环境日主题教育活动综述

一场有意义的活动结束后，大家一定深有感触。我觉得我们有必要对这次活动做个总结。但是怎么写活动总结才能有所作为呢？以下是我精心整理的环境日主题教育活动总结(一般6篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

环境日主题教育活动总结1今年的“6.5”世界环境日是在学习中共中央国务院召开的全国环境保护和计划生育工作座谈会精神，全面贯彻落实《国务院关于加强环境保护的规定》的新形势下，根据市环保局和市环保教育中心的部署，xx区环保局加大了环境宣传教育力度，开展了各种宣传教育活动，宣传了国务院的决定，宣传了可持续发展战略，宣传了今年世界环境日“践行绿色生活”的主题，宣传了环保法律法规，提高了全民的环保意识和参与热情，促进了企事业单位的污染防治，促进了经济建设与环境保护的协调发展。宣传教育活动总结如下:

一、xx学校成果展示活动

我区Xx学校是本市唯一的全球环境检测实验活动基地，也是去年“6.5”世界日成立的全国首批四所学校之一。一年来，在国家环保局和市环保局的领导和支持下，学校正常开展各项检测实践活动，并在四所小学拓展了检测点。通过在中小学的实际测试获得了数万个数据，并利用已建立的计算机网络将各种数据和图像传输和交换到国家环保局、美国海洋和大气管理局以及世界各地的xx学校。学校还开展了各种宣传、教育和培训活动。“6.5”环境日期间，展览活动隆重热烈，丰富多彩，重点展示了xx学校传递的数据和图像，学校也开展了各种宣传教育和培训活动。“6.5”环境日期间，展览活动隆重热烈，丰富多彩，集中展示了xx学校环境教育实践成果，开展了电脑演示水样测试、噪声监测、论文交流和环保问答、环保生产等活动。xx区委副书记张享铭，市教委领导凌同光，市环保宣传中心主任张xx参加了活动。

二、“关爱生命之水”主题教育活动暨xx污水处理厂科技教育基地揭牌仪式。

Xx污水处理厂是我区首批四个环境教育实践基地，后被称为区科普教育基地。多年来，该厂每年都接待大量环境教育师生参观和培训。据统计，今年上半年已接待中小学生30多批，约7000人。今年“六·五”期间，该厂荣幸地被市科委、市科委命名为首批科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科普委、区科普委、区环境教育协调委在该厂举行了“关爱生命之水”专项活动。市环保厅党委副书记徐xx，xx区委副书记齐xx，区科委、区教育局、区环保局领导参加会议。来自xx区、徐xx区、xx区的500多名青年环保积极分子参加了活动。会上，我区xx学校、区青少年环保协会向全市中小学发出了“珍惜生命之水”的倡议书。会后，各级领导和中小学生参观了工厂的水处理设施，观看了相关视频。来自xx中学、我区环境特色学校xx中学、市三中、xx中学的代表队举行了环保知识竞赛。

三。公民环境意识的社会调查活动

为推进全民环保宣传教育活动，xx区环保局与中国纺织大学环保系在“6.5”前夕联合开展了一次环保意识书面社会调查。活动有两个调查点，分别选在xx电影院广场和xx街道安顺路居委会。前者位于我区市中心商业区，具有一定的普遍性，后者是中国纺织大学相对集中的区域，居民文化水平较好。* * *发放书面问卷300份，回收率为92%。对回答进行汇总统计和分析后，客观真实地反映了公众的环保意识和对环保工作的意见和建议。(附调查分析报告)，对今后的环保宣传、教育和管理有一定的参考作用。

四、“6.5”世界环境日宣传活动

“6.5”世界环境日当天，我区环保局在各乡镇开展宣传教育咨询活动。区环保局与xx街道联合在全区中心区九洲名牌城市广场开展大型宣传咨询，发放我局编制的宣传资料数百份，发放环保法律法规100余份，接受群众环保咨询，还展示了各街道、乡镇、企事业单位展出的30多块黑板，开展环保黑板报宣传评比。人民电器长、纺织机械长、大富橡胶长等单位分别获得一、二、三等奖。当天，全区主要路段悬挂横幅、张贴环保海报近千张，各区镇繁忙路段全部设置宣传咨询。各企事业单位还利用黑板报、专栏、长报等不同形式，在厂区集中开展一次宣传教育活动。

五、基层宣传教育活动

“6.5”期间，我区许多学校、企事业单位开展了丰富多彩的活动。

余一小学的活动很独特。学校将“庆六一，akg，讲环保”的内容有机结合。全校各班召开了主题班会，以舞蹈、相声、唱歌、小品、绘画等形式表达了孩子们宣传环保、参与环保、大家从小争当尖兵的主题，并向小学领导和全校家长作了汇报。区教育局，区环保局，市和学校。区环保局为评选出的先进团队和优秀组织教师颁发证书和奖金。

