少先队大队辅导员春季学期工作计划
少先队大队辅导员春季学期工作计划1一、指导思想:
根据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，以“课外延伸”为增长点。坚持爱* * *产党，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。倡导道德标准:“爱校守法、懂事诚信、友善团结、勤俭自强、敬业奉献”，帮助队员做到“德育、德智体全面发展、学会生存、学会做人”。加强队员的培养，树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生都沐浴在爱与希望的阳光下，全面扎实地推进素质教育。
二、工作目标和要求
新形势下，加强少先队思想道德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。在新的学期里，我们应该注重培养少先队员良好的行为习惯，从而提高他们的综合素质。
日常行为规范教育是少先队工作的基础工程，要常抓不懈地抓好。养成教育要以自理、家务、节俭、吃苦、孝顺、尊师、友爱同学等最基本的规范为重点，贯穿于队员日常生活、学习、玩耍、待人接物的方方面面。
三。具体工作内容和措施
(一)把体验教育作为有效加强儿童思想道德教育的基本途径。
1，开展理想信念教育。
这学期，首先要通过加强对未成年人的理想信念教育，把未成年人的思想道德建设放在首位。大队会组织介绍学生国旗、红领巾等知识，让民族精神代代相传，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。同时，以爱国主义和传统美德为主题，以教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵为载体，创新未成年人道德实践活动，使我校少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合，促进青少年身心健康成长。
2、加强少先队干部队伍建设。
(1)加强少先队阵地建设。建立少先队组织网络，明确分工和责任。加强少先队理论研究，促进少先队科研水平的全面提高。继续开展流动红旗评比活动，促进学校常规管理水平的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
(2)加强班队建设。班集体建设是学校精神文明的缩影，增强了班集体的凝聚力和战斗力，促进了文明班风的形成。
(3)在教师的指导下，有序地开展各种活动，使活动有时间、有内容。
(4)按照德育常规要求，继续加强我校少先队组织自身建设，推进少先队常规工作管理规范化、制度化。
(5)以“五爱教育”为基本内容，从认识自我开始:认识自我存在的价值、自我完善的意义和当下的自我；从负责小事做起；记住，做不了小事的人也做不了大事。培养玩家乐于做小事，学会做小事。树立良好的团队精神和学风。
(二)加强规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
以帮助队员“学会做人，学会生存”为宗旨，以培养队员善良、文明、守纪律、自律、自主、友爱、有理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
1，做好养成教育，培养良好的行为习惯。
组织学生学习《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育和培训，以创建优秀班集体、文明中队为载体，以“好习惯陪我快乐成长”为主题，以“三管六不”“三不四带”(“三管六不”:即管住嘴，不说脏话；管好自己的手，不乱涂乱画，不乱摘花草，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不要追逐奔跑，不要践踏草坪；“三告别”:告别粗鲁、陋习、坏事；“四带”:把礼仪带进校园，对同学微笑，对长辈孝顺，对社会谦卑。)为重点，以学生文明礼仪教育为切入点，加强学生行为习惯教育，着力培养学生良好的行为习惯。通过加强常规工作的检查考核制度，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2.做好学校常规，营造积极向上的校风。
继续做好各班的定期评估工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高执勤质量，严格落实红领巾监督检查分工，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督活动促进我校精神文明建设。在学校营造“学礼仪、讲文明、讲礼貌”的氛围，有效培养学生良好的行为习惯，营造和谐的校园环境。
认真准备每周一的升旗仪式，把国旗下的讲话作为学校德育的重点，力争每升一次旗都让学生受到一次德育教育。
3.安全教育
深入开展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等相关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防儿童意外伤害、保护儿童生命健康的活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识和交通知识，积极开展各班创建“安全课堂”活动，在活动中锻炼安全知识和技能，增强安全意识，杜绝一切事故发生。
