有没有适合大班孩子玩的数学游戏？
1，找个朋友
玩法:每个孩子有一张卡片，一半由7以内的数字组成，另一半是7以内的数字；当音乐开始时，孩子们找到自己的朋友，大声说出一个数字的分解和组合。比如2加5组成7，7可以分为2和5；最快找到朋友的孩子拿到小红花，先走。
2.“蝴蝶”寻找“花”
玩法:牌上有一朵大花，数字分别为2 ~ 7；蝴蝶卡片有几十张，每张“蝴蝶”都有试题或分解符号和一对数字。把卡片一张一张地排列起来，帮助蝴蝶找到与它们身上的问题数量相对应的花。每个人必须帮助五只以上的蝴蝶找到花朵。
3.母鸡下蛋。
玩法:卡片上每只母鸡都标有3到7的数字；几十个“蛋”，每个蛋上都标有分解符号和一对数字；把几只“母鸡”按顺序排好，按照总数和两部分的关系，把“鸡蛋”一个一个地还给“母鸡”。
4.撒叶子
玩法:双面叶；卡片上方中间有数字和符号，卡片下方有一组组插袋；一些1 ~ 6数字卡。根据分解组合卡提供的数字，取相应数量的实物。将实物(树叶或果壳)撒在橡胶板上，然后分成两部分。每个部分有多少个点？分别用数字(插在包里)表示，每组数字不能分的一样。
5.奶瓶宝宝排队
玩法:以每条跑道为例:4个不同高度的塑料瓶，用彩纸装饰瓶身，如眼睛、嘴巴等。放在对面的桌子上。孩子从起点跑到对面，把桌子上的瓶子从左到右(或从右到左)按高低顺序排列，然后回到起点过线，让排队快的孩子获胜。
6.小统计学家
玩法:先让幼儿自由组合各种几何图形的物体，并粘贴在统计表左侧的空白处，然后从数量、数量、颜色、形状等角度统计拼贴物体所用的几何图形。引导幼儿统计开始时使用的图形片数量，并填入统计表；还可以在统计表的左侧涂上红、黄、蓝等颜色，然后数出对应的图形块的个数，比如多少个红色三角形，多少个黄色圆形，多少个蓝色矩形等，来增加难度。，并用更清晰的语言表达你的统计结果。
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7.驾驶火车
玩法:提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6内的序数，正确使用“哪个数”表示物体的顺序。在火车票上写一个号码，孩子要根据号码上的车厢号找座位。
8.发送信件
玩法:所有小朋友带着准备好的礼物，乘坐“火车”去动物园。孩子按要求寄信(孩子寄的信和动物一样多)，老师和孩子一起检查信是否送对。
9.小剧场
玩法:不同颜色的票代表不同的排，不同的数字代表不同的数字。孩子买票，坐在相应的排和号上。老师检查票，让孩子们说出是哪几排和几号。
10，寻找小动物
玩法:要求幼儿正确快速地说出“xx动物住在X楼”(请捂住眼睛，走到前面摸一只小动物，然后睁开眼睛，说出小动物住在几楼)。
11，蝴蝶找花
玩法:10小朋友扮成花3小朋友扮成蝴蝶。音乐一开始，三只蝴蝶在10朵花中翩翩起舞。当音乐停止时，蝴蝶停在任何一朵花的后面。让幼儿根据蝴蝶停的位置说出第一朵花后停的是哪种颜色的蝴蝶。
12，坐火车
玩法:送小动物上火车的小朋友先数火车上有几节车厢，然后送小动物上火车，每个小动物坐一节车厢，然后说“xx小动物坐X车厢”或者“xx小动物坐X车厢”。完了就帮他们换位置。
13，排队
