信息技术个人工作计划
信息技术1个人工作计划一、学生情况分析
经过上学期的教学，我发现90%以上的学生都学习了小学的信息技术课程。所以学生有一定的计算机基础操作基础。但是学生对为什么要这么做，什么时候用这个操作，有没有其他的操作方法都不熟悉。所以在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养。我要求学生达到一个专业术语和一个基本操作的标准。
一个学期下来，学生的面貌有了很大的改变。信息技术就是玩电脑的观念变了。什么都可以问为什么，操作之前可以想清楚。这学期的任务是5月份在无锡参加信息技术考试。这个考试比较难的一个方面就是时间紧，就40分钟，要求学生相当熟练。但是这学期开学晚，时间不够。所以平时教学要把新课和复习结合起来，才能顺利通过考试。当然，考试不是最终目的。所以在教学过程中，不能搞应试教学，要脚踏实地，就像上学期一样，一个一个知识点的教，让学生掌握真正的信息技术知识。
二，教材分析
这个学期，我们是教学信息技术教材里的那个学期，就是用模块1，6，7和e-mail。内容包括:使用多台媒体计算机，获取和处理多媒体信息，制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占了本教材的50%，可见制作多媒体是本学期学习的重点和难点。
知识点:计算机基本硬件组成及特点，管理计算机系统资源，安装卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息，用powerpoint软件制作多媒体作品。
三、本学期教学的指导思想
根据学校工作计划、中学信息技术课程指导和学生的具体情况，确定了信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能，使学生获得信息、传递信息、处理信息和应用信息技术手段，形成良好的信息技术素养，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。
四、本学期的教学目标
1，了解信息技术的应用环境和信息的一些形式。
2.培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。
3.初步学会使用计算机处理文字和图形的技能，并掌握部分主要功能。
4.养成良好的电脑习惯。
5、通过学习，使学生了解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习热情和自觉性，鼓励学生相互交流，进行一些创新设计。
6.用powerpoint制作一个多媒体产品。
动词 （verb的缩写）教学措施
本期主要采用教师讲授法、学生自学法、动手操作法进入学习，并进行一些小竞赛和课堂评价，进行适当讲授。其中，学生的自学和动手最为重要。
信息技术个人工作计划2一、指导思想:
本学期将以哈尔滨市和我区出台的信息技术教学工作计划为指导，围绕学校工作计划，积极适应市、区教育局的信息技术教学工作计划要求，有效、有序、有目的地开展信息技术教学。认真教好信息技术课，确保本学期教学工作和任务的顺利完成。
二、具体工作和措施:
1，积极做好学校机房设备的维护工作，保证设备完好率。做好学校机房的日常管理工作，积极推进计算机设备管理的规范化、电子化、软件化、档案化，做好计算机设备的使用、借阅和维护工作，做好机房的卫生和安全工作。
2.整理机房软硬件资源，完善管理制度，确保软件资源不丢失、不损坏，做好重要数据的备份和管理。
3.积极认真地讲授信息技术课程，确保本学期顺利完成市、区下达的教学工作和任务。在日常教学过程中，我会围绕“积极钻研教材，认真备课，努力提高教学质量”这个中心，不断改进和提高自己的教学能力。在课堂上，要注重提高学生的信息素养和计算机操作水平，真正做到计算机操作。
4.由于我校七年级新生与市内其他学校存在较大差距，且由于今年初一首次开设机器人课程，在七年级新生的实际教学过程中，将采用分层教学、小组学习、任务驱动教学法等多种教学方式，不断提高后进生学习信息技术的兴趣，逐步提高其信息素养和计算机操作水平。
