2022年全国科普宣传周主题活动计划
2022年全国科普宣传周主题活动计划1
一、指导思想
为了深入开展科普与环境保护讲座、科技创新大赛等活动，以培养学生学科学、爱科学、说科学、用科学的兴趣，增强学生独立思考、创新实践和环境保护的意识和能力，培养学生团结协作、创新挑战的科学精神。结合我校实际，制定本方案。
二、活动主题:
“创新拥抱智慧生活”
三、活动口号:
“低碳，我们在行动”
四、活动时间:
9月20日至28日，_ _
动词 （verb的缩写）领导小组
团队领导:
副组长:
团队成员:
不及物动词主要活动
(1)会前活动安排
1，横幅标题制作:“全民创新，拥抱智慧生活”——年宿豫一中“全国科普日”启动仪式。
2.橱窗布置:在学校橱窗张贴科普、环保、低碳信息。
3.相关活动的摄影。
(2)具体活动
1，升旗仪式作为“科普日”的启动仪式
9月21日星期一的升旗仪式被总部作为“科普日”启动仪式。安排学生在“低碳，我们行动”的旗帜下主持并发言。
2.分发科普日活动建议书。
从网上下载科普环保内容的提案，每班一份(建议A3纸)，班级在9月21周一班会上组织学习，张贴在教室。
3.科普知识讲座
利用班会时间，以广播的形式给学生进行“低碳环保”知识的专题讲座。
4、动手实践——废旧物资与再生资源(九年级)
在学校传统的DIY环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物资与再生资源”开展废旧物资小制作综合科技实践活动，每班至少提交3件作品交政教处评审。
5.美好的祝愿-公开低碳知识竞赛(八年级)
征集低碳知识，每班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，并根据成绩颁发一、二、三等奖。
6.征文活动“节约用水在我身边”(七年级、八年级)
开展七年级、八年级“节约水在我身边”征文活动。作文由语文老师布置，每个年级选6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。
7.组织学生出版以科普知识为主题的黑板报，并组织评比。
8、开展科普知识阅读和网上阅读活动(九年级)
鼓励学生充分利用图书馆的科普杂志(如《科学普及》、《科学展望》等。)并广泛阅读科普书籍。同时，借用部分计算机课开展网上科普知识阅读活动，增加科普知识。
七。总结和表彰
1，学校做"创新拥抱智慧生活"――年宿豫一中"全国科普日"活动综述。
2、表彰活动中的优秀学生和教师。
八。活动要求
1，坚持全员参与，点面结合。既要让每一位学生在活动中得到锻炼和发展，又要注重参赛项目的质量，确保本次科普日的顺利进行。
2、体现特色，突出个性。各班在组织科普活动时，要充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性和主动性，突出各班的个性特点。
3、要分工负责，明确职责，充分准备，宣传到位，强力发动，体现协作精神。每个项目的负责人应该尽最大努力计划进度并完成它。注意各种项目的资料收集，包括成果总结和荣誉证书的发放。
4.活动结束后，请项目负责人收集整理相关资料和照片。
2022年全国科普宣传周主题活动方案2
一.活动名称
_ _图书馆的“全国科普日”
二、活动主题
国家行动的创新发展
三、活动时间
地点在9月20日至26日
四、活动场地
_ _广场，_ _图书馆
动词 （verb的缩写）参与单位
_ _图书馆及其25个分馆由_ _科协、医院、环保局、农业局等单位联合组成。
第六，具体方案
1.全国科普日开展当天，馆内全体成员将根据不同主题安排不同的活动区域，设置咨询台和办证服务台；悬挂横幅和标语；发放“科普日活动”宣传资料；放科普书籍(科技、医药、健康、养殖、种植等相关最新科研成果)；由流动图书服务车带宣传。
2.设立健康生活专座，邀请_ _医院心脑血管疾病专业人士解答中老年人常见心脑血管疾病的预防和急救问题以及养生的有效途径，倡导“科学养生，健康生活”。
3.设立环保专席，环保局工作人员将介绍新能源开发等有利于环保的新发明，倡导“低碳生活、环保出行”。
4.设立科学种植养殖专席，由专业人员讲授科学、高产、无毒、无污染的高科技种植养殖技术。
5.为学校/学生设立专门的座位，向中小学生宣传科普知识，倡导环保，回收废旧物资，等等；学生还可以手工制作节水节能装置或宠物喂水装置等小作品。
6、在广场利用电子屏幕宣传科普知识、健康知识；电视媒体宣传一周；打开手机微信订阅号，扫描二维码添加读者，与读者建立联系，利用现代信息技术向读者推荐好书，搜索网上书籍等等。努力把读书的乐趣融入到人们日益加快的生活节奏中。
2022年全国科普宣传周主题活动方案3
一、指导思想
以“创新，拥抱智慧生活”为主题，聚焦创新，引领新常态；创新让我梦想成真；创新在三个方面帮助我过上了智慧的生活。广泛深入开展群众性、社会化科普宣传教育活动，大力普及科技知识，普及科技成果，提高学生科技素质，努力建设富裕文明和谐新华蓥，为华蓥转型跨越发展贡献力量。
二。活动时间:9月17-25日，_ _ _
第三，提高认识，加强组织领导