4.发挥少先队阵地的作用。
少先队员应该在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各种小主题教育实践活动，抓好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生净化、绿化、美化班级，使班级成为学生学习生活的乐园，锻炼一种能力，形成一种习惯，促进良好校园文化的形成。
少先队大队辅导员春季学期工作计划二、指导思想:
深入学习中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《学校德育工作规划》和《少先队辅导员纲要》，以德育为重点，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验式教育为基本途径，围绕“抓落实， 促规范创特色”以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，让孩子们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，不断推动我校少先队工作迈上新台阶。
二、工作重点:
(1)做好队员的思想道德教育，继续加强行为准则的养成教育。
1，提高少先队员的思想素质。认真落实《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员工作纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
2、加强行为习惯的教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日例行检查评比”人员和少先队员的教育培训，充分发挥他们的监督和模范作用，每天检查，每天公布，每周总结，引导全校成员养成良好的行为习惯。
3.加强队员的基础文明教育。利用晨会课、班级团队课和日常课堂教学，教育团队成员在礼仪、生活、学习等方面的日常行为，形成良好的行为习惯。我们把基本的道德规范概括为“三告别”，即告别粗鲁、恶习、坏事；“四带”即把礼仪带进校园，对同学微笑，对长辈孝顺，对社会谦卑；“五不”就是地上没有痰迹，房间里没有纸屑，桌子凳子上没有刻画，墙壁上没有脚印，说脏话。
(二)积极开展各种活动，深化少先队素质教育。
1，抓好辅导员队伍建设，在品格培养、知识能力、教育教学等方面下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力强的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展各种活动，从而提高团队成员的素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促进自身建设再上新台阶。坚持少先队的常规工作，使少先队组织充满活力。坚持软硬件同步建设，努力加强少先队自身建设。在深化主题教育活动的同时，基础设施建设得到有效加强。
1)，每周一规范升旗仪式。每周一，全校师生齐聚学校操场，站在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听升旗仪式热烈精彩的致辞，让队员们受到一次又一次的教育。
2)、继续开展“明星班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员言行，不检查学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)校园的整洁、整齐、美观，让校园“文明之花”永远绽放。
3)、继续开展“中队黑板报”活动。学校德育处统一规定主题，队员自己整理稿件、版面设计、写作，每月评比一次，既起到了宣传教育的作用，又培养了队员的能力。让黑板报和队角版面成为我校少先队工作的一道亮丽风景线。
4)、继续开展“主题团队会观摩”活动。主题团队将是展示团队成员活动成果的地方，也是锻炼他们能力的舞台。要求在辅导员的指导和旅本部的培训下，规范团队会议形式和团队活动程序，明确团队活动要求，培养团队成员的才干。
(3)探索个体心理的完善，培养队员健康的心灵。
未来的社会是一个快节奏、竞争激烈、压力巨大的社会。我们的团队成员在这种环境下能否保持良好的心态，不仅关系到他们的成功，也关系到他们的健康生存。要重视心理健康教育，“快乐小屋”永远向队员开放。有问题可以咨询心理医生，有烦恼可以咨询心理咨询师和老师。希望队员们能以良好的心态微笑面对生活，增强自信心，学会关心，学会合作。
三。主要工作安排:
三月:遵守规则，注意安全，做一个行为文明的好队员。
1、“学雷锋”活动:通过“介绍雷锋人物、讲雷锋故事、学习雷锋精神”等系列活动，配合感恩教育，教育队员做一件以“为他人、为集体、为社会”为主题的善事，培养他们的服务意识，开展“每逢雷锋日，人人做志愿者”社区服务活动。
2.庆祝“妇女节”:各中队都说“妈妈，真好！”针对主题开展活动，请队员认识妈妈，感受妈妈的“爱”，为妈妈做点事。
3.植树节“人人争做绿色使者”活动:设计绿色提醒，制作绿色广告牌，完成一项绿色任务。开展“植树节”教育，各中队开展“我是绿色使者”绿地认养活动。
4.全国中小学生安全教育日:3月最后一周的周一为全国中小学生安全教育日，并将本周定为安全教育周，通过观看视频和周五的安全教育，增强队员的安全意识。
四月:谈英雄，学英雄，做热爱祖国的好队员。