5.本学年，八年级学生面临哈尔滨市组织的信息技术毕业考试，其他课程的学习任务也很重。如何调动八年级学生的学习动机和积极性，提高学习效果，成为本学期信息技术教学中一个非常重要的课题。因此，在这一学期中，我将围绕这一课题，不断改进和完善我的教学方法，努力在上一学年的基础上提高八年级学生的flash动画制作能力和水平。
6.积极参加各级部门组织的教研活动和培训活动，认真学习教育教学理论和书籍，认真备课，认真撰写教学反思和教学日记，不断丰富和提高自己的教学素养。在自己能力和时间允许的情况下，积极参加各级各类教学能力和基本功竞赛。
7.根据学校的实际情况和条件，积极开展信息技术兴趣小组活动，认真组织我校学生参加各级各类组织举办的信息技术竞赛，特别是积极运作NOC活动。
8、积极做好与上级部门和兄弟学校的沟通工作。多听本校或其他学校有丰富教学经验的老师讲课，学习他们有益的教学经验，积极提高自己的教学理论水平。
9.积极做好所有教师的英特尔基础教育课程培训工作。促进新课程改革的健康发展，贯彻英特尔教育培训精神。努力提高我校教师的信息技术素养，将英特尔的未来教育思想融入到我校的课程改革中。
俗话说，“良好的开端是成功的一半。”在教学计划的正确指导下，我将努力工作，不断进取，努力完成本学期的教学任务和工作。
信息技术个人工作计划3 I .学生分析
？这个学期，我一年教六个班，每个班都有自己的特色。一整年，学生对信息技术的热情都很高，但也有一部分是抱着玩一玩，放松一下神经的想法来上课的。从男生和女生的情况来看，女生的电脑操作能力和男生有所不同，但上课能认真听讲，认真完成老师布置的任务。有些男生在课堂上会很聪明，但更容易掌握课堂的知识，更快完成任务。
二，做好教材分析
旧教材主要侧重于应用软件来讲授计算机课程。一般是先介绍电脑的硬件，也就是把学生带进来，然后讲解操作系统，然后是一些基本的应用，比如如何使用互联网，一些软件比如WORD或者WPS的使用。总的来说，旧教材侧重于计算机基本操作的训练。
新课标下的信息技术教材强调理论的提升，淡化技术。高中信息技术课程旨在提高学生的信息素养。信息素养的提高，既要使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，又要使学生学会运用信息技术促进交流合作，开阔视野，勇于创新，提高思维和决策水平，形成解决实际问题和终身学习的能力。
三，教学方法和措施
在对新教材有一定了解的基础上，面对高中新课程，如何有效地进行信息技术教学，我就谈谈平时常用的一些教学策略:
在教学中，我努力做到以下几个方面:
1，进行合理的任务设计。
在新课程下，信息技术旨在提高学生的综合信息素养，因此教师应为此设计一系列任务，并且这些任务是学生可以接受的。教师在设计“任务”时，要从学生实际出发，充分考虑学生已有的文化知识、认知能力、年龄、兴趣等特点，遵循由浅入深、由表及里、循序渐进的原则。
2、分组教学，提高责任心，增强合作精神？
在老师的组织下，学习小组还可以有讨论交流，互动比赛，从而取长补短，相互促进，为更好地完成任务打下坚实的基础。实践证明，分组教学有利于培养和发展学生的探索能力、合作能力和创新能力。
3.知识的传递要顺畅，要激发学生的兴趣。
通过艺术过渡实现篇章之间的衔接，可以使课堂结构变得紧凑，教学内容更加严谨。学生只有充分认识到新旧知识的联系，才能激发学习兴趣，激发学习潜能。这时，教师将新知识设计成话题或活动，并与学生在日常生活中形成的态度相结合，这就是一个生动活泼、有灵气、轻松高效的课堂。
信息技术个人工作计划4为了适应信息社会的发展需要，满足教育信息化的要求，根据教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，开设信息技术教育课程，让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力，进而培养学生的创新精神和实践能力。为此，特制定以下教案指导教学。
一、学生现状分析:
这个班有51个学生。40名学生接受了一年的信息技术教育，10名学生从未接触过计算机。有些学生虽然接受了一年以上的教育，但由于客观条件的限制，仍然无法很好地经营。他们只知道一些简单基本的操作方法，比如使用Word文档进行简单的编辑和绘制表格。但是大部分同学只知道一个不知道另一个，操作起来还是不熟练。根据这些情况，结合我们班的实际情况，本期特别安排以下教学内容。
