小学中队活动记录
为进一步扩大学习评选道德少年的参与面和覆盖面，深化“做一个有道德的人”主题活动，根据省委文明办的工作精神，四中队(1)开展了“表彰优秀之星，做一个道德少年”活动。这些活动如下:
一.一般要求
以广泛参与和自我教育为重点，以深化“做一个有道德的人”主题活动为重点，以自我表彰明星、自觉创先争优为基本原则，引导队员从自身和身边小事做起，积极参与道德实践活动，践行对党忠诚、热爱劳动、讲礼貌的价值追求，增强道德意识，形成文明习惯，争做一个有道德的人。
二、明星内容
为突出我中队少先队员的思想道德品质和行为举止，美德少年标准分为孝顺父母、尊敬师长、热爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面，分别标有“星”。每颗星的具体内容是:
1，孝之星。懂得感恩父母，孝敬长辈，有意识的问候父母，记得他们的生日，关心他们的健康，帮他们分担家务。
2、尊重老师的明星。懂得尊重，理解，对待，尊重老师的辛苦。见面时主动向老师问好，虚心接受老师的教导，上课遵守纪律认真听讲，积极完成老师布置的任务。
3.和同学的友谊。懂得热情礼貌，言行文明，宽容大度，诚实守信。有团队精神，善于和同学沟通，互相帮助，互相学习，互相关爱，共同进步。积极参与献爱心、送温暖等关爱活动。
4.爱劳动之星。懂得劳动创造幸福和荣耀，自觉做好力所能及的家务、农业生产和社区服务，参加环保、植绿、公益宣传、扶贫救灾等小型志愿者活动，培养自己做事的良好习惯。
5、节俭之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一分钱的电，一粒粮食，一滴水，一张纸，不择衣食，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致，表里如一，培养艰苦朴素的良好品格。
四。方法和步骤“认星创优，做一个品德高尚的少年”活动分为认星、创星、创优三个环节。重点是学生自主选择明星对象，确定努力方向，人人参与，活动大众化，学生非选拔，竞争性选拔。
1，明星识别。每学期开学时，学生根据自身实际和“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在课堂上公开承诺。
2.创造一个明星。学生根据自己的明星内容，在日常学习生活中尝试练习。学生有认星、创优记录簿，及时记录活动情况。
3.追求卓越。采取班会、少先队会等形式。，并交流每学期造星的情况，主要是交流认星学生的成果、认识和努力。辅导员可以给予适当的评论和鼓励。
学校根据学生的星级认定和星级创建情况，对学校年度星级美德少年进行表彰。同时也将作为今后逐级推荐参加市级美德少年评选的基本依据。
动词 （verb的缩写）活动摘要
全体队员都能积极参与，并决心将表彰优秀之星活动进行到底。
xx年9月24日