六年级预防溺水安全教育主题班会教案

作为一个勤奋的教育工作者，你通常需要用教案来辅助教学，教案是教材和大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。如何写教案？以下是我为你收集的六年级预防溺水安全教育主题班会的教案(精选7份)。欢迎分享。

六年级预防溺水安全教育主题班会教学目标1；

1.了解溺水安全，实现人生价值。

2.培养学生形成观察溺水安全的习惯，掌握溺水救援方法。

教学过程:

第一，新课程的引入

生命只有一次，每个人都要注意安全，珍惜自己的生命。今天这节课，我们将学习预防溺水(板书题目:预防溺水安全教育)。

二，新课程教学

(1)溺水原因

在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，因为缺乏游泳常识而溺水的人却时常发生。

1.溺水原因:

(1)在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溅水引起的；

(2)街道下水道没有井盖，下大雨时看不清，导致人员掉入下水道，施工现场的沟渠和开阔水域没有明显的警示标志和护栏；

(3)不会游泳，游泳时间太长，疲劳，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深旋涡。

老师:所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人更多的保护。下面我们就来学习一下专家对溺水死亡原因和症状的描述。

(2)死亡原因

幻灯展示:据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或喉部强烈抽搐，造成呼吸道闭合而窒息。

(3)溺水症状

据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难，嘴唇和指甲发青，嘴唇和口鼻周围有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。学生谈论溺水事故后如何自救。

2.讨论之后，老师鼓励学生们列出他们的想法。

(5)预防措施

为了防止溺水事故侵害我们的生活，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法，不妨给老师出出主意。根据学生的想法总结。

1.学习有关溺水的知识，知道溺水的危害性，知道一些溺水的预防和急救措施。

2.没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍必须由家长带领，不可独自乱跑，以免掉入下水道、粪坑。

3.初学游泳时，可以参加游泳班，由老师辅导。不要在标明禁止游泳的地方游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有同伴，不能一个人游。

4.学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳时要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。

5.如果下水道没有井盖，要及时联系相关部门尽快维修。

第三，结论结束了

同学们，今天，我们通过学习掌握了一些自救和预防溺水的知识。在以后的学习和生活中，要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时提高警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！

天气渐热，防溺水安全教育成为学校安全教育的重中之重。为有效开展防溺水安全教育，6月中旬，我校各班级开展了“防溺水安全教育主题班会”。

主题班会上，班主任向同学们介绍了预防溺水常识和溺水救援方法。同时，为使安全教育深入人心，我校通过《致家长的一封信》的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长重视孩子游泳技能的培养，提醒学生家长加强防溺水教育，特别注意加强假期对孩子的管理和监督，防止孩子私自下水，切实担负起监护人的责任。

活动流程:

第一，进口

1.听关于溺水的报告。

听了这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。你叹息吗，你后悔吗，一个生命就这样在世界上消失了？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。

总结:人要珍惜生命。今天这节课，我们将学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探究溺水的原因

1，什么是溺水？

讨论总结:溺水是一种常见的意外，溺水后可引起窒息和缺氧。比如心跳停止就叫“溺水”，心跳不停止就叫“濒死”。这种分类对估计病情和预后有重要意义，但治疗原则基本相同，故统称溺水。

导读:溺水已经成为我们小学生的“头号杀手”。随着天气越来越热，溺水的危险也会增加。

2.问:溺水的主要原因是什么？

学生讨论，总结:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。

导读:炎炎夏日，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡事件时有发生。

3.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？

不擅自下水游泳，不擅自和同学一起游泳，不在没有家长或老师陪同下游泳，不在没有安全设施和救护人员的水域游泳，不在不熟悉的水域游泳，不在沟渠、溪流、池塘、水库、沙滩、工地水坑等有水的地方玩耍、嬉戏、洗手。请大家互相监督，互相提醒。如果发现有学生对生命漠不关心，要及时告知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

第三，学会自救和救援的方法

1，讨论和讲解自救和救援的方法:

对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。万一不幸发生溺水事件，溺水者不要惊慌。他应该保持冷静，不断进步来拯救自己。对于溺水者来说，除了要进步自救，还要进步陆地救援。

2、学会自救和救护方法

四、如何珍惜每一天？

1，指导:同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请大家谈谈——如何珍惜每一天？

2.讨论并总结:

同学们，人生的全部意义就在于对尚未被理解的事物进行无止境的探索。在无尽的探索中，你会看到光明灿烂的前景。让我们珍惜生命，防止溺水。祝大家今天过得愉快，明天更好！

六年级预防溺水安全教育主题班会教案3一、教学目标:

1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的可贵。

2.让学生学会珍惜生命，学会自救。

教学过程:

二、激情简介

1，老师讲了几个溺水的例子。

2.听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。

3.炎炎夏日，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡事件时有发生。据一些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

4.总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜生命——预防溺水安全教育。

第三，新拨款

1，游泳需要注意的问题:

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论:游泳要注意哪些问题？

学生分组讨论后，老师总结:

游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。

2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因。老师做总结:

溺水的原因主要有几个:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。

第四，教育学生如何预防溺水。

1，不要一个人去游泳，更不要去不知道底和水情或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，要清楚地了解该场所的环境(如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水的深浅等。).

