家长的阅读体验
父母1本书的阅读体验，是一种情感交流，让我们了解当地的风土人情，了解世间万物；
书籍，知识的传播，让我们看到神奇的大自然，到达宇宙的边缘；
书籍是历史的传承，让我们了解人类的起源，感受中国五千年的魅力。
中华民族自古以来就有爱读书的优良传统。王安石的“少年爱梨爱粟，长大要读五经。”是对子孙后代的殷切期望。刘禹锡的“几间茅舍闲临水，一盏秋灯夜自习。”表达了读书时的闲适宁静。毛主席一生爱读书，才造就了一代伟人。
阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识，丰富我们的经验。所以希望孩子从小就能养成读书的好习惯。
阅读不是必修，兴趣永远是最好的老师。记得孩子两岁左右的时候特别喜欢车标，所以第一本正式的书是车标大全。在兴趣的引导下，没多久他就记住了100多种车标，认识了书中所有的汉字，大大增加了他的素养，也让他的孩子爱上了阅读。时间一天天过去，每天晚上我们都抽出时间陪孩子一起学习。自然、历史、科学...只要孩子感兴趣，我们就一起读，然后互相交流。为此，我们给孩子买了很多书，涵盖方方面面。大量的阅读让孩子体会到很多自己没有亲身经历过的情感故事。感人的故事让孩子更加善良阳光，励志的故事让孩子更加努力坚强。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。“只有书是多彩多姿的；唯文学有中国，美在百会。”书籍是我们最好的朋友。希望越来越多的人认可和喜欢她，让她一直陪着我们一起成长...
家长的阅读经验2我从小培养孩子阅读和爱书的习惯。总结一些在培养孩子读书爱书方面的方法，希望和家长们一起探讨:
第一，大部分人的大脑在出生时还是一片空白，出生后还会继续形成，而且会第二次出生，也就是在各种外界信息的刺激下，人的大脑终于可以变得聪明完美。早期的外部信息刺激不仅对人脑的完善有着非凡的意义，而且对可塑性较小的动物大脑的发育也有着巨大的动力。
第二，书上认为人三岁是早熟的动物，三岁以后逐渐分离。在生命的前三年有一个镜像期，孩子的大脑像海绵一样吸收他感觉到的一切。孩子的前三年并不是没有记忆。相反，正是这些记忆构成了生活的基础。人们有一种比性本能更重要的智力本能。不同于性本能，它的发育期是几年前。一旦错过，就会迅速减少萎缩。所以，婴儿的一年绝不是普通的一年，孩子的一年等于十年。
同时，书中也提醒母亲们，孩子的前三年是智力发展的最佳时期，但母亲的行为对孩子的影响更大。不要只关注孩子的智力而忽视了对孩子行为范式的培养，这比智力重要得多。
第三，书上认为，孩子越小，母亲的作用越大，婴儿一出生就和母亲连在一起，所以出现了宫外孕。母乳喂养的重要性不仅仅在于身体的营养供给，更在于这种心灵的交流。通过宫外孕，孩子与母亲产生心灵感应，形成恋母情结。恋母情结不是性情结，而是心理情结。强大的俄狄浦斯情结最终产生心理支撑，这就是宗教和信仰的起源。
书中提醒妈妈们，母乳喂养是一种替代脐带的胸带，对孩子的精神发育极其重要。母乳喂养是母亲身体恢复的软着陆。孩子最好由妈妈自己抚养，否则容易出现亲生继母和孩子心理混血现象。
第四，该书认为，人的成长由四个主要方面组成:智力、意志、道德和男子气概。这四样东西中，第一是精神，第二是品德，品德决定精神的方向是否正确，为精神的实现提供强有力的社会支持；三是意志，意志为男子气概的实现提供个体非智力支持。最后是智能，只提供工具性的帮助。所以，在人的成长过程中，智力充其量只占四分之一。
书中提醒妈妈们，孩子在三岁前可以进行早期智力教育，六岁后应以精神教育为主，尤其是初高中阶段的孩子。更好的办法是让孩子读伟人传记，从而感受伟人的博大胸怀。
5.该书认为，人类教育目前陷入了两难境地。困境在于，再好的教育也救不了道德水平的下降。原因是教育的理念和方法已经走到了尽头。他认为目前所强调的教育都是“显见的教育”。
