怎样才能逐一资助贫困山区的学生？
关于对贫困学生家庭进行一对一资助的公开信
本文真诚希望被广泛转发！
一.背景:
1.最近帮几个朋友联系了几个家乡(甘肃天水秦安县)的贫困学生家庭，资助他们的日常生活和学习。但是贫困学生家庭还是比较多的，一个人的力量有限，所以想和大家分享一下，有更多的人愿意参与。
2.这种家庭一般是因为父母生病、离婚、去世、失去劳动力、子女过多，或者自然干旱灾害导致农作物收入低，或者父母对子女教育不够理解。
3.这两年国家的“精准扶贫”对包括上述情况的家庭提供了一定的经济帮助，但很多家庭仍然不足以摆脱困境，或者未能在教育、心理、人生规划等方面帮助孩子。
二、筹资目标:
全国农村贫困学生家庭，从小学到大学(含中专、高职、大专、本科)毕业前，包括农民工子女。一般来说，他们是或者曾经是(因为有些家庭实际上并没有走出困境)国家精准扶贫户。
三、资助的目的和意义:
1，种树育人。主要目的是培养资助人和自己的孩子，以及被资助的孩子，树立积极的人生观和价值观，向孩子展示家庭之外的广阔世界，培养更大的格局和胸怀，从内心愿意无偿资助他人，因为他人的快乐而感到快乐；
2.其次，深入了解后，如有可能，帮助受助家庭通过自主创业拓宽经济收入来源；
3.物资援助是次要的，金额不限。它只是一个工具。通过这个工具，可以将以上三者联系起来实现以上目标，最终摆脱物质的束缚，实现精神上的提升。
四、资助形式:
65438+
2.中心和志愿者提供免费服务，自费旅游，只发布和撮合双方信息，不收取任何佣金，志愿者也不经手或收取双方财物。该中心没有组织机构、领导班子和管理水平，没有经费规模目标，始终接受各级政府部门的检查和公众的监督。所有志愿者完全自发服务，做自己力所能及的事情。
3.保护好双方的隐私，尤其是孩子。
动词 （verb的缩写）拜访赞助商并向赞助商提出建议(参见赞助商指南):
1.援助的金额和项目没有限制。可以量力而行(一年几百块也可以)。可以直接汇款或邮寄给受助人或学生班主任，不需要通过中心或志愿者传递。但是不建议单纯的给予物质和经济上的帮助来换取内心的某种感受。这还不是意义最大化。
2.如何保证助学金只用于子女教育，不被家长挪作他用或用于治病？
1)学费、书本费、杂费可以交给班主任；直接送学习用品和衣服。
2)在校大学生和住校生的生活费可由学生或班主任直接计入学生的饭卡；初高中学生在县城或镇上租房子自己做饭，可以汇到学生微信上买面条之类的。
3)如果多名学生与父母同住，或者学生租房与父母同住做饭，无论何种形式的资助，都无法严格区分日常生活费。发起人可以要求其父母作出承诺，以后回访。发起人要把同情心延伸到整个家庭，孩子会从良好的家庭氛围中受益，相信每一位家长也是爱孩子的，会把资源向孩子倾斜。
贫困家庭一般都不止一个孩子，所以两三个资助人也可以一起资助一个家庭，不要给资助人自己压力。
3.经常让你的孩子或你自己与被资助的孩子和家长视频聊天。有机会可以见面，双方会培养出亲切感。通过言传身教，让双方的孩子和家长尽可能地互相学习，共同成长。建议你的孩子一定要参与进来，通过亲身经历成长为一个有爱心的人。
4.如果双方孩子年龄相差不大，* * *会有更多的语言，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相住一段时间，让双方孩子亲身体验不同生活环境的认知提升。
5、随缘行善！不要有丝毫的期待被赠与者会感恩或者永远记得自己和其他的想法。只是单方面的自愿贡献，真的能让你开心。因为那种期待不一定能实现，我会陷入煎熬和痛苦，背离付出的初衷。
不及物动词访问志愿者:
1，可走访真正的贫困学生家庭，并在受资助家庭中亲自走访必要的信息(根据所附的志愿者指南)。并告诉贫困家庭鼓励他们的孩子与他们的资助人聊天。首先，他们应该掌握自己的学习和生活。第二，他们应该给孩子一些父母给不了的建议和指导，帮助孩子更好地学习和成长。
2、完全免费，无任何报酬，自费旅游，不处理和收取双方财物。以免引起误会；
