艺术教育工作总结

艺术教育是实施素质教育的重要组成部分，在促进学生全面发展方面具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质，而且对提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质具有深远的意义。学校通过各种渠道，采取各种措施，积极开展艺术教育，努力提高学生的审美和艺术素养，取得了显著成效。以下是今年美术教育的总结:

一，教学管理规范有效

我校根据国家全日制小学课程计划开设美术、音乐、美术课。

美术课堂教学是学校美术教育的中心环节，我校美术教研组注重教学研究，切实重视教学的日常管理。组织认真学习新课程标准，更新教育观念；在教学工作中严格落实“六个认真”，做到一学期开展两到三次备课检查和互检，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚和变相体罚现象的发生。

定期开展集体备课，提高备课、听课、评课质量，真正细化教学过程，重视课前、课中、课后的管理，按照素质教育的要求和新课程标准的特点，精心设计教案，努力让每一个学生都体验到学习和成功的乐趣，满足学生自我发展的需要。

第二，兴趣小组要让班级有特色，学生有自己的特长。

学校成立了多个兴趣小组，如乐器队、声乐合唱队、舞蹈队、少儿绘画班等。，并开设艺术专题专班。学校要求每个美术老师都要辅导好一个兴趣小组，让班级有特色，学生有特长。每个老师都认真制定活动计划，每周定时、有规律地开展活动。我校第二课堂活动的广泛开展，不仅丰富了学生的课外文化生活，也促进了我校校园文化的建设。在开展艺术教育中，学校十分重视营造优美的校园环境，注重走廊文化建设，通过书法、绘画等作品在各楼层展示艺术成果，使校园充满独特的艺术氛围。

第三，丰富活动，活跃校园，硕果累累

将艺术教育融入学校各项工作，是我校有效实施美育，培养全面发展的小学生，扎实推进校园文化建设的有效经验。活动促发展，我们经常在学校的各种重大活动中进行专题汇报演出。比如儿童节的演出。

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