小学数学教师招聘考试的主要内容是什么？

教育和培训:教育、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语及其他相关专业大专以上学历。教育部小学教师资格认证是成为小学教师的必要条件，2001全面实施。

国家语委、国家教委的普通话水平证书:普通话水平分为三级、六级，教师要达到二级或一级，汉语教师要略高于其他学科的教师。

工作经历:热爱小学教育，遵纪守法，品行良好，热爱本职工作；身体健康，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强，掌握一定的信息技术教学方法。

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小学教师职业劳动的特点

1，教师劳动示范

小学生情绪化，可塑性强，有明显的师从性。所以，教师首先要通过示范这种特殊的教育方式，塑造学生的精神世界，赋予他们丰富的智慧。教师劳动的示范体现在教育活动的各个方面，其思想、言行、知识都是学生学习的榜样。

2.教师劳动的复杂性。

一方面，小学生正处于身心发展阶段，个性和主体性都比较强，在认识事物和判断问题上有一定的主动性和理性。另一方面，教育的目的是育人。育人工程是一个非常复杂系统的过程，包括目标的制定、方法的运用、效果的达成等互动。

3.教师劳动的创造性。

教师的劳动是创造性的，因为教师的劳动对象是新鲜的个体，他们具有不同的才能和兴趣。

教师劳动的创造性还体现在自身的素养、能力和知识水平上。教师应该认识到教育是活的教育，依靠经验、智慧和创造力来应对不断变化的教育形势和不断发展的社会需求。“教育有法，但没有法”强调教师劳动的创造性。

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