3.全国贫困家庭会更多，主要集中在西部、西北、西南偏远地区；方言困难的家庭可以为双方融资沟通翻译；
7.有意者请联系我们，共同成长，共同贡献。“普华一对一资助中心”电话为17789487185(微信同号)。
普华一队制援助中心
2020年6月1
附件1。后续进度报告:
6月1和6月1 -21，微信群的朋友，知乎和百度的7位资助人联系我们，正在陆续对接，或者根据资助意向，正在面试符合条件的贫困学生。
2.截至6月21日，仍有3个家庭走访了贫困学生，可获得资助，均为国家贫困户。请有意资助者联系我们，索取照片和电话号码。
1)第一个家庭:5口人，3个孩子，分别在大二，大四(马上要上大学了)，小学，学习都很好。两个孩子上学，在县城租房，妈妈做饭，爸爸在村里卖馒头。大哥上大学时申请了4300元助学贷款交学费。去年，他获得了5000英镑的奖学金。二胎马上面临上大学的学费和生活费。,
2)第二个家庭:3人。爷爷今年因癌症去世，花光了所有的钱。奶奶精神异常，常年生病；媳妇跑了，留下一个爸爸和一个小学二年级的男孩。父亲不能出去工作，因为他要照顾最小的孩子。
3)第三户:3人，户主为魏，50岁，初中文化；他的妻子赵，48岁，不识字。2065438年7月在兰州大学第一医院确诊肝硬化腹水。她为治疗支付了3万多元。她出院后长期吸毒，定期随访治疗，每年花费1.5万元，已丧失劳动能力。
女儿秦伟*，25岁，初中辍学，2065438+2008年5月结婚嫁到河南，收男方彩礼6.6万元给母亲治病。儿子魏康*，23岁，由于山区村办小学教育水平有限，小学初中都不及格。目前就读于甘肃建筑职业技术学院大一，2019年9月入学。他的学费5000元，500元里宿舍费5000元，生活费5000元，课本费480元，总共支出12000元。
目前，魏带着生病的妻子赵到新疆偏远的克拉玛依油田打工。一边工作一边照顾妻子是非常困难的。他们住在工地提供的宿舍里。
4)(这是山区贫困家庭的实际情况，虽然故事听起来没那么美好...我们能做的就是尽力为下一代减少这样的故事)
3.这篇文章发表后，一个初中生愿意自费为每个被资助家庭中的一个学生办理一份健康保险，参加后续志愿者。另一名学生甘慧愿意免费建立一个网站或一个公益小程序。嘿，你想被你说的话感动吗...
4.2020年5月31日晚19时左右，一场波及当地多个县乡的冰雹灾害，造成部分农民今年绝收，今年农产品收入几乎为零。
5.今后，本微信官方账号“puhuayiduiyizizhu”将根据资助情况陆续发布已访问的贫困学生家庭信息及后续进展报告。
2020年6月21日
附录二。赞助商和志愿者指南
赞助商指南
一.供资的目的和意义:
1，种树育人。主要目的是培养资助人和自己的孩子，以及被资助的孩子，树立积极的人生观和价值观，向孩子展示家庭之外的广阔世界，培养更大的格局和胸怀，从内心愿意无偿资助他人，因为他人的快乐而感到快乐；
2.其次，深入了解后，如有可能，可以帮助受助家庭通过自身工作拓宽经济收入来源；
3.物资援助是次要的，金额不限。它只是一个工具。通过这个工具，我们可以将以上三者联系起来，实现以上目标，最终摆脱物质的束缚，实现精神上的提升。
2.基于这一点和过去的经验，总结出以下准则供参考:
1.资助人确认资助一个贫困学生家庭的意向后，我们会把受助人的电话和微信发给资助人。由于双方的方言障碍，个别受助者的家长听力和表达能力有限，以及可能的认知局限，资助方确实需要付出更多的耐心来做好这件事。质量比数量更重要。
2.资助金额和项目不限，量力而行(每年资助几百元即可)。可以直接汇给或邮寄给受助人或学生班主任，不需要通过中心和志愿者传递。但是不建议单纯的给予物质和经济上的帮助来换取内心的某种感受。这还不是意义最大化。
3.如何保证助学金只用于子女教育，不被家长挪作他用或用于治病？
1)学费、书本费、杂费可以交给班主任；直接送学习用品和衣服。
2)在校大学生和住校生的生活费可由学生或班主任直接计入学生的饭卡；初高中学生在县城或镇上租房子自己做饭，可以汇到学生微信上买面条之类的。
