体育教研组活动计划
小学体育教研组活动计划1。搞好教学深化体育课堂。
面向21世纪的社会发展和人才需求，学校体育以学生发展为本，确立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课改的完善，小学体育与健康强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的综合素质。要求通过丰富多彩的体育手段培养学生的体育兴趣和终身体育意识，在满足学生身心和谐发展的同时，尊重学生的个性，培养学生的心理健康和社会适应能力。为实现上述教学目标，本学期，在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下措施:
1，做好课堂常规，建立完善的体育课堂机制。
体育课堂常规是为了保证体育教学的正常进行而对教师和学生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规不仅有助于建立正常的教学秩序和严密的班级组织，而且对加强学生的思想道德教育，培养优秀的精神文明素质具有十分重要的作用。因此，教师在教学时应充分理解以下几点:
(1)课前套路；比如:到场学生人数，请假原因，实习生安排等。教师应根据不同情况做出适当安排。
(2)学生服装的准备；体育课是体能训练课，合理的着装是学生安全学习的保障。因此，要严格引导学生做出正确的服装仪表要求。
(3)学生课堂常规；
(4)课后常规；教师要在课后进行总结和反思，及时修改和修正不合理的教学目标。
2.预防事故，建立安全快乐的体育课堂。
《学校体育条例》明确规定，体育教学过程中应当严格保障学生人身安全，引导学生树立自我安全意识。为了减少体育课的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生明白健康与安全的关系。让学生知道体育课违规违纪是事故的先兆，要尽量避免。再次，体育课要规范教学，严格按照教学大纲的要求，规范操作，目的明确，绝不采用“放羊”式的课堂教学方法。同时，结合学校各方力量，尽量避免伤害事故的发生，保证孩子的健康成长。
第二，提高教师素质，优化教学质量。
教学质量是教育竞争力的核心表现，全面提高教师素质和能力是提高教学质量的保证。实际上，提高教学质量需要教师既有职业道德，又有高超的专业水平，走教研一体化的道路，通过教研促进教学能力的提高。一般来说，要求教师具备基本的课堂操作能力、课堂教学设计与评价能力、课堂教学研究能力等等。本学期，体育教研组将从以下几个方面着手:
1，实践专项提高课堂操作能力
体育课不仅要求体育教师具备基本的语言描述能力，还要求体育教师具备正确的技能演示能力。在正确示范的基础上，用科学、准确、简洁、通俗易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师都应该具备的基本功。
2.规范备课，提升课堂设计能力。
体育与健康课程的教学目标是多样化的，包括运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等。为使教学目标符合新课标要求和学生实际，要求体育组教师设计目标明确、重点突出、难度适当的教学内容，统一编写教案的要求。教师可以在统一备课形式的基础上，创设问题情境，拓展思维过程，创新教学方法，科学合理地掌握教学技巧，提高课堂预设能力。
3.博采众长，发展教研能力。
先进的教育思想和现代教育理念、扎实的专业知识和丰富的教育科学理论知识都是提升教育科研能力和意识的保证。这学期我们组的成员不仅要延续上学期的好传统，做好老师的记录手册，还要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际完成市政项目的资料收集。并能积极参与学校和城市的教育教学论文的撰写，努力从理论上梳理实践过程，为自己今后的教学工作积累宝贵的经验。
第三，办好“第二课堂”，办好体育协会，营造校园体育氛围。
体育社团是有目的、有系统地发展学生体育能力，培养学生个性，培养学生终身热爱体育的课外体育活动。通过体育社团的活动，可以培养和发展学生的独立性，充分发挥学生的各种体育才能，满足学生的个人兴趣，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成完整的教育模式，也有利于人才的培养和学校体育的全面发展。本学期将继续组建和培养田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队和中国象棋队，通过丰富多彩的课间休息和校运动会等一系列活动，营造活跃的校园氛围，提高学生主动参与的意识，培养学生的体育兴趣，促进学生掌握各项运动技能，实现“健康第一”的总体目标。