也就是面对面、口对口、心连心，而不去关注更本质、更重要的“潜教育”道德、勇气、责任感等。不能通过教育者的“教育”来工作，而是通过教育者的“做”来达到目的。过去，教育学是教学的教育学。在此之后的教育学将是做的教育学。对于这种“潜教育”，书中不仅指出了它的存在和作用，还详细分析了它的特点，即习惯教育和化学教育。习惯教育是指行为的学习，把教育变成精神的学习，从而和现在的教育形成大教育观。
第六，书中认为教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命的最初几年，他生命中最本质最重要的东西都是妈妈给的。这种教育不仅影响着孩子自己的一生，也以社会传承的方式强烈影响着下一代的成长。没有一种教育比母亲教育具有更深远和持久的影响。书中提醒母亲们，你可能不是天才，但你可以是天才的母亲，母亲是孩子的总设计师。
综上所述，我认为我们应该注意几个方面:
第一，培养孩子的阅读习惯。
第二，让孩子学会思考，学会提问。犹太人从小就教育孩子，一般的学习只是模仿，没有任何创新。学习要以思考为基础，思考由疑惑和回答组成，思考是学习的基础。
第三，抓住孩子教育成长的关键期。人就像瓷器，童年就像制瓷的泥土。培养孩子需要足够的耐心。
第四，在生活的点点滴滴中培养孩子的良好习惯。爱孩子，不是一味的关心孩子，一味的顺从孩子。我们应该谨慎对待对孩子的培养和教育。
第五，教育孩子学会承担责任。从小培养“做事不准，但求自己。”
家长的读书心得3我喜欢读书，儿子也喜欢。但是给孩子选择什么样的书有利于孩子的发展和身心健康，一直是我的困惑。随着现代物质文明的发展，电视和网络对孩子的诱惑，以及经济利益的驱使，儿童读物虽然孩子很感兴趣，很喜欢阅读，但我觉得很多东西对孩子的身心发展是不利的，甚至是有害的。孩子不喜欢真正对孩子有教育意义的书。
学校开展新教育亲子阅读活动，让家长更加关注孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性，是非常有意义的。为了让孩子们的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开了家长会，强调亲子阅读的意义和重要性，提供阅读建议，推荐相关年级的阅读书目，让我们家长也能有个明确的目的。
于是，我和孩子去书店选书，一般都是根据学校推荐的书，然后由孩子自己试着选书，这也极大的调动了孩子的积极性。我儿子选了一些他喜欢的书，如三毛的流浪故事，板着嘴的人的冒险，一千个家庭的诗，奇妙的数字王国等。儿子买了喜欢的书就爱不释手。
和孩子一起读书，不仅仅是分享快乐，更是分享困惑。孩子不懂的地方我会讲，或者和孩子一起查资料。家长和孩子都在阅读中增长了见识，锻炼了思维能力。如今，我们的亲子阅读正逐渐从被动阅读向主动阅读转变。亲子阅读正在成为我们家的一种好习惯。今后，我们将继续改进方式方法，进一步激发孩子阅读和思考的习惯，让孩子与书为友，在阅读中健康快乐地成长。
亲子阅读，我们喜欢！
家长的阅读体验4男孩的成长危机，重点是教育危机。还有流行文化和性别差异的危机。虽然文章讲的是男生，但也适用于女生教育。因为我家是女生，所以我更注重一个对男生女生都一样适用的好的教育。
缺乏父爱，让孩子的成长更加危险；母亲的溺爱使孩子永远长不大。
本文通过一只小蝴蝶奋斗的故事，说明了我们的孩子和一只小蝴蝶一样，要成长为勇敢、坚强、独立、有责任心、有爱心的人，必须经历痛苦的挣扎和挫折。如果在孩子成长的过程中，因为母亲的溺爱，孩子被人为地剥夺了面对困难和挫折的机会，被剥夺了磨炼和提升自己的机会，孩子在心理上会感到软弱和无能。在这个竞争越来越激烈的社会，这样的孩子自己的生存都可能成为问题。溺爱与爱的培养背道而驰，溺爱的结果往往扼杀孩子的爱。父母要在孩子面前适当示弱，让孩子帮助我们，这样孩子就会养成帮助和关心父母的习惯，学会关心和帮助别人。
尊重孩子的性别特征，承认孩子的性别差异。