二、教材内容分析:
本期安排的教学内容包括:复习开关机、编辑Word文档、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格、简单编辑。理论与实践相结合，导入、讲解、操作练习同步进行。
三、教学目标:
1，使学生了解计算机基础知识，学会简单操作方法，文明使用计算机。
2.使学生认识到信息技术在未来学习和生活中的主要作用，了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响。
3.逐步培养学生正确认识和理解信息技术理论，自觉遵守社会伦理道德规范，文明使用计算机，正确识别、获取和使用信息，培养学生的合作意识，培养学生的综合思维能力、综合表达能力和综合设计能力，培养学生利用住宅技术学习和讨论其他课程的意识和方法。
四、教学要求:
1，认识Word，学会使用Word，建立和编辑打印文档，初步正确使用Word文档。
2.继续学习如何快速制作表格，进行简单的统计。
3.学会用电脑画图，做简单的电子演示。以上三个要求也是本书教学的难点。
动词 （verb的缩写）教学措施:
1，以计算机基础知识、基本操作和基本应用为主，以实际应用为主，注重学生创新精神和实践能力的培养。
2.改变传统的教学方式，以学生为主体，教师为主导。
3.坚持用理论指导实践，再从实践中探索认识。
4.对个别问题给予个别指导，及时纠正。
个人信息技术工作计划5一、指导思想
以九江三中工作方案为指导，以现代教育理念为指导，认真贯彻课程改革精神，立足以学生为中心，注重信息技术课程的教学，培养学生的创新能力、合作能力和进取能力，更新教师的教育观念，抓住机遇，努力提高教学质量，提高学生的信息素养。
二、工作目标
1，加强学习，加强青年教师培养，带老带新，提高专业水平。
2.切实实施三三制教学模式，加强教学过程管理，提高教学质量。
3、开展科研，营造教研组的科研氛围，营造和谐团结的集体。
4、开展信息技术课外活动，积极协助学生参加各种竞赛。
第三，具体工作
1，组织青年教师参加学校的教师基本功比赛。
2.进一步研究“三三”教学模式在本学科中的应用，并开展专题讨论。
3.组织教师观看全国信息技术展示课视频，动员组内教师相互听讲、评价。
4.完成“信息技术高效课堂研究”项目的阶段性工作，收集项目资料。
5.组织学生参加信息学奥林匹克和全国中小学生计算机作品竞赛。
6.协助其他学科的教师和办公室进行信息管理和现代教育技术的应用。
7.加强项目研究管理，做好市级项目“基于目标模型的初中信息技术学科评分标准研究”的研究。
四、教研组日历
时间:周一上午，1，2班。
为期一周的教研小组活动和为期两周的备课小组活动。
地点:科技大楼三楼信息技术教研组办公室
信息技术个人工作计划6新学期开始了。这学期我们信息组在学校的关照下，又增加了孙老师和刘老师两位老师。更强大。我们将搞好团结，努力提高教学水平，认真学习，努力工作。这学期的计划如下。
1，做好初三备课、听课、听课工作。搞好课堂纪律。努力提高学生的信息技术素质。
2.搞好教研，加强集体备课，增加交流，努力搞好集体创优。
3.认真备考信息中考，提前分析信息中考题库，尤其是操作题的分析教学。
4.做好机房的管理、维护和维修。每个机房都有专人负责，门卫要每天打扫，布要每天盖。
5.做好学校网络的管理和维护工作。今年网络光纤升级，管理更复杂。管理好网络中心。
6.做好教室多媒体的维护工作。多媒体的视频线和音频线已经进入老化疲劳期，需要更换和维修。
7.做好教师电脑的维护工作。今年，我们的个人工作电脑已经投入使用。做好计算机保护工作，努力保证教师工作的顺利进行。
8.努力做好学校财产的管理工作，对学校财产进行检查和记录，努力做到及时有效的按需出单。
9.做好机房准备室的建设，将淘汰的机器入库。
10，争取配合团委，学校摄影摄像数码采集，争取刻录光盘。
11，其他学校安排的临时工作，比如测评计算。
工作繁忙，希望在我们小组的共同努力下，这学期的工作能够安全顺利的完成。