四、具体工作安排
二月:
1，学习新课标，制定学校体育教研组工作计划。
2、制定并实施体育课堂教学常规，检查备课情况，津贴两周。
3、做好教学常规和日常“两操一活动”组织训练和安全教育，并开展晨跑活动。
4.开展兴趣小组活动，制定计划。
5.清理现场，登记设备。
6.选拔运动苗子组建运动队，制定运动训练计划。
7.提高教研组活动质量，实施开放式教研。
三月:
2.营造“校园阳光体育运动”的氛围，选拔各级运动员。
3.做好广播练习动作要领的规范化教学。
4、继续搞好各种培训，参加县小学足球比赛。
5.做好教学常规。
四月:
1，参与教学经验交流。
2.组织学校运动会和广播体操比赛。
3.继续抓好“两练一活动”。
4、参加全县中小学生篮球比赛。
5、参加市校园足球比赛。
五月:
1，教学常规自查自纠。
2、组织参加市校园足球乙组球类比赛。
3.参与学校场地规划，合理安排设备。
4.教师在小组内的教学交流和讨论活动。
六月:
1，体育兴趣小组活动结束，总结经验。
2.做好体育教学评价。
3.总结学校和体育教研组的工作和个人的教学实践经验主义。
总结一下。
4、运动器材登记簿。
初中体育教研组活动方案一、指导思想:
体育教研组将进一步确立“健康第一”的指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真落实三大主题、四大关键词(即师德提升年、教师能力建设年、素质研究年)。禁，诚，情与我。)认真完成学校布置的各项工作，促进学校体育工作有效、高质量的深入开展。
二、任务:
(1)加强教育教学的学习和研究，实践教师能力建设年和质量研究年。
1，正常盘。
制定计划，制定好本学期的教案、教案和大课间活动的内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，进一步完善学校资源×个性化的分级备课方式，实行分工合作备课，专人上传电子教案，建设学校体育教案资源库。还有的老师参考资源库写个性化教案。学校定期或不定期组织人员开展备课检查、督导和展示活动。
课堂观察显示，本学期每位老师听课超过15节，主任听课超过25节。授课形式包括相互约定、在校课堂授课和学校组织的授课。上课时需要备注，8节以上A，5-8节B，1-4节C，不足12节不得分。
2.特色板块。
主题建设，定期开展教研活动，为教师提供学习和交流的平台。对同一教学内容不同层次的教学方法所要求的手段进行研究，不断学习新思想、新教学方法。老师们互相听课评课，互相学习讨论。
课堂求真，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和专题建设研讨，用于学习、交流和教研。
蓝色工程积极为新教师相互学习创造良好的环境。继续开展学校三级骨干活动和师徒活动。骨干教师本学期各有一节示范课。师徒之间要形成计划、方法和阶段性成果。
3、品牌板块，学科导向，强化教师科研意识。
依托学校项目“善求真文化与校本课程建设研究”和体育组迷你项目“体育课堂教学反思有效性研究”，体育教师结合自身实际情况，积极开展课堂教学研究，找出课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师教育教学水平。
(二)热爱学生，爱岗敬业，自觉遵守教师职业道德，加强师德建设。
自觉遵守体育教育教学法规，课堂上严禁体罚和变相体罚。
加强安全防范意识，注意课堂教学安全，上学期继续以区域街区的形式进行上课。低、中、高三个年级分别用胶片教学，避免班级之间的相互干扰。
科学评价学生，注重过程性评价和终极性评价相结合，记录学生平时表现，及时公布考核项目和标准，调动学生锻炼的自觉性。主动关心困难学生，在评价中适当让过程重于结果，给他们希望。
加强学生体质监测，做好学生体质测试工作。
(3)改善晨跑和大课间活动。
做好晨跑和大课间活动的指导和监控工作，及时记录各班活动情况，做好充分准备迎接区大课间活动的评比活动。
(四)加大学校体育课余训练力度，争取优异成绩。
制定严格的训练计划，团结协作做好课余体育训练。