玩法:音乐开始，所有孩子自由活动，音乐停止，五个孩子手拉手迅速站好，数一数全组有几个孩子。然后在一个孩子的带领下，孩子们观察自己的位置，说“我排X”。
14，小鸭子吃鱼
玩法:在纸上画出各种各样的鱼，然后剪下来。把这些纸鱼扔在地上。对孩子说:“你是一只小鸭子，饿了，想吃这些小鱼。小鸭想，我也吃一样的，比如先吃短尾的长鱼，再吃长尾的长鱼，以此类推，吃一样的，边吃边数”(如果拿起纸盒子里的纸鱼，就吃了)。
15，玩纸卡
玩法:首先做三套号码为1-10的牌。游戏开始，三个人围坐在一起，明确游戏规则。第一个出卡的，让其他出卡的越来越少，必须执行。比如，第一个拿出卡的人说:“肯定比我卡上的数字多3。”然后后面拿的人一定要做。比如先拿的人一定是5，后拿的人一定是8。游戏开始后，依次拿三次(当然也可以灵活一点，让孩子达到以上目标)。孩子先拿，大人故意拿错，问孩子对不对，然后就下去了。
16，一堆饼干堆在豆子上面
玩法:桌子上堆三堆糖豆，中间有点距离。比如三堆蔬菜分别是6、7、9，让孩子在每堆蔬菜下面堆两三堆饼干，数字之和等于上面的豆子数。如果第一堆豆子是6，让孩子堆三堆饼干，应该是1，2，3，或者2，2，2。把豆子放在三堆下面。如果都没问题就拿走，然后用不同数量的饼干堆成三堆，把豆子堆在这三堆下面。反过来可以堆六堆芸豆，下面翻两堆芸豆和一堆饼干，实现数字的分解和组合。还可以加上写法，6 = 1+2+3...
17，钓鱼
准备:磁性鱼竿若干，写有数字或题型的纸鱼(上面有回形针)若干，鱼塘背景图一张。
如何玩:
1.把钓上来的鱼放在鱼塘里，上面写着相应的数字。如果你抓到一条写着数字4的鱼，把它放在4号鱼塘里。
2.把钓到的鱼放在比它大1或者小1的鱼塘里。比如你钓到一条写着数字3的鱼，把它放在4号或2号鱼塘。
3.根据钓到的鱼的加减法题，将鱼放入对应的鱼塘。比如，如果钓到的鱼写着公式“1+2”，就把鱼放进3号鱼塘；当钓到的鱼写有公式“2-1”时，将鱼放入1号鱼塘。
18，大骰子象棋
玩法:小朋友用泡沫塑料按照1-20的顺序搭建棋盘。用骰子玩游戏时，他们不仅能排列序数，还能玩倒数、奇数、偶数。
19，替换
玩法:老师出示一张号码牌，上面有一个数字。有这个号码的孩子，以后举报的时候就报不了号了。相反，他们应该使用他们最喜欢的食物。其余的号码也是同样的顺序，正确的组别会先入座。比如老师出示数字牌“3”，这个组的孩子就从1开始一个一个报，第三个孩子就报不出“3”，而是换成“面包”(或者蛋糕、糖果、米饭等。)，然后孩子们会继续报“4”和“5”。
20.快乐电报
玩法:把孩子分成红绿两队，中间两个孩子做第一信使。老师作为发报人，在手心上点几下(发报)，让他们默默数数，按照这个数分别传给左边或右边的孩子，让他们一个个往下传，两头的孩子把收到的电报反馈给“发报人”，比较红绿两队，哪个对，哪个快。
21，飞行棋
玩法:分组比赛，根据猜拳的结果决定两个孩子掷骰子，另外两个孩子根据同组伙伴掷骰子上的点数往前走几步。如果只是来到有几个绿色数字的路标前，继续走几步；当你到达红色标志时，退后一步，看看哪一队先到达终点。
22、会计“棋盘”
玩法:两人一组，每人拿一盘“棋子”(纽扣、盖子、塑料小物件等。可以代替)和一个大的正方形棋盘，棋盘上有几个正方形方块。孩子们依次掷骰子，根据每次想法的数量，在相应的空格上放上相应数量的“棋子”。最先填满棋盘的人获胜。