英语社区活动总结

一场激情的活动结束了。相信你一定有很多经验值得分享。这时候最关键的活动总结怎么能落后呢？那么活动总结应该包括哪些内容呢？以下是我收集的英语社团活动总结(一般5篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

英语俱乐部活动总结1小学生在学习母语的同时学习第二语言有些困难，但他们善于模仿，态度自然，愿意参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语，结合教材特点，本学期的英语故事俱乐部活动一方面注重提高学生的口语交际能力，另一方面巩固学生的书本知识。通过一个学期的努力，我们已经基本实现了开学时的预定目标。摘要如下:

1.在整体教学目标中，要重视兴趣、成就感和自信心的培养。

教师通过奖品、任务、荣誉、信任、情感等多种激励方式，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信，学生会渴望学习英语；在课程实施中，应注重环境、频率和效率。语音语调的研究包括语音、重音、语调、节奏和语流等。在教学中，要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听多模仿，在有意义的语境中训练，打好语音语调的基础。强调要培养学生的交际能力，就要创设交际情景，让学生在交际中发展交际能力。

2.在教学模式和方法上，强调体验、实践、参与和创造。

要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣需求；教学内容能引起学生的兴趣，如韵律诗、寓言、会话表演、游戏等。教材真实、实用。学生上课用学，学习用学，反复练习，学用结合。将功能、结构、主题和任务有机结合起来；通过看、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等有趣的活动，让学生接触到足够的语言材料，保证输入。设计任务型活动，开放空间，激活学生思维，培养创造性思维。

3.采用各种媒体的现代化教学手段，创造良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。

利用图片、图表、投影、录音、录像、CD、vcd、DVD等多媒体软件进行英语教学，不仅可以为学生提供规范的语音语调，还可以提供真实、自然的语言使用演示，即语言使用的场合、时间、对象，以及手势、动作、表情等肢体语言的演示。各种媒体的运用使教学生动、形象、活泼、富有感染力，容易激发学生的兴趣，引起有意注意，加深印象，有助于学生长时间记忆。

这学期的社团工作就是这么零碎，平凡，总结。它或多或少实现了自己的初衷，当然也留下了一些遗憾，但一路走来，辛苦而快乐，忙碌而快乐。在工作中，我们应该感谢我们的学生和我们自己所经历的一切。不断的思考，反复，调整，会让我们在这方面更有收获。

英语俱乐部活动总结2。社会的进步使得英语对人们越来越重要。这学期我是英语俱乐部的讲师。学生对学习英语有浓厚的兴趣。现在英语俱乐部将对这学期做如下总结。

1，教学方法方面

鉴于学生对英语的主动性和好奇心，我在教学中主要采用TPR(全反应教学法)。在教学的同时，尽量创造机会让学生离开自己的位置，选择相对空旷的场地。在活动中，要求学生在理解的基础上加入自己的肢体语言。TPR(全身反应教学法)在教学中深受学生喜爱，往往能产生良好的教学效果，是一种值得长期坚持的方法。

2.在教学内容上。

我主要教课本知识相关的内容，让学生适应老师大班授课。同时，由于学生之前对课本有一定的熟悉，在大班教学中可以更加得心应手，有助于增强自信心。为了不降低学生对英语学习的兴趣，我在教学中多加入英语儿歌，有助于学生保持兴趣。

3.我在教学中更注重英语口语的培养。

尽量保证每个学生都有尽可能多的锻炼机会，并能得到及时纠正。英语是一门交流的语言，所以仅仅写和听是不够的，说才是关键。在课堂上，我用英语和肢体语言来表达自己，努力做到“没有中国人！”并把大部分时间花在口头交流上。学生的口语能力主要可以通过读后感、师生对话、设置情境学生扮演角色来培养。

4.使用更多鼓励的话。

每个人都想体验成功的喜悦，长期的失败可能会让学生处于抑郁状态。所以在教学中，我尽量使用鼓励性的词汇，比如做得好、好、超，教给学生，让他们理解其中的含义。

5.共同学习

英语竞赛不仅能激发学生的参与感，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成几个小组，在学习字母、音标、日常交流时提前布置任务。让班级进行小组竞赛。有了任务，学生学习特别认真主动。为了不落后于其他组，他们在学习上互相帮助。通过小组合作，学生不仅增强了学习的主动性，而且提高了学习效率。

转眼间，一个学期的兴趣小组活动已经结束了。虽然每周的课外活动都是付费给兴趣小组活动，但是想到同学们越来越高涨的学习热情，想到孩子越来越丰富的英语知识，我就觉得很欣慰。毕竟在这其中获得的喜悦，远不是休息所能获得的。通过英语课上各种活动的演示，我很高兴获得了一些有益的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中不断探索和思考，努力不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语和我的课堂。

英语俱乐部活动总结3本学期，俱乐部* * *开展了6项活动。俱乐部以营造英语学习氛围、介绍英美文化和习俗、培养学生英语学习兴趣为宗旨，结合英美节日和习俗介绍，拓展学生课外知识面，开展了英文原版电影欣赏、英文歌曲欣赏、英语教材排练等活动。由于其形式多样，生动有趣，满足了学生的需求，受到了俱乐部学生的欢迎。

