拼音阅读教学视频

A (Ah) O (Oh) E (Goose) I(衣服)U(Wu)U(鱼)B(玻璃)P(斜坡)M(触摸)F(佛)D(德)T，N，L，π(兄弟)K(件)H(。

拼音发音:

答:发音时，嘴唇自然张开，舌头扁平，舌中部微抬，声带振动。

o:发音时，唇圆，微翘，舌后缩，舌背上翘，舌居中，声带振动。

e:发音时，口半开，舌向后，嘴角向两边平，声带振动。

I:发音时，口腔略扁平，舌尖压下牙龈，舌面抬高，紧贴上硬腭，声带振动。

u:发音时，嘴唇呈圆形，凸出成小孔，舌背抬起，声带振动。

ü:发音时，嘴唇圆而紧闭，舌尖紧靠下牙龈，舌前凸出，声带振动。

b:发音时嘴唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开嘴唇，让气流冲出去，发音轻而短。

p:发音时嘴唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开嘴唇，气流爆发出声音。

m:发音时嘴唇紧闭，舌头回缩，空气流出鼻腔，嘴巴张开，声带振动。

f:发音时，上牙与下唇接触形成一个狭窄的缝隙，空气从缝隙中挤出，摩擦成声音。

d:发音时舌尖抵住上牙龈，然后突然释放气流，气流从口中喷出，爆发成音。

t:发音时舌尖压在上牙床，屏住呼吸后突然离开，空气从口中喷出。

n:发音时舌尖压在上牙龈，气流通过鼻腔，同时推开舌尖的阻塞，声带振动。

l:发音时，嘴唇微张，舌尖抵住上牙龈，声带振动，空气从舌尖两侧流出。

g:发音时，舌根前部压在软腭上，阻挡气流，使气流冲破舌根的阻碍，破音。

k:发音时，舌根前部紧靠上软腭，阻挡气流，使气流冲破舌根的阻碍，产生成为音。

h:发音时舌根抬高，紧贴软腭，形成一条窄缝，空气从缝中流出，摩擦成音。

j:发音时舌尖压在下门牙上，舌前压在硬腭上，气流从狭窄的缝隙中冲出，摩擦成音。

问:发音时，舌前贴在硬腭上，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x:发音时舌尖压在下门牙上，舌前部抬高贴近硬腭，形成狭窄的间隙，空气从间隙中流出，摩擦成音。

张:发音时舌尖向上翘抵硬腭前部，一股微弱的气流将舌尖推开，从缝中挤出，摩擦成音。

Ch:发音时舌尖向上翘靠在硬腭前部，一股强劲的气流将舌尖推开，从缝中挤出，摩擦成音。

Sh:发音时舌尖上翘，紧贴硬腭前方，留有一条狭窄的缝隙，空气从狭窄的缝隙中挤出，摩擦成音。

r:发音时舌尖上翘，紧贴硬腭前部，留有一条窄缝，喉咙用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带振动。

z:发音时舌尖压在上门牙背面，阻挡气流，让较弱的气流冲破舌尖的阻挡，从狭窄的缝隙中挤出，发出摩擦音。

c:发音时舌尖压在上门牙背面，阻挡气流，使强劲的气流从缝中挤出，摩擦成音。

s:发音时舌尖紧贴上门牙后部，留有狭窄的缝隙，气流从舌尖狭窄的缝隙中挤出，摩擦成音。

y:发音时，口腔略扁平，舌尖压下牙龈，舌面抬高，紧贴上硬腭，声带振动。

w:发音时，嘴唇呈圆形，凸出成小孔，舌背抬起，声带振动。

“知”、“吃”、“诗”、“日”、“子”、“思”这些词的元音都是I。

元音ㄦ写成er，用作韵尾时写成r。元音ㄝ是写as〷when单独使用。第I行元音前无声母时，写为yi(意)、ya(雅)、ye(叶)、姚腰、你很担心、yan(烟)、Yin(因)、Yan(中)、yin(英)、yonɡ(和)。

u行元音前无声母时，写为吴(武)、瓦(蛙)、窝(窝)、围(歪)、玮玮、万弯、文(温)、(王)、翁(翁)。

ü行元音用声母j、Q、x Q、X拼写时，写成居(居)、曲(区)、徐(虚)，以上两点也省略；但用首字母l和n拼写时，还是写成lü(陆)和nü(女)。iou，uei，uen前面加声母时，写成iu，ui，un，如牛，桂，伦。