环境日2主题教育活动总结根据县政府组织的《关于开展“X X”世界环境日暨环境教育宣传周的通知》要求，我中心紧紧围绕xxxx年世界环境日“保护黄河母亲河，打好蓝天保卫战”宣传主题，传播绿色消费理念，倡导低碳生活，动员全民从现在做起，从小事做起参与环保。这些活动的细节概述如下。

一是领导高度重视，精心组织安排。

该中心高度重视环境宣传教育，始终坚持将“X X”世界环境日宣传活动作为年度环保宣传教育的重点。为确保今年环境宣传教育工作取得扎实成效，疾控中心制定了《“X X”世界环境日宣传工作方案》，实行主要领导分管、分管领导直接分管、部门负责人分管，层层落实责任，形成了齐抓共管、齐抓共管、运转高效的协调机制。坚守生态环保底线，扎实做好今年“X X”世界环境日宣传工作，开展保护饮用水源、防治大气污染、节能减排等知识宣传，进一步增强市民环保意识。

第二，围绕主题开展多种形式的宣传。

为了提高人们的环保意识，促进我县生态文明建设。中心从实际出发，围绕世界环境日“保护黄河母亲河，为蓝天而战”的主题，开展了一系列宣传活动。

1.开展街头宣传服务。X日下午，中心派出X名工作人员在县城银河路开展宣传服务。活动现场悬挂X条横幅，发放环境卫生和常见病防治宣传资料xxx余份，开展宣传袋xxx个，接受群众咨询xx余人次。

2.传播环境责任的概念。环境教育宣传周期间，中心在办公楼前的电子屏幕上滚动播放环保宣传标语；充分利用公告栏、QQ群、微信公众平台宣传环保知识，传播环保责任理念，不断提高干部职工群众的环保意识、节约意识、生态意识。

3.积极推进绿色护理行动。高考期间倡议单位员工少开一天车，尽量不按喇叭，不在考场周围喧哗等。，传播绿色消费理念，倡导低碳生活。

第三，集中力量攻关，解决环保工作中的困难

1.大力开展爱国卫生工作。该中心非常重视爱国卫生工作，将其列入重要议事日程。县疾控中心爱国卫生领导小组已经成立，爱国卫生月，每月末爱国卫生日，每周五X天大扫除。加强责任区环境卫生清扫保洁管理，明确卫生责任区划分，加强各部门卫生管理，保持区域整洁。X -x日，中心组织干部在院外进行室内外环境卫生整治和卫生死角处理，美化了中心环境，为群众提供了良好的服务环境。

2.加强病媒生物预防控制。中心成立了除“四害”领导小组，制定了整治中心内外环境卫生、消除“四害”孳生地的工作方案。并配合相关部门对辖区内所有蚊、蝇、鼠、蟑螂孳生场所进行全面排查，找出主要问题，对发现的问题进行整改。

3.做好控烟工作。中心成立了控烟领导小组，制定了控烟考核奖励制度和标准。该中心有控烟监督员和检查员，有X个固定的控烟广告牌和海报，定期或不定期对员工进行控烟知识培训，进一步巩固了市级“无烟单位”的成果。

中心通过一系列环保宣传教育活动，大力倡导绿色环保理念，动员广大干部群众从身边小事做起，* * *履行环保责任，* * *建设美好家园。我县人民的环保意识进一步增强，公众参与环保的热情持续高涨，取得了良好的效果。今后，该中心将继续加大环境宣传教育的广度和力度，进一步激发广大群众积极参与环境保护的热情，为环境保护做出更大的贡献。

环境日主题教育活动总结3 20xx环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。在世界环境日到来之际，该区开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。

广泛宣传，增强环保意识。各校区通过国旗下的演讲，向全体师生宣读环保倡议书，引导师生关心周边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，尊重自然，顺应自然，保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成绿色生产方式和生活方式， 从而使我们的国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更美，使碧水青山是祖国无价之宝的理念。

加强管理，养成生态习惯。通过红领巾播出“我为减碳做些什么”、“传播绿色文明，倡导低碳生活”征文大赛和以“保护环境，从我做起”为主题的班会，帮助学生“低碳生活”，如不乱扔垃圾，珍惜一粒粮食、一滴水、一电一张纸，尽量少用一次性筷子、牙刷、塑料袋、纸杯等。“引导学生养成节俭、低碳、环保的习惯，树立生态文明意识，形成文明、绿色的生活方式。同时，学校还把这项活动延伸到社会和家庭，特别要求学生回家向家长和村民宣传，让自己不仅是环保的践行者，更是环保的宣传员。

主题活动，践行生态文明。结合创建省级文明城市，在校园开展“弯腰打扫校园”活动，自觉保持校园整洁；在社区开展一系列宣传教育活动。通过清理街头“牛皮癣”、捡拾白色垃圾、向游客发出倡议书等活动，从自身做起，形成崇尚节约、绿色低碳的文明风尚。* * *履行环保责任，保护环境质量，* * *建设美好家园，* * *保护我们的星球。