积极备战3月20日的区乒乓球赛和5月14的区篮球赛，齐心协力在比赛中创造更好的体育成绩。4月，学校运动会春季校运会举行。
田径集训队全面启动，为明年初的地区赛给力。
(5)进一步完善《学生体质健康国家标准》的实施。
按照局要求，认真做好数据报送工作，做到部署到位，工作责任落实到人，负责人负责，确保报送数据的真实性和准确性。
(6)搞好设备管理。
设备、器材等的标准和计划配置。，实施场地、设备、器材管理制度，做到器材可借可还，保证其最大利用率和安全性。
三、本学期的体育工作安排
二月
1，根据学校工作精神，制定本学期各类体育工作计划。
2.田径队开始训练了。
3.组建学校乒乓球队和篮球队，开始训练。
4、晨跑，大课间从第二周开始正常活动。
5.准备自创练习题。
三月
1.开展体育团体主题建设活动的探讨(1)。
2.在阳光的同时继续开展“2+1”活动。
3.准备3月14区中小学生乒乓球比赛。
4.体育晨跑和大课间继续执行和反馈。
5.三校队继续训练，注重训练质量。
6.组织自制练习的训练演示。
7.体育教师基本功的队列教学。
四月
1，组织学生参加学校田径运动会。
2.在阳光的同时继续开展“2+1”活动。
3.准备4月中下旬的小学生足球比赛。
4.学校教研课题讨论活动:如何上课？
5.体育群体话题建构的探讨(2)。
6、迎接区大课评优活动和区自制习题比赛。
7.体育教师基本功的技能教学
五月
1.体育群体话题建构的探讨(3)。
2.积极开展学生体质测试。
3.在阳光的同时继续开展“2+1”活动。
4.准备5月21的篮球赛。
5.武术教学对体育教师基本功的影响。
六月
1，做好学生期末成绩测试和注册工作。
2、做好设备分类、修理和购置工作。
3.期末认真总结所有成绩。
中学体育教研组活动计划一、指导思想
严格执行学校的规章制度，树立“健康第一”的指导思想，落实学校体育条例，推进新课程标准的实施，注重体育教学质量，解放思想，更新观念，提高体育课堂质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育健康快速发展。
二、工作思路和目标
概括起来就是“一个坚持，两个改革，四个加强”。“坚持”就是坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改”即转变观念，提倡研究和集体教学方式；改进教学模式，努力探索高效的体育课堂模式。“四个加强”首先是加强政治素质和业务理论的学习；第二，要加强师德和学生沟通能力的训练；三是要加强集体教研交流、备课活动和相互听课、课堂评价、课堂讨论和课后反思；第四，要加强体育教研、课题和体育特长生的突破。
三。优先事项和措施
3.1，加强常规教学管理，对体育课常规教学进行安排。
3.1.1，精心制定各种教案。
根据学年总学时数、学习的重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度计划表、单元教学计划和学时计划(职责分工由三年级负责人王勇、二年级负责人林、一年级负责人)实施。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》的测试、统计和上报工作。精心做好各类体育档案的整理和管理工作，不断丰富和完善体育数据库、资源库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。
3.1.2.强化集体备课管理制度，强化教学督导。
所有教师都应熟悉和掌握教学课程标准和教材，明确教学目标和任务。每位教师根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标，根据各年级的教学进度和单元教案，提前两周写出设计方案和教案，提前一周按年级进行集体备课讨论。教研活动时间为每周五上午(区里有教研活动时，改为每周三上午)，各年级负责人制定实施教学计划，完善体育资源库。认真核对教学设计方案和教案。课后检查总结，促进教师学习和提高。
3.1.3，加强教室日常管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，三年级教师根据学生实际情况，切实抓好课堂常规管理和教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20XX级中考平均成绩达到48分。