2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。

3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不要参加游泳或在深水中游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再去游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。

4.对自己的水质要有自知之明。入水后不要逞强。不要贸然潜水浮潜，也不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。

第五，教育学生如何救助他人溺水。

1，求救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。

2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；如果没有救援设备，可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中进行救助的，应当立即大声呼救或者使用救生设备呼救。

六、课堂总结

1，学生汇总:

通过这次活动你学到了什么？

2、教师总结:

生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

六年级预防溺水安全教育主题班会教案四教学目标:

1.初步了解预防溺水安全，教育每一位学生提高安全意识。

2.学生安全意识提高，愿意自觉学习预防溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的认定。

教学方法:

1.PPT课件。

教学时间:

一节课。

教学过程:

先聊入正题。

游泳是青少年最喜欢的体育运动之一。但如果没有准备，缺乏安全意识，遇到意外时惊慌失措，不能冷静自救，很容易造成溺水伤亡。所以今天我们要学习“防溺水安全教育”。

全国中校学生溺水事故相关数据。

2.学习新知识:

1.溺水死亡的记忆。

三。安全教育。

1.公安部门统计分析学生溺水特点。

2.学生在水中游泳造成溺水的主要原因。

3.学生溺水的客观原因。

发现有人溺水，你该怎么办？

第四，关注:

1.无论在炎热的夏天还是秋天，学生们都喜欢游泳，但却因为缺乏安全知识而溺水。再加上一些因素，今年秋天雨水比较多。学生喜欢在有水的地方玩耍，会导致溺水事故。教师教育学生严格遵守“四不”。

不，没有你的父母和老师，你不能去。

没有一个会游泳的成年人不允许你去。

三不:远离有水的地方，不要去。

四不:不要在沟渠、水渠、水库、池塘等深水场所玩耍。

2.学生必须牢记:预防溺水之歌。

5.关于班级溺水预防教育的建议。

6.全班宣誓:绝不私自下河游泳；千万不要擅自和同学一起游泳；不要在没有父母或老师的情况下游泳；切勿在没有安全设施和救护人员的水域玩耍或游泳。

结论:同学们，生命有时候很脆弱。让我们珍惜生命。

六年级预防溺水安全教育活动目标主题班会教案五:

1，提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，在学习中增强与同伴合作交流的意识。

2、初步了解溺水安全相关信息，要求每个孩子提高安全意识。

3.引导孩子了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的辨别潜力。

活动准备:

摄像头拍下的一些孩子溺水的图片或视频。

活动流程:

一，引入谈话

1，小朋友，你明白现在是什么季节吗？是的，现在是夏天，天气变得很热。天气热的时候你能做什么？但今年，由于天气炎热，几个孩子悄悄地去河里和池塘里游泳。你想知道他们去游泳时发生了什么吗？

2.今年瑞金短短十几天，就有几个孩子在河里游泳或者在池塘边玩耍淹死了，从此再也见不到父母了。他们太穷了。他们的父母、爷爷奶奶非常非常难过，他们的老师也是。

第二，预防溺水教育

1，小朋友，怎样才能防止自己发生溺水事故？谈谈日常生活中如何预防溺水事故？让孩子们讨论。

2、我认为预防溺水应该做到以下几点:

(1)禁止我们的孩子在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖井、水坑玩耍、打捞、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)孩子千万不要在往返公园的路上，在河边玩耍，在池塘里游泳。

(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。

3.播放图片或视频，观看关才的图片。孩子们，你们有什么感觉？

4.这个悲惨的事实告诉我们什么？这些孩子违反了哪些安全规定？

那我们应该如何遵守安全规则呢？

三、总结:

(1)你从这一课中学到了什么？

(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我们的孩子学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则，提高安全意识的好习惯。

六年级预防溺水安全教育主题班会教案6一、活动目标

1.初步了解溺水安全的相关内容，提高孩子的安全意识。

2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的辨别能力。

3.用已有的生活经验培养孩子解决问题的能力。

二、活动准备

1.儿童溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的地方的图片。

三、活动过程

1.说话介绍孩子。现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？但今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，之前有几个孩子在河里淹死了，以后再也见不到父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。

2.教育孩子预防溺水。怎样才能防止自己发生溺水事故？我认为应该做到以下几点:

(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育孩子节假日千万不要玩水，不要在河里游泳。

(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现一个孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能下水自救。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。

(4)老师讲了一个例子。孩子们商量，几个孩子去河边钓鱼，两个孩子掉进河里淹死了。这些孩子做错了什么？我们做什么呢

(5)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。

3.总结:

生命只有一次，要保护好自己。不能一个人去河边、海边、井边，必须有大人陪同。遇到危险，大声呼救！

六年级主题班会教案7预防溺水安全教育教学目的

1.提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2.对溺水安全相关内容有初步了解，请每一位同学提高安全意识。

3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。

教学重点

学习溺水安全基本知识，培养防范能力。

教学过程

一，引入谈话

同学们，现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？但今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，今年涪陵有几个孩子在河里淹死了，以后再也见不到父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。

第二，预防溺水教育

孩子，怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点:

(一)、老师先给学生讲了一些预防溺水的知识点。

(1)教育学生，禁止在周末、节假日和寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生不要在上下学途中玩水或在河里游泳。

(3)我们是未成年人，很多同学不会游泳。如果我们发现有的同学不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。

(2)、老师讲例题，学生演小品。

这个学期，几个学生周末去Xx学校的何江河边钓鱼，有两个学生意外溺水身亡。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

(1)讨论:

这些孩子违反了哪些安全规则？

我们应该如何遵守安全规则？

(2)纠正孩子的错误。

(3)从这个事实谈一谈我们的体会。

③、说

谈谈日常生活中如何预防溺水事故？

三。摘要

(1)你从这一课中学到了什么？

(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通过这节课学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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