小学教师职称个人工作总结

小学教师职称是对教师工作业绩的肯定。小学教师职称个人工作总结是我给你带来的，希望对你有帮助。

第一条:小学教师职称个人工作总结本人19xx毕业于XX师范。毕业后，我被分配到XX市多彩小学工作。工作后通过进修，于20xx年获得XX师范学院美术教育大专文凭。2006年加入中国制片人党。能胜任并承担一至六年级的数学、美术教学，并担任过班主任和校会计。现申报小学高级教师资格。

上任以来，热爱中国* * *产党，坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉遵纪守法，党性强，作风正。严格要求自己，努力工作，抱怨，每年走出满勤。处处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作。2007年获XX区“优秀党员”称号，2006年获“学校先进工作者”，2001年获“优秀”，2003年获“优秀”。

在教学中，为了提高教学水平，我刻苦学习，虚心求教，大胆探索适合学生发展的教学方法，培养学生自学、探究和独立思考的能力。教研教改，形成了？有趣、实用、活泼、新颖？教风大家都赞？多功能？多才多艺的老师。在各级各类教学竞赛中成绩斐然，2008年荣获山西省第三届。课堂论语？个人课堂教学竞赛团体二等奖，2007年获XX市数学优质课竞赛二等奖，三次获XX区教学竞赛一等奖。教学质量稳中有进。最终数学素质测试，所教班级均达到XX区优秀率和通过率。指导学生林斌等10人参加了2006年春、秋季陕西省小学生数学应用知识竞赛，分别获得一、二、三等奖。我连续两次获得省级竞赛指导一等奖。2008年被评为XX市优秀青年教师，2006年、2007年连续两年被评为XX市小学数学先进教师。班主任和中队辅导员各有特点，勤观察，勤谈话，勤联系家长。？把它交给你的心，真诚对待它？关爱每一个学生。我注重培优济贫，善于发现学生的长处。我对后进生的一点点进步大加赞赏，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。凭借良好的班风，李露等五名同学被评为XX市优秀少先队干部和队员，三次被评为学校文明班。

积极推进素质教育，搞好教学科研，成为学校的青年骨干和学科带头人。认真总结教学经验，撰写论文多篇，其中《我的数学复习教学心得》获2005年第七届全国小学课堂教学论文评比二等奖，《用语文方法学数学》获2007年山西省小学数学教学论文和教案评比一等奖，《培养初中生数学想象能力》获2009年山西省小学数学教学论文和教案评比一等奖等6篇论文。作为数学中心组成员和美术教研组组长，参与课题“城乡结合部学生良好习惯的培养与研究”(XX市B类重点课题)，每年顺利完成校级教研课1节以上，结对指导陈洪林等青年教师参加XX区数学教学竞赛并分别获得一、二等奖。

第二章:小学教师职称个人工作总结我自XX年9月晋升为小学教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育事业做得更好。以下是我担任小学教师以来的教育。

一.政治思想

自从XX年9月担任小学教师以来，我坚定不移地坚持四项基本原则，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国* * *生产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治，讲诚信，讲学习，服从组织的工作安排，团结协作，遵纪守法，教书育人，为人师表，始终恪守？学做老师，做模特？的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，努力学习，认真体会新形势下如何当好一名教师。

2.教育、教学和科研能力

自从担任现在的工作以来，我做过小学语文和班主任。在工作中，我始终以教学质量为中心。为了上好一堂课，我做了以下工作:

1.课前准备:备课。

2.认真学习教材，理解教材的基本思想、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。

3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣。上课的时候，把口语和练习结合起来，布置作业，减轻学生负担。

5.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。小学生贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。为了解决这个问题，我们应该做好学生的思想教育工作，并把这项工作落实到学生的学习指导中。还要做好辅导，帮助学生学习，特别是后进生的转化。我们应该尽量对后进生友好，比如牵他的手，摸他的头，或者帮忙整理衣服。从赞美开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。

6.热爱学生，平等对待每一个学生。

第三，工作表现

我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。没有付出，就没有收获。我的优秀班级获得了许多奖项。2009年6月《鱼游到论文》获县一等奖，2009年8月《丑小鸭》获省一等奖。论文多次获奖，学生作文也多次获奖；5438年6月+2009年10月，我再次被评为县学科带头人。

？黄金不够，人无完人？在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天贡献自己的力量！

第三章:小学教师职称个人工作总结我热衷于教育事业。两年来，我努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。在新的时代，新的教育理念，新的教育改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学计划有组织、有步骤地进行。

在工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力，教育也提出了新的改革。新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求。我在各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，再接再厉，在未来取得更大的进步，总结近几年的教学工作，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训，继往开来，推动教学工作上一个台阶。

第一，坚持认真备课

在备课上，我不仅要准备学生，还要准备教材和方法。我根据教材内容和学生实际，设计课程类型，拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。做好每一课？有备而来？每节课课前都做了充分的准备，制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后及时进行课堂总结，并撰写教学后记，认真收集每本课书的知识点，归纳成套。

第二，努力提高我的课堂技能

提高教学质量，使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、有感情、生动，使线索清晰、有层次、简洁、简单。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴、多用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上中文课，就连以前讨厌中文的学生也乐于上课。

第三，与同事沟通

虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时要多听老师的课，边听边学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进我们的工作。

第四，改进评分工作

布置作业要密集简洁。有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去各大书店搜集资料，筛选各种辅助资料，让每一次锻炼都有最大的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

第五，积极推进素质教育

在新课程改革中，主要的理念是提高学生的素质教育。为此，我注重学生能力的培养而不仅仅是知识的传授，将知识技能的传授与开发智力和能力结合起来，将思想情感教育的因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，我的班级成绩优异，得到了校领导的肯定。我将继续努力充实自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。

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