教师仪表礼仪及基本要求

老师是学生的榜样，所以老师要多注意仪态和举止。以下是我给你整理的老师仪表礼仪和基本要求。欢迎阅读并向他们学习！

教师仪表规范的基本原则是:整洁、端庄、优雅、大方。一般来说，要求男老师不要留长发，不要戴项链、手镯、戒指；要求女老师不染有色头发，发型优雅不夸张。他们可以化淡妆，不要浓妆，工作时间尽量不要戴手饰，尤其是粗项链、手链、耳环、薄裙子、迷你裙、吊带衫，不要穿有穿透力的衣服、高跟鞋或长指甲。体育老师上班时间穿运动裤，不穿皮鞋。

追求服装之美是所有女性的心愿，女教师也不例外。女教师的着装除了美学原则外，还有潜移默化的教育作用，其着装应美观、典雅、庄重，不宜标新立异、花哨。心理学研究认为，儿童的注意力主要是无意的，意志较少，任何新奇的刺激都可以成为他们的焦点。所以，如果老师不顾学生的心理特点，一味追求奇装异服，肯定会影响学生的学习效果。很多有经验的老师甚至穿了新衣服，换了发型。上课前要进教室转一转，满足了学生的好奇心，在正式上课前不再关注这些与教学无关的刺激。女教师的着装应遵循简约的原则，任何复杂的着装都不适合教师。老师代表智慧和世故。简单大方的服装不仅不会引起学生不必要的注意，还能帮助学生从小形成正确的审美观。中小学最擅长模仿，老师在学生心目中普遍享有很高的权威，是学生最喜欢模仿的对象之一。一个称职的教师绝不会放过哪怕是一点点“无声胜有声”的教育学生的机会。女教师的服装颜色应该是明亮和温暖的。一般现代都市的工作少女服装的主色调是灰、黑、蓝，但这些颜色不一定适合中小学教师。研究表明，儿童甚至青少年对明亮温暖的颜色特别感兴趣，因此白色、苹果绿、柠檬黄、天蓝色、粉色、湖蓝色和橙色是女教师增加对学生亲和力的首选。教育是全方位的，课堂内外都是教育的场所。教师的服装代表着教师的精神面貌。一个积极向上，充满活力的好老师，在教育学生穿衣打扮上也要起到潜移默化的作用。

所以作为老师，不仅要注重仪表礼仪，还要注重着装，这样才是一个称职的老师。

一，教师礼仪规范的基本要求

1，关爱学生，平等相处；

2.尊敬父母，谦虚有礼；

3.关心同志，真诚坦率；

4.以身作则，为人师表；

5、举止大方，仪表端庄；

6.说话和蔼，语言文明；

二，教师礼仪规范的规则

1，校内外礼仪

进出校门时主动向值班老师和同学打招呼。实行自行车、电瓶车，汽车慢慢移动到指定地点，整齐摆放。

2.课间礼仪

(1)校园内，上下楼梯，往右走。课间休息时，值班老师按时值班，做好学生活动。

(2)在校园内行走，不要随地乱扔东西，看见就捡起来，用实际行动为同学们树立榜样，共同维护校园的公共卫生。

3.教师课堂礼仪

(1)进入教室前，教师要准备好上课用品，检查整理好自己的仪器，关闭通讯工具，或将通讯工具设置为静音。

(2)上课铃响前三分钟，老师走进教室，引导学生做好上课准备。当铃声响起时，老师和学生互相问候。

(3)在教学过程中，教师用普通话授课，书写规范字。多使用敬语？拜托了。言语尊重手势，不侮辱学生人格，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。认真耐心地听学生发言，及时给予指导。举止优雅，讲课时不要坐靠，不要把手放在衣服和裤兜里，避免举止不雅。珍惜学生的上课时间，不要讲与课堂教学无关的内容，不要长时间指责学生。学生练习的时候，老师认真耐心的巡回辅导，关注每一个学生。

(4)下课时，教师应避免拖延，礼貌地与学生告别，保持愉快的心情。

4.办公室礼仪

(1)保持办公室整洁，东西摆放整齐。负责卫生值日的教师应提前到办公室，自觉按要求做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师关好了门窗和电器。

(2)如果有客人，办公室老师要站起来热情招呼；父母来访时微笑。

(3)集体办公室内不允许吸烟。不干涉别人的工作，不打听别人的私事，不在背后议论其他教职工，不传播是非，不聊天嬉笑。创造良好的学习和研究环境。不做与工作无关的事情。

5.参加学校会议的礼仪

(1)升旗礼仪。不迟到，不早退，精神饱满，立正，不交头接耳。注意国旗，大声唱国歌。

(2)集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位就座，守时有序，中途无故离场。尊重发言人，关闭或调整通讯工具，认真听讲，热烈鼓掌，不做与会议无关的事情。

(3)考勤礼仪。提前进入讲座现场，做好讲座准备。听课的座位要选在不影响上课的位置。上课安静专心，认真做笔记。不做与上课无关的事情，上课不要指指点点。

6、与同事沟通的礼仪

(1)同志之间互相尊重，互相帮助，和睦相处。遇事冷静，坦诚，大方。不打听别人的私事，不在背后议论别人，不传播是非。

(2)礼貌对待同事。早上见面主动打招呼。下课见，点头微笑。谢谢你的帮助。

7、与学生沟通的礼仪

(1)你说的做的都是榜样。老师应该做好要求学生做的事情。不需要？老师的禁忌？。当学生主动和老师打招呼时，老师应该用微笑回应学生的问候。

(2)师生平等，尊重学生人格，平等对待学生。老师要做？蹲下？下来和学生面对面的交流，这样才能心与心的交流。谈话过程中认真倾听学生的意见(包括片面的、错误的意见)，然后诚恳、实事求是地谈谈自己的看法。老师如果有缺点也要当面向学生道歉。

8.与学生家长沟通的礼仪

(1)家长会礼仪(包括在学校见家长时的礼仪)

对父母要热情有礼貌。没态度，没骂，没请家长来学校。

尊重父母，衣着庄重，举止优雅，给予父母善意和信任。语言规范。要求:实事求是地介绍学生情况；多给学生表扬和鼓励，少批评；对父母运用咨询的语气，多给他们指导性的意见和建议；给家长更多的机会表达自己的意见和建议。

(2)家访礼仪。选择合适的时间，约好时间去；稳重温柔；合理的语言，避免简单？在家抱怨？。

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