3)如果多名学生与父母同住，或者学生租房与父母同住做饭，无论何种形式的资助，都无法严格区分日常生活费。发起人可以要求其父母作出承诺，以后回访。发起人要把同情心延伸到整个家庭，孩子会从良好的家庭氛围中受益，相信每一位家长也是爱孩子的，会把资源向孩子倾斜。
贫困家庭一般都不止一个孩子，所以两三个资助人也可以一起资助一个家庭，不要给资助人自己压力。
4.经常让你的孩子或你自己与被资助的孩子和家长视频聊天。有机会可以见面，双方会培养出亲切感。通过言传身教，让双方的孩子和家长尽可能地互相学习，共同成长。建议你的孩子一定要参与进来，通过亲身经历成长为一个有爱心的人。
5.如果双方孩子年龄相差不大，* * *会说更多的语言，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相住一段时间，让双方孩子亲身体验不同生活环境的认知提升。
6、随缘行善！不要有丝毫的期待被赠与者会感恩或者永远记得自己和其他的想法。只是单方面的自愿贡献，真的能让你开心。因为那种期待不一定能实现，我会陷入煎熬和痛苦，背离付出的初衷。
7.当被资助人表示不再需要，或者有误解和矛盾时，可以及时回头。如果觉得不愿意继续资助，在向对方和平台充分表达真实想法后，要及时解除，以免伤害到自己。
8.对于受助家庭的具体收支数额，个别受助家庭的家长确实不太清楚，有时甚至为了自己的利益而自顾不暇。当这些现象发生时，要保持正常的宽容态度，适当的沟通和包容。种树育人，有些改变需要时间，慢慢来！
9.一些受助者的父母没有受过良好的教育。微信不会添加和接受好友等。他们看不懂字，只会捡。那就只能主动电话沟通了，你要适应对方的沟通方式。
10、?衣服、日用品、书籍等。家里不用的可以联系发送到。收件人一开始觉得有点奇怪是正常的，比如礼貌的拒绝，告诉他们不要客气。也可以发送给其他收件人。
11、?受礼人出于感激，可能会寄回一些农产品，可以接受，彼此有联系。
普华一队制援助中心
2020年6月1
志愿者指南
1.资助对象:全国农村贫困学生家庭，从小学到大学(含中专、高职、大专、本科)毕业前，包括农民工子女。一般来说，他们是或者曾经是(因为有些家庭实际上并没有走出困境)国家精准扶贫户。
2.全国贫困家庭会更多，主要集中在西部、西北、西南偏远地区；
3.第一步，采访贫困学生的真实家庭。为了节省志愿者时间，可以先通过电话采访的方式，明确家长和每个孩子的具体情况以及贫困原因，形成简单的文字介绍。
4.第二步:与中心沟通后，或将家庭资料发送给意向资助人，获得进一步资助意向后进行家访。
5.第三步，你必须(无一例外)去被资助家庭拜访必要的资料。必要的信息包括:
1)家内外环境视频、父母视频、照片(合影不需要摆好姿势)；
2)《精准扶贫锦囊:扶贫手册》中所有资料的照片；人口、家庭和医疗条件；收入和支出；政府补贴等。；
3)帮扶负责人及村委会负责人电话(供核实)；
4)学校老师的电话号码(供核实)
5)孩子的照片或视频。
6.提前通知被访家庭:信息会上传到资助机构。如果通过审核，主办方会在后面电话联系，以后会给一些资助，金额不会太大。但也可能审核不通过，无法资助。
7.将以上信息发送到中心志愿者的邮箱，中心志愿者将提供给资助人或发布给资助人选择。
8.通知受助家庭，鼓励受助儿童与资助人及其子女聊天。第一，资助方要掌握孩子的学习和生活情况。二是可以直接给孩子一些家长给不了的建议和指导，分享学习经验，帮助孩子更好的学习和成长。
9.告知受助家庭，防止诈骗。任何人以任何名义索要费用，都要拒绝，并反馈给志愿者。
10、?完全自由自愿，无任何报酬，自费旅游，不经手和收取双方财物。以免引起误会；
11、?有方言难以理解的家庭，在相互交流时可以帮他们翻译；
12、?不定期给赞助商打电话，至少一个月一次，看看有没有需要帮忙协调的。帮助双方建立更密切的联系和感情；
普华一队制援助中心
2020年6月1