从生活和生理上解释，缺乏关爱也可能导致情感脆弱，但孩子的情感问题和情感需求往往被家长忽视。
耐心:暂时落后的孩子。
学会欣赏:不同的孩子。突出每个孩子的优点。
父爱不同于母爱。再好的母亲也代替不了父亲的作用，就像再好的父亲也代替不了她一样。就像一只鸟有两只翅膀，一个人有两条腿，母爱和父爱缺一不可，不可替代。父亲在孩子发展的很多方面都起着很大的作用，父爱对孩子的发展有着独特的价值。
美国《父母》杂志这样总结他父亲的独特之处:
1.父亲和母亲是不同的；
2.父亲更喜欢和孩子一起玩；
3.父亲对孩子的促进作用更大；
4.父亲使用的语言更复杂；
5.父亲对孩子的约束更多；
6.父亲让孩子更社会化，为他进入现实世界做准备；
7.介绍男性在现实生活中的角色和行为；
8.父亲供养妻子；
9.父亲可以帮助孩子开发潜能。
七、态度决定一切。如何做好孩子的父母？爸爸是妈妈最好的“伙伴”。聪明的妈妈应该知道，父亲在孩子的成长中起着不可或缺的作用。明智的母亲应该想办法让父亲回到孩子的生活中，让父亲成为养育孩子的“伙伴”，发挥他独特的价值和影响力。积极维护父亲的正面形象，母亲要主动“退缩”。
给男生家长的十六条建议，女生家长也可以借鉴。
家长的阅读体验5近年来，素质教育已经成为许多学校重视和倡导的教育话题。阅读是素质教育的有效手段。应该给孩子读什么书？我选择从中国的传统文化入手，买了一套中华美德故事和孩子一起读。
中华民族五千年的文化历史，积淀了无数历久弥新的珍贵文化，闪耀着人类智慧的光芒。对于作为封建社会人的行业规范的“五常”来说，与人为善，关心人，是“仁”；为人正派，爱憎分明是“义”，彬彬有礼，举止端正是“礼”；果断彻底的处理是“智慧”；为人正直稳重，讲究信誉就是“信”。“仁、礼、智、信”在今天仍有其积极的借鉴意义。如果我们按照“五常”来教育孩子，我相信她会成长为一个正直、有是非感、有教养的好学生。
孩子们读了《孔融让梨》，懂得了做事要有条不紊，不哄不抢；读了《孔子重礼》，我懂得了人要举止优雅，有礼貌；读了师洋的《向雪学习》，我了解到尊师重道是中华民族的优良品德，流传了很久。
素质教育要从娃娃抓起，陪孩子读《中华美德故事》，了解本民族的传统文化，从中学习博大精深的人文知识，对她在信息爆炸时代去芜存精，有选择地吸收外来文化有深远的意义。这也是我陪孩子读书的经历。
父母的读书心得6每天晚上，睡前半小时，陪女儿读书是必须的。因为女儿一开始不肯一个人睡，所以答应每天睡前陪她半小时，但这半小时必须是看故事。第一次亲子阅读只是想敷衍一下，没想到就和女儿开始了“一起读书”的旅程。
日子悄悄地过去了，我和孩子一起读的书越来越多。渐渐的，我感觉从最初的敷衍，变成了每天和孩子一起看书讲故事的习惯。我惊喜地发现，“陪孩子读书”正在发挥它独特的魔力。女儿的日记不像当初那样收词了，语言逐渐变得真诚，老师布置的作文也能独立完成了。
从小培养女儿的阅读兴趣。因为在书店工作，平时能注意到很多好书，给女儿买合适的书。虽然我有时候可能看不懂，很多书都被她撕了，但是在撕之前，我已经学过书里的知识了。
虽然没人教她读汉字，但她上学前就能读很多汉字了。当她在幼儿园的时候，她可以独立阅读短篇小说。后来我把这个方法教给了很多年轻的父母。
现在女儿是小学一年级的学生。她从幼儿园毕业后每天都写日记。从我告诉她的日记习惯来看，我也受益于“亲子共读”的时光。
此刻，我很开心。和孩子一起读的书，给我们带来了喜怒哀乐，让我和孩子零距离接触。他们之间没有隔阂。像密友一样，我无话可说。同时能清晰地感受到孩子的心理和思想变化，及时调整孩子的心理，更好地为孩子营造家庭环境和学习环境。
纪伯伦在《致儿童》中写道:“你可以给他们爱，但你不能给他们思想，因为他们有自己的思想。你可以保护他们的身体，但你不能保护他们的灵魂。”
对，那我们就给孩子一本终身好书，和他们一起读经典，读人生吧！让幸福的种子在书中发芽！