环境日主题教育活动综述4为了搞好“六五”世界环境日宣传活动，营造人人保护环境的良好氛围。近日，xx学校开展了以“绿色环保，你中有我”为主题的系列教育活动。教育活动的主要内容是宣传“不烧秸秆，保护环境”，采取手抄报、绘画评选、班会等形式，教育学生保护环境从我做起，从身边小事做起，人人都要行动起来，为建设绿色金色淮北、圆* * *中国梦贡献力量。

班会上，班主任向孩子们发放了一份《相山区教育局致全区中小学家长的信》，宣讲秸秆焚烧的危害。焚烧过程中产生的大量有害有毒气体不仅影响人体健康，而且污染空气，对交通安全构成威胁。如果能科学利用秸秆，就能从根本上解决秸秆焚烧或无序堆放造成的环境污染，改善空气质量，保护生态环境。同时采取“小手拉大手”的形式，让孩子在家里对家人、亲戚、邻居进行广泛宣传。

手抄报的评选以高年级学生自愿参加为原则，共有80余份手抄报作品参与评选。每部作品都紧紧围绕环保主题，想象力丰富，标题清晰，插图丰富，具有现实意义。孩子们通过手抄报生动地表达了对“环保”、“绿色”、“低碳”的理解和体会。本次评选不仅是一场才艺比赛，也加深了孩子们对环保理念的理解。

绘画传达绿色文明，“不要让最后一滴水成为你的眼泪”，“清洁城市，造福人民”，“爱护地球，保护家园”...每一幅画的设计都预示着环保的种子已经在孩子们的心里种下，并且已经生根发芽。活动再次增强了孩子们的生态环境意识、可持续发展意识和绿色文明意识。

这些系列活动的开展，很好地宣传了环境保护的重要性，增强了学生的环境忧患意识和责任意识，有效地引导了学生树立文明、环保、健康的意识，为城市环境做出了贡献。

环境日5主题教育活动总结随着世界环境日的到来，为进一步增强少先队员环保意识和绿色文明意识，传播绿色生态理念，营造绿色环境，推动环保行动的深入开展，枳沟镇小学“三措”推进环保教育活动，

一是营造氛围，加强宣传教育。通过利用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班会、演讲会、哑剧等形式，广泛宣传节能减排和环境保护的重要性，培养队员保护环境的良好习惯，引导队员从小事做起、从身边做起，为建设生态美丽家乡做出积极贡献。

二是以活动为载体，提高环保意识。通过举办以“环保生活”为主题的手抄报和“环保与健康”征文活动，开展“小手拉大手共建碧水蓝天”、“与父母争做环保小卫士”、“争做卫生清洁员”等系列教育活动，举办以“保护环境，从我做起”为主题的班会，提升队员节约资源的能力。

三是参与实践体验，践行绿色环保。通过校园及周边环境卫生整治，成立红领巾志愿服务队，深入社区宣传绿色环保常识，清理白色垃圾，开展志愿服务活动。开展了变废为宝大赛、节能减排、旧料回收利用成果展等实践活动，使队员们了解了生态文明知识，增强了节约资源、保护环境的责任感，体验了劳动的光荣和保护环境的重要性。

环境日6主题教育活动总结随着社会和科技的进步，我们的生活更加便利，但我们对环境的影响也越来越大，环境问题日益突出和尖锐，可持续发展变得极为重要。作为大学生，我们可以为保护环境尽一份绵薄之力，从我们自己和小事做起，但这还不够。我们也需要和小学生、公众一起，积蓄更多的力量，为环保事业做出更大的贡献。

当你在欣赏校园的美景时，当你走在城市的街道上时，你或多或少会看到一些散落的垃圾。这些不雅现象和乱扔垃圾的行为，严重影响了校园和城市。校园是我们学习生活的花园，良好的校园环境能让每个人都有愉快的心情；城市是市民工作和休息的地方。清新的氛围可以使每个人身心健康，提高工作效率，促进经济发展。环保是一项长期而艰巨的任务，需要我们的努力，也需要从小做起，增强孩子的环保意识。

因此，我校一直非常重视对学生的环境宣传教育。

在这次活动中，我校开展了社区爱心与社会手拉手行动的实践。

首先，我们与社区的联系由来已久，组织学生帮助社区清理垃圾，与社区居民携手清扫社区环境卫生，学校与社区居民携手共建文明社区。

其次，我校联合燕山大学园冶社、中心医院-自然之家、全市各界爱心人士，举办“爱心环保行”活动，让学生走进焰炟大学校园，感受大学氛围，学习环保知识。大学生不仅给学生上了环保教育课，还让学生亲身体验了变废为宝等环保实践活动。通过与高校相关部门的一次牵手活动，将课程资源和社会资源结合起来，以角色体验和环境调查的形式，让学生以更广阔的视角看待我们的周边环境，同时引导他们与自然和谐相处，并付诸实践。

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