3.1.4，加强校内外体育教育和安全教育的开展。本学期拟开展年级无线电操竞赛，全面提高学生的练习质量，达到锻炼身体的效果。开展年级拔河比赛、教师拔河比赛、初中一年级选修课、学校运动会、参加区运动会、广播操、自编操、武术比赛。加强各类活动宣传，制定活动计划。积极开展校队训练，体育教师要认真准备，严格要求，刻苦训练，积极参加各种比赛；并鼓励有体育特长和爱好的同学积极参加比赛，为学校争光。特别是各种活动的安全要放在第一位，负责人要负责。确保所有活动在安全保护下进行。
3.2、加强与班主任的联系，关注学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的专业理论水平。
建立健全责任目标，团结协作，确保教研活动顺利开展。不断提高自己的文化素质、业务素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期一篇；积极参加校、区级各类论文评选活动，公开课、竞赛活动。有条件的话，到其他学校等地参观学习，促进交流，提高知识，丰富经验。9月24日要积极参加子课题“初中体育教师课堂教学质量评价指标体系研究”的结题任务，努力使其顺利完成。
第五，开好选修课，办出特色
积极开设选修课和各种社团(健美操、羽毛球、乒乓球、篮球等。).坚持普及体育教育、培养高素质人才的方针，积极为各类体育人才搭建条件优越的发展平台。
树立理念:坚持特色发展办学，走体育特色学校发展之路。
明确一个目标:“志存高远，追求卓越”的人才培养目标。
坚持普及与提高、课堂教学与课外活动两个结合。
六、加强体育教学设施的检查和维护。
增加和更新部分体育器材，使体育场馆更好地为体育教学和学生体育锻炼服务，做好体育场馆和器材的安全检查和申报工作，提出改进建议。
体育教师应根据本计划制定自己的学年体育教学计划，具体体育活动安排如下:
七、工作要点
开学前:(8/25-8/31)
1，区里体育教师培训。
2、学年教学计划、学期教学计划、教学进度、单元教学计划、班级计划的编制。
3.第一周上课的教案，集体备课后实施教案的确定(根据年级和分工制作电子实施教案)。初中体育组最新工作计划。
4、全校升旗队形、广播演习队形、演习队形站位安排(与德育处协商)。
5、检查运动器材(及时报告需要维修和购买的器材)。
6.体育课题的资料整理、准备和完善(结论)。
九月:
1.准备区(国)体育子课题结题报告。PPT制作及资料整理，根据区里要求准备分项目结题汇报会(我校结题会时间为9月24日星期四)。
2、认真开展教研活动，集体备课活动，确定责任。参与地区教研活动。
3.根据所在区(市)的活动安排，确定各集训队的人员安排；建立学校运动队，制定训练计划，建立运动员档案，开展学校田径、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队的训练。拟定学校的体育竞赛计划。
4、各年级广播锻炼比赛，为校运动会做准备。
5、初三体育(现状)分析，确定目标，力争体育中考平均分达到48分。
65438+10月:
1.参加成华区第二十届趣味田径运动会报名。
2.准备学校运动会，组织各班进行现场训练，各班利用课余时间训练运动员。
3、执行《国家学生体质健康标准》，并测试规定的项目。
4.参加地区广播演习和自编演习。
5.初三物理成绩分析(与初三考试同步)。
6.参加区教研活动，校内教研活动和备课活动。
7.由小组长进行课堂陈述(第三节6月65438日上午+10月65438日+6月6日)。
165438+10月:
1，第一届学校运动会召开。
2.参加区武术教学比赛。
3.编写学校运动会(秩序)成绩册。
4.国家学生体质健康标准数据录入。
5.参加区教研活动，校内教研活动和备课活动。
6.成华区第二十届运动会。
7.为课后的冬季长跑做准备。
65438+二月:
1，14周冬季长跑开始。
2.组内教学要认真检查，体育教研组(组内、校内、区内)要举办公开课。2月15周五上午有四节课。
3.分散冬季拔河的通知。
4.学生体育课开始考试。
5.第十六周，学校学生进行冬季拔河比赛。
6、完成学生体质健康测试报告。
7.参加区教研活动，校内教研活动和备课活动。。
65438+10月:
1.学生体育课成绩做完，成绩录入，数据分析。
2.上报各班体育课成绩和各项比赛成绩，并将相关资料归档。
3.各运动队训练的最终总结。
4.体育筹备组工作总结。
5、体育教研组工作总结。
6.为学校运动队制定下一步的训练计划。
7、确定下一步教学计划、教学进度、教学进度、单元计划、教案准备。
认真完成学校临时布置的工作。