具体，有着感人的效果，也真实地向人们展示了小猴子的可爱。

我们用大纲来表达这篇作文的思想:猴子:1。外貌:1，总结——长相怪异；2、特异型——鼻子、小嘴、贸易色、耳朵；二、生活习惯:抢面包。阅读原文，阅读提纲，可以更好地理解这篇文章的思路和写作顺序。

从中可以学习观察和布局的方法。第二，我想把我的爱写进作文。写作就是用手写出自己的心声。

写出自己的情绪。我们热爱小动物，在描写它们的时候，也要用笔在字里行间融合我们喜爱的感情。

让读者一读正文就感受到我们的情意。表达感情的方式也是多种多样:有时会详细描述小动物的外貌和形状，将自己的感受融入其中；有时用简洁的句子直接表达感情；有时，这两种方法可以互换使用。

10.公鸡、青蛙和蜜蜂在比赛中唱“隆隆”。突然，一声巨响，吓得所有的动物都跑回家。“花啦”过后是一场倾盆大雨。只见小青蛙在荷叶上欢快地呱呱叫着，小鸭子一边欢快地拍打着水波，一边在池塘里唱着不好听的歌。

慢慢的，雨过天晴后，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中出现了七色彩虹，花草树木仿佛都被过滤了。牛大爷“嗯嗯”地说:“天气真好！我们在这里举行歌唱比赛吧！”

游戏开始了！青蛙和小鸭子唱歌都不太好听，只好委屈自己去当拉拉队。第一个出场的人是公鸡。“哦，哦——”，大嗓门，把孙爷爷从东边吵醒了。这时，一只母鸡大摇大摆地从草丛中走出来，后面跟着一群小鸡。“咯咯”的母鸡开始指挥，“叽叽，叽叽”，鸡群清脆稚气的童声仿佛在唱《童年》这首歌，让大家想起了童年的美好往事。“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，仿佛在唱摇篮曲。最后出现的是鸟。鸟儿啁啾，把大家引入音乐的海洋，把歌唱比赛推向* * *...

该发奖了！第一名是公鸡，因为他把太阳吵醒了，开仔搬来帮喜种鲍鱼把大家叫醒，牛叔给他戴上了金牌！第二名是小鸡，因为小鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，一枚银牌！第三名是小鸟，因为他的声音很好听。她获得了一枚铜牌！