语文小学二年级上册第四单元教案

8老鹰学飞翔9青蛙看海10狼和羊11狐狸和乌鸦练习4

单位目标

1.学习本单元生词，正确书写，要求规范美观。只会写两条绿线里的字，能认识新的偏旁部首。

2.仔细观察图片，能够将图片上描绘的事物与所学的课文联系起来，并结合插图理解课文内容。

3.学生在老师的指导下，正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

4.分析课文语言，体会课文所体现的思想感情，用童话教育学生。

5.理解童话的文学表达。

单元教学内容分析

这组有四篇课文，分别是《小鹰号学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》。这些课，以童话、寓言、故事的形式，告诉我们如何学会做人，学会认识社会。从《小鹰号学飞》中我们得到的启示是:学无止境，不能满足现状，要虚心攀登高峰。《蛙看海》描述的是长期生活在湖边的青蛙。他们真的很想去看海。在老鹰的指引下，他们终于到达山顶，看到了大海。说明只要他们脚踏实地，努力奋斗，一定会到达理想的彼岸。《狼与羊》告诉我们，在社会上，有像狼一样的坏人，为了做坏事，总会挑毛病，他们凶残的本性不会改变，所以我们只能和他们斗争。全文篇幅短小，结构简练，寓意深刻。作者通过对人物举止、动作和对话的描写，刻画了人物，展开了故事，揭示了深刻的哲理。在《狐狸和乌鸦》中，乌鸦因为爱奉承而失去了肉，这告诉我们一定要提高警惕，不要被花言巧语所欺骗。通过三段对话，文本生动地展示了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。在对话中，狐狸和乌鸦的表情生动地展示了他们的心理变化。

每篇课文都配有插图，生动地再现了课文内容。应该引导学生去观察，去想象。

单元学习情况分析

本单元的所有课文都是学生从未见过的寓言或童话故事。老师应该讲讲这些知识。教学应结合观察插图，帮助学生加深对课文内容和角色性质的理解。因为这些课文是讲故事的，所以我们可以充分利用这些材料，开展三个活动。一种是复述指导，另一种是写作指导。第三，实践活动。童话故事对学生有吸引力，可以组织学生把课文改编成课本戏剧，在教学中表演。

单元教学中的难点

1分析一下在描述文本中的人物时使用了哪些方法。

理解文中的语言描写和心理描写。

单元教学要点

1正确、流利、有感情地朗读课文。

2 .反映文中所体现的思想感情。

让学生知道学习是无止境的，要不断进步；能正确区分好恶；让学生知道听奉承话容易上当受骗。

4了解童话的写作形式。

学困生教学难点的突破

1，注重鼓励学生自主学习，培养成就感，发挥学生主体性。

2.通过引导学生朗读，培养学生对语言的感知能力。

3.语文实践活动一定要与课堂上学到的内容相关，形式要生动多样，这样才能激发学生的学习兴趣，提高学生的语言表达能力。

4.注意创设情境，让学生入境时练习口语。

班级安排

第8课小鹰学习飞行-3课时

第九课青蛙看海-第三课

狼和羔羊-第三课

狐狸和乌鸦-3个课时

练习4-2课时