科普宣传是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。全校师生要充分认识到开展科普日的重要意义。为确保此次活动的顺利开展，我校成立了以张华平为组长，王晓勇为副组长，温全安、何子健、宋丽娟、杨凯、张静、赵清华、肖莎为成员的科普日领导小组。在领导小组的具体领导下，各班班主任具体负责这项工作，力求取得实效。
四是活动内容丰富，开展扎实。
1.加强宣传，营造氛围。
我校大力宣传开展科普日活动的意义，大力宣传大数据、云技术、人工智能、物联网等智能信息新技术开展科普活动，大力倡导“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”、“普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”，在学生中营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的氛围。
2、举办黑板报和手抄报评比活动。
科技活动日期间，我校组织各班围绕活动主题举办科普宣传手抄报。大家都参与办手抄报。
3、开展科普知识主题班会。
在我校班主任的积极组织下，各班结合学生实际，召开了科普知识班会。
4.阅读科普书籍
我校充分利用图书馆的作用，要求3-6年级学生从学校图书馆借阅科普书籍；1-2年级学生借科普书漫画书。
5.看科普电影
我校使用多媒体教室，信息技术教师组织3-6名学生上网观看科普电影，1-2名学生上网观看科普动画片。
6.举办科幻创作和小制作比赛。
为了让学生从学校开展的各种活动中感受到“讲科学、爱科学、学科学、用科学”，学校延长了科普日的活动。一是要求学生在美术老师的指导下，围绕“创新，拥抱智慧生活”的主题，大胆创作绘画和漫画；二、各班班主任组织学生利用废旧材料进行手工制作。
2022年全国科普宣传周主题活动方案4
一.活动的目的
以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，着力培养青少年良好的环保习惯，以家庭低碳为突破口，着力全面提升青少年低碳意识和低碳环保习惯。将爱国主义教育、爱乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育融入活动中，通过主题进行宣传教育。
实践活动使青少年成为低碳环保的宣传员和实践者，为营造良好环境贡献力量。
二、活动主题
节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康；节能、环保与和谐发展。
三。活动时间:20__年9月
四。参加人员:中小学全体师生。
动词 （verb的缩写）活动安排
1，利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测量我们日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测量我们日常生活中的碳排放量。
2.少先队大队向全体少先队员发出倡议，呼吁每一位少先队员都参与到低碳生活的行动中来，认识低碳生活，宣传低碳生活，践行低碳生活。
3.主题班会:低碳生活，从我做起:各班班主任组织班级学生召开“低碳生活，从我做起”主题班会。
4、手抄报比赛:了解低碳，倡导低碳。3-6年级学生每人发一份关于低碳生活的手抄报，班级进行评比和张贴，学校组织评比和张贴优秀作品组织学生学习。
5.电台和校园网站定期不定期宣传低碳生活。培养一批绿色卫士，倡导低碳生活，提醒大家提高低碳生活品质。
6.收集家庭中绿色低碳的发明和金点子，制定家庭低碳计划，建立家庭低碳档案。小手和大手，用自己的实际行动融入低碳生活。(金点子都是学校选出来的，一定要实用、实用，能真正推动学生、老师、家长的行动。)老师会对学生的行为进行评价。
7.学校将根据各班活动情况评选出“低碳生活优秀中队”和“低碳生活优秀践行者”，作为今后评选“绿色小卫士”的依据。
8.“走近低碳生活，你我* * *”活动方案的征集和评审，以及中小学生作文评优。
2022年全国科普宣传周主题活动方案5
一、指导思想
深入推进新时代“创新、协调、绿色、开放、享受”的发展理念，弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造力，促进全民科学素质的跨越式提高，按照大联盟、大协作的工作思路，面向基层和群众开展各种科普活动。
二、活动的主题和时间
第20届全国科普日的主题是:创新引领时代，智慧点亮生活。定于9月15-21在全市开展，可根据实际情况合理安排各项活动，主题宣传活动贯穿全年。
三、组织领导和分工
团队领导:
副组长:
李翔负责组织学校、企业协会、高校协会、园区协会的科普日活动；曹会斌负责组织县(市、区)科协的科普日活动；尹晓军负责科普日媒体报道、市全民科学素质领导小组成员单位、科普日活动组织；柏杨协助郭金龙、颜美蓉开展科普日活动。
成员:机关事业单位负责人，县(市、区)科协、园区科协、企业科协负责人。
各成员根据职责分工负责科普日活动的组织、媒体宣传、重点活动报道、信息反馈、活动总结等工作。