通过欣赏英文歌曲，学生增强了学习英语的兴趣，提高了欣赏英文歌曲的能力，提高了英语听力水平，丰富了课余生活，增强了对英文歌曲意境的理解，了解了外国歌手的演唱风格，对歌曲所生活的时代历史有了一定的了解。特别是对英文歌曲中单词的发音和连读、漏读等唱法有了更深的理解。很多同学一开始就能听懂歌词，但是听不懂。经过一段时间的训练，他们可以逐渐适应它们，最终完全理解它们。学生们非常高兴，对英语学习产生了浓厚的兴趣，从而达到了开设这门课程的目的。通过英语课本戏剧的排练，学生们扩大了英语词汇量，对英语习语和俚语有了更好的理解，英语口语也得到了一定的训练。在寻找课本剧和不同角色排练的过程中，也增强了学生的合作意识和团结意识。这学期，社团的同学还准备了一个以缅怀MJ为主题的兴趣展示课。虽然由于客观原因，课没有如期举行，但他们都做了认真积极的准备，并查找了大量资料。我相信在这学期，..

下学期，我们将借鉴这段经历，总结不足，努力使这项工作更上一层楼，为学生搭建舞台，为他们提供更广阔、更自由的发展个性、体现自我价值的空间，进一步培养他们高度的自我表达能力和创造力。真正激发学生的英语学习兴趣，提高英语能力。

英语社团活动总结4本学期，根据学校和英语教研组的安排，我负责英语社团。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新事物速度快的实际出发，重点开展阅读拓展训练，为学生提供交流语言习得、展示交际功能的平台。

在我们的活动中，比较好的方面是:

一、增强学生猜词能力，让学生“乐在学习”

高年级学生注重提高阅读能力，但在阅读过程中可能会遇到生词。这个时候，猜词就显得异常重要。于是我先鼓励他们通读整篇文章，把握大意，然后根据上下文仔细猜词。猜错了也没关系，举办了猜词大赛，极大地激发了他们猜词的激情。

第三，培养学生的阅读习惯，让学生“学会”

对于接触英语时间不长的孩子来说，如何用简单的线条在这些图纸上画出英语学习的蓝图显得尤为重要。这学期初，我给所有参加这个社团的同学定了“三条规矩”:每节课背一句最感兴趣的话，每天听一段对话，每周整理所学内容。

第二，拓宽学生的知识面，让他们“乐于学习”

由于我校学生构成等各种原因，大部分孩子获取英语知识的途径主要局限于课堂教学，课外通过其他途径丰富英语知识的途径相对缺乏。因此，在社团活动中，我尝试实施词汇-句子-文化的“三位一体”教学模式。我有意提前收集一些报刊杂志等英语资料，提供给学生自由阅读；既丰富了知识，又提高了学习效率。

经过一个学期的实践，根据学生的反馈，现在大部分学生都形成了每天学习英语的习惯，比如早上起床或者晚上睡觉前听英语，课后阅读也会主动选择简单的英语书来浏览。

当然，我的社团活动还有很多不足，所以针对这些不足，下一步，我们会进一步探索更科学的方法，更有效的途径，让我们的社团活动更快的提高，更好的发展。

英语社团活动总结5也有悲伤。是时候整理一下这过去的一年，记录下来作为新年的礼物。在这里谈谈我在英语协会的工作。

或者可以说是偶然，我有幸担任英协副会长。无论是在协会的工作中，还是在会员的交流与合作中，英语协会都是学院中一个活跃的团体。学期初在不同的部门工作后，各个部门负责的学生对于每一项策划工作都能各司其职，保证了活动的顺利开展。

在过去的一年里，我们协会举行了对话推心置腹的采访，英语文体比赛，英语四级考试前演示等活动。这些长江天津校区的学生活动充分展示了英语协会乃至整个机械工程学院的特色。说说去年四级考试前的最后一次大型活动。这是我一手策划举办的。传道授业解惑的目的是引导大一新生在四级考试中给予帮助。同时，这次活动得到了我的英语老师的大力支持和鼓励。活动的顺利举办对我来说是一种体验；对于整个英语协会来说，这是一个宣传。向更多的人宣传我们协会的宗旨:创新、自由、合作、提高。

我很幸运有这样一个集体，有爱，有温暖，给了我很强的归属感。我很自豪我是英国协会的成员。以上次和水利学院的义卖为例。袁校长让我带领新生配合南广场的水利领导。因为种种原因，我们在寒风中站了2个多小时，没有接到任务。最后我和大一的同学几乎没有顾上吃午饭，直到分配给我们的东西都卖完了，已经接近下午两点了。大一新生对我们协会工作的支持让我很感动，也很佩服他们对工作的执着态度。虽然我称呼他们职位高，但他们总能和我保持非常融洽的关系。我也尽力帮助他们，出于职责，我很想为他们做点什么。帮助别人就是帮助自己。这也是英语协会从主任到副会长一年多的启发。

总结我们协会这一年的工作，我会用成长和成熟两个字。相对于20xx年来说，这种增长是在前任和前任主席领导下的英语协会。我们从一开始的不自信，到把活动变得丰富多彩。这是一个突破，一个飞跃，也是一个克服各种障碍走向成熟的过程。

在接下来的一年里，我们需要做的是让我们的协会变得更好。对我自己来说，作为副会长，我应该多参加协会的活动。对于整个协会，我们计划推出一系列对话采访活动，让大家更多地了解它，近距离接触校园里的学习和生活人才。本着畅所欲言的原则，让大家多听，多说，多提高。

这是我们英语协会的宗旨，也是我个人对协会新一年工作的期望。

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