1.结合清明节，开展革命传统教育:开展春游扫墓综合实践活动，开展“看革命电影、读革命书籍、讲革命故事、举办主题班会、学习革命精神”相结合的系列主题活动。
2.“我的阅读故事”演讲比赛:谈谈个人的阅读经历，书籍对个人学习的影响以及书籍与个人成长进步的关系。
3、主题班级团队活动观摩活动。
阿美:尽职尽责，学习劳动技能，做一个热爱劳动的好队员。
1.热爱劳动教育:庆祝五一国际劳动节，开展“我是劳动专家”教育实践活动。
2.“六一”节大型庆祝活动的准备工作。
六月:勤于思考，乐于探索，有性有学，有方法的好玩家。
1.庆祝“六一”国际儿童节。
2.开展“6.5世界环保日”和“科普宣传周”。
3、少先队、中、小队工作总结和评比活动。
少先队大队辅导员春季学期工作计划3一、指导思想:
要以“努力学习、快乐生活、全面发展”为要求，深化青少年思想道德儿童化，充分发挥少先队的独特功能，有计划、有创新地开展符合学校实际和儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握自己的交往能力、学习能力和生活能力，成为快乐的人，能够创造快乐。
二、工作要点:
1.加强少先队的基础设施建设
1)加强学校辅导员和学校团队建设。少先队辅导员积极挖掘社会资源，为少先队员开辟学习和活动空间，让队员有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。
2)加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委培训，培养队员当家管理、热爱少先队的情怀。组织班队干部培训，建立全队委员会学习交流制度。选派责任队员组建红领巾文明礼仪监督岗，开展光荣升旗活动，争取让更多队员参与少先队阵地建设和管理。
2.为少先队活动打下坚实的基础。
1)打造“绿化”校园文化宣传栏。
2)及时改变内容，营造高雅、生动、有趣、有知识的文化氛围。
3.坚持一切常规工作。
1)做好少先队员的文明礼仪和思想道德教育工作。通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗的日常检查监督。
2)特别注意少先队员的常规考核，每天检查队员的行为规范。
3)特别注意每周一次的升旗仪式。做好“争做光荣旗手”工作，保护好旗手，确保升旗仪式高质量完成。
三、具体工作安排:
二月:
1，制定少先队工作计划。
2.召开少先队员会议。
3.“携手新学期春天的希望”和“做文明学生”启动仪式
三月:
1，“我让妈妈笑”庆祝三八节主题活动。
2.“学雷锋”活动。
3.组织好学生，在“3月12植树节”开展感恩大自然活动。
4、选拔少先队升旗手培训。
5.3月28日，全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。
四月:
1.开展“文明礼仪伴我行”活动。
2.小型体育比赛。
3.“清明节”感恩教育活动，主题团队会议。
4.“校园环境与文明建设”活动。
5.少先队员“捐树苗”种树。
五月:
1.庆祝五一国际劳动节。
2.主题团队“我是快乐的少先队员”将展示它。
3、每个班级评选“我是优秀少先队员”进行表彰。
4.庆祝5月30日国际“六一”儿童艺术展。
六月:
1.庆祝6月1日国际儿童节，新一年级队员入队仪式。
2.美国的读经比赛。
3.毕业班举行了“告别母校”中队活动。
4、少先队工作总结结束，归档。
少先队大队辅导员春季学期工作计划4一、具体工作内容:
1，完善班委，明确分工，提高学生管理能力。在学期开始的时候，要对原来的班委进行调整，让每一个班干部都能发挥应有的作用，带动全班认真学习每一节课，搞好各项活动。
2.教育学生养成行为习惯，让学生成为讲礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3.强化学生的集体意识和团队意识，培养集体荣誉感。
4、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
5、开展手抄报、普通话、演讲比赛等活动。
6.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
二、每个月的重点:
九月:
1，组织学生回校报到，了解学生假期活动，排名和教育。
2、完善班委，明确分工。
3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。
4.教育学生养成行为习惯。
5、开展《小学生日常行为规范》学习教育活动。
6、布置写新学期计划
65438+10月:
1，开展主题为“好习惯从身边做起”的教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、搞好“十一小长假”安全教育。
4.开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》学习教育活动。
165438+10月:
1.加强阅读指导，举办阅读、普通话、演讲比赛。
2.注重卫生，文明礼貌，发展教育。
3.班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》学习教育活动。
65438+二月:
1，做好复习，参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》学习教育活动。
3.期末做总结，写品行评语。