领导小组下设办公室，设在科普部，负责科普日的日常工作。
第四，考核表彰
科普日结束后，市科协将会同相关单位对科普日活动开展情况进行联合评估，将更加注重民众满意度、客观统计和典型案例。特色鲜明、成效显著的活动，将被推荐参加全省和全国优秀组织的评选。
评估标准
1.优秀组织单位的基本要求:一是大力推进全民科学素质建设。二是围绕主题，认真开展组织宣传，工作扎实有效。三是活动规模大，覆盖面广，参与人数多，效果明显。第四，活动得到了当地党委和政府的重视和支持。
2.突出特色活动的基本条件:一是大力推进全民科学素质建设。二是围绕主题组织策划专题活动，主题突出、内容丰富、形式新颖、特色鲜明、具有示范性、群众参与积极、社会反响良好。
评估方法
1.优秀组织单位:各县(市、区)科协推荐2-3个优秀组织单位，市科协经评审后向省科协推荐。
2.优秀特色活动:1-2特色活动由县(市、区)科协推荐，市科协评审后向省科协推荐。
动词 （verb的缩写）关键活动和任务要求
(一)科普日省会主场活动
1.科普报告会(启动仪式)。
时间:9月20日上午15。
地点:省科技馆
责任领导:郭金龙、颜美荣
办公室:负责市领导出席现场活动的协调接待和市科协人员参会的后勤保障。
宣传部:负责媒体接待和宣传。
推广部:负责县(市、区)科协参与。
基层部门:负责组织企业科协人员参与。
社会部:负责组织社会人员参加会议。
2.青年创新大赛科幻绘画获奖作品展
时间:20__年9月15 -30日
地点:省科技馆
负责领导:
负责人:
内容:
主要任务:
3.上海第二届科学表演大赛_决赛
时间:9月20日__ 15。
地点:省科技馆二楼
负责领导:
负责人:
内容:
主要任务:
4._ City科普画廊联展
时间:9月1-10月31，20__
地点:_ 14市内公园
负责领导:
负责人:
主要任务:
5.智慧惠生活——社区科普主题系列活动
时间:2008年9月20日15-21。
地点:市级科普示范社区。
负责领导:
负责人:
主要任务:
6.科普教育基地联动
时间:科普日期间
地点:科普教育基地
负责领导:
负责人:
主要任务:
7.科普报告会
时间:科普日期间
负责领导:
负责人:
主要任务:组织全市1大型科普报告。
负责人:
主要任务:在市级机关组织1中国科普在线视频直播讲座。
负责人:
主要任务:9月18日，在_市级科普站E和_省级实验小学平台组织了1场线上线下互动的校园科普报告，并在全市59个校园E站进行直播。
8.省公交和建筑电视台每天播放“科普”
时间:9月1 -30。
主办单位:_大众移动电视有限公司
内容:制作4部科普日专题宣传片，在省公交“城市生活频道”和楼宇电视“城市资讯”频道播出。
(二)市级科普日活动
1.具有国民科学素养的市级成员单位科普日活动
时间:科普日期间
负责领导:
负责人:
主要任务:组织市级各成员单位结合各自资源优势和行业特点，针对未成年人、农民、城镇职工、领导干部、公务员、社区居民等重点群体特点，精准开展科普日活动。鼓励有条件的部门到对口支援点(扶贫点)开展科普日活动。做好重点活动的上报(8月24日前完成)、活动信息反馈和活动总结。
2.学会(协会、研究会)科普日活动
时间:科普日期间
负责领导:
负责人:
主要任务:联合学会举办1-2学术交流活动，组织各学会开展科普日主题相关宣传活动，并对重点活动进行通报、活动反馈、活动总结。
3.企业科协、高校科协、园区科协科普日活动。
时间:科普日期间
负责领导:
负责人:
主要任务:组织企业科协、高校科协、园区科协开展科普日活动，积极开展与主题相关的活动，如科普博物馆、实验室开放日、科普展览、科普报告等。做好重点活动汇报，活动反馈，活动总结。
(3)县(市、区)科普日活动
时间:科普日期间
责任领导:县(市、区)科协主要负责人。
主要任务:精心策划和组织实施当地科普日活动。
组织动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普中心服务站、科普示范社区、科普中国E站、基层科普带头人等各县(市、区)具有国民科学素质的成员单位和各类科普标兵，特别是历年“社区科普惠民计划”、“科普惠村计划”获奖人员，结合“科普中国百城千校千村行动”和地方党委政府的重点工作，按要求制定工作计划，总结汇报关键活动，反馈活动信息，完成活动总结。
(4)科普日全媒体联合行动
时间:科普日期间
负责领导:
县(市、区)科协、企业科协、园区科协、高校科协主要负责人。
负责人:政府各部门、各直属机构负责人。
主要任务:在社区科普大屏幕、公交手机电视、楼宇电视、电子大屏幕等大众媒体开展全国科普日宣传。动员各级广播电视台、报刊杂志等传统媒体，以及各类网站、微博、微信微信官方账号、APP等新媒体。，广泛开展主题科普。充分利用电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，及时报道科普日期间开展的科普工作的相关信息。
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