江苏省无锡市天一实验小学一年级少先队活动总结-少先队总结
一是认真落实《小学生日常行为规范》，狠抓学生教育。
小学生求知欲强，可塑性强，善于模仿，是形成良好行为和品德的最佳时期。我们狠抓养成教育，及时纠正学生的不规范言行。本学期，我们利用好习惯评价卡，重点培养学生文明、礼仪、整洁的习惯。通过这个活动的开展，可以看到学生的习惯有了明显的进步。同时也从升旗仪式开始，比如列队、敬礼、原地做广播练习等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证教育的有效性，我们做好以下两点:一是要求班主任(中队辅导员)严格抓实际管理，定期反复组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记得清，教得纯，持之以恒；二是采取正面教育和负面教育相结合的方法规范学生行为，通过适时的表扬和批评对班级和班级进行评价。我们还通过家长会、个别家访等方式让家长了解学生在校的常规要求，积极配合学校做好养成教育工作。
第二，开展丰富多彩的活动
没有活动，就没有生活。根据学生的年龄特点，采取多种教育形式，开展学生喜闻乐见的教育活动，促进学生良好行为习惯的形成。比如一系列的活动(唱一首歌，画一幅画，做一件事等等。)是结合“三八”妇女节进行的；结合3.12植树节，开展“花卉栽培保护小能手”活动；结合春游活动，教育学生“热爱祖国，热爱家乡”；结合5月1劳动节，开展“做好自己的事”系列活动。结合6月1儿童节，开展吹泡泡娱乐活动。此外，根据学校的要求，我们还开展了“学习名人”、“红五月歌唱大赛”、“阅读美国经典散文”等活动，有趣又有益，深受学生欢迎。
第三，加强少先队阵地建设
根据大队部要求，高一各中队可积极建设少先队阵地，每月出版一期黑板报，定期更换学习园地，根据学生年龄特点开展童谣活动。根据班级实际情况，雏鹰展翅——“阳光宝贝争星”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。
我们一年级是一个求实、开拓、创新的群体。我们将进一步努力，为学生创造更多的实践和体验机会，协调各方面的工作，争取更多的成绩。