小学魔术作文400字
在我们的生活中，总有一些孩子或成年人乱扔垃圾，破坏我们的环境。久而久之，自然灾害就会发生。所以，我想发明一个神奇的东西，叫“多功能垃圾桶”。
多功能垃圾桶的形状像房子。桶的底部是一个铁做的长方体，顶部是一个三角形的垃圾盒，上面有一个小吸嘴。盒子上有几个操作按钮。打开三角形看，有一个垃圾处理器，是用来处理垃圾的机器。垃圾桶的颜色是黄色的，非常漂亮醒目，提醒所有路过的人把垃圾放进桶里。它的材料是由特殊的硬铁制成的。
多功能垃圾桶很有用！小吸嘴不仅有语音提示的功能，还能提醒乱丢垃圾的人把垃圾放在指定的位置，同时还有强行把垃圾吸进垃圾桶的功能。这台机器吸东西也很快。小的垃圾可以自己吸上来，大一点的垃圾可以通过语音提示让扔垃圾的人捡起来。垃圾放进桶里后，就开始进入机器处理环节。可回收的放入一个网格，污染严重的如电池等有专门的处理器，不用担心有害垃圾对我们星球的危害。而且处理后的垃圾可以变废为宝！比如用过的纸和报纸，经过处理后可以很快变成我们可以再次使用的书和书籍，可以给大家的生活带来很大的便利和帮助。
有了这个多功能垃圾桶，地球上的资源浪费就会减少，自然灾害给我们带来的灾难也会减少。我知道对我来说只有想法是远远不够的。我现在还是要好好学习，用我所学的和我自己的创新去完成我的梦想！
小学400字的神奇作文2汉字的结构复杂多变，汉字奇妙精致。笔画多变，形态各异的汉字犹如五彩缤纷的蝴蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。
借助汉字，中国人表达他们的情感和抱负，它已成为中国一条悠久的文化长河。
神奇的汉字，写下我们的情怀；神奇的汉字书写了我们的喜怒哀乐；神奇的汉字书写着我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。
神奇的汉字是我们的祖先创造的产物，代表了中国的文化精神和世界精神文化的精髓。现在，人们用电脑打印直线和统一的汉字来代替我们的手写。这个虽然方便快捷，但是不是我们亲自写的，再方便快捷也是白费力气。
汉字是我们祖国的母语。我们应该体验汉字给我们带来的神奇和快乐，而不仅仅是把它作为一种语言工具。他们是我们的亲戚和朋友。我们要把汉字发扬光大，让外国人感受到汉字在中国的神奇和多样性。在中国使用汉字是一件乐事。可以说，中国的汉字是世界上最美最神奇的字体。
余光中在《听冷雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中国人不老，磁石般的向心力就一定会增长。因为一个方字就是一个世界。最开始是有文字的，所以他祖先的记忆和希望都寄托在汉人的心里。比如你凭空写一个“雨”字，它就滴，滴，滴，所有的爱和雨都会像它一样。是啊！如果世界上所有的汉字都被使用该多好啊！这样，我们的汉字就会有一个好的家庭。
我正在用喇叭演奏莫扎特的《圆号协奏曲第一号》的第一乐章，突然发现自己坐在一朵云上，那朵云开始迅速上升，吓死我了。但过了一会儿，云又开始慢慢上升，直到升到一大片云才停止。我下了这片云彩，向前走去。突然我听到有人在后面叫我。我回头看见一个戴着金冠的国王。原来他已经化作一朵云来迎接我了！他带我去了一个城市，眼前的景象让我目瞪口呆！
原来眼前的一切都是角做的！国王把我带到最大的法国号前，他念道:“法国号，开门！”“砰！砰！毛！法国号在中间断成两半，我和国王进去了。国王告诉我，这座城市叫“法国号城”，这是他的宫殿，是用法国号建造的。的确，里面的电视机骨架是喇叭的形状，沙发也是喇叭做的，只是没有真喇叭那么硬，但是既柔软又舒服。盘子也是用牛角嘴做的，里面有牛角式的糖果:硬糖和软糖，用来舔的。国王告诉我，这种糖果舔完还能吹泡泡，我觉得很有意思。参观结束后，国王带我去了二楼。他拿出一个精致的大盒子。在这个大盒子里，有一个类似于彩虹色的圆号的乐器，但除了圆号原来的四个键之外，还有两个不知名的键。国王告诉我，第一个键是让你享受音乐，第二个键是如果你生病了，就按这个键，再吹一次病。知道了功能，国王就要给我这个神奇的乐器。我很开心！国王送走我后，我边走边说:“太好了！”“有什么了不起的？你小子又在做白日梦了！“我听到了我妈妈的声音。当我醒来时，我发现我做了一个梦。
真希望未来的世界里也有这样神奇的乐器。
我觉得教室应该是这样的。你想知道它是什么样的吗？请过来和我一起看看。
教室很大，像学校一样大。椅子应该有扶手，而且要柔软。所有的桌子上都有一台小电视。电视上有教学录像。语文，美术，英语等等。在这些教学视频里，你想学什么都可以。如果没有，那么老师就应该让我们亲身体验一下文中主角的感受。教室后面的书架上应该有各种各样的书。儿童百科，十万个为什么，科学探索等。在这个神奇的教室里，老师的教学方法非常独特，经常会让学生一起表演或者找一两个学生讲解，所以这个教室里没有一个人能学习不好，因为如果你不认真听讲，老师会让你上台，你不会，那该有多丢人！
在这个神奇的教室里。应该有食物，如甜甜圈，面包和薯条，和饮料，如苏打水果汁。而且上课时间要改成上课时间，上课时间要改成上课时间。每个教室都应该有医生。如果有人生病了，他们可以直接去看医生。而且，我的书包嗖的一下飞到了我的座位上，没有作业，没有考试。教室里还有足球场、篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球，足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！
最近怎么样？这就是我想要的魔法教室。爸爸看了我写的神奇教室，送给我一首诗。他是这样写的，惊艳，惊艳，惊艳。教室里除了吃喝玩乐什么都没有。我对此一笑置之。咦，为什么我的脸还是红的？
小学神奇作文400字5大家好！今天跟大家说说我心中的教室。
我心目中的教室很神奇。教室里的每张桌子都有一个放东西的小盒子。书桌上还有一个大盒子，用来放锅。锅是用来做饭的。这个锅不用火，只用电池，非常安全。旁边有两个机械臂。它被用来做各种各样的事情。
手臂可以给我们做饭，这样我们就不用再回家了。手臂还可以帮你把书从书包里拿出来，这样你就不用把手伸进书包里拿书了。桌子上还有一个扩音器。只要你上课走神，喇叭就会立刻感应到，提醒你专心上课。广播员也可以播放作业。老师只要把作业发给广播员，广播员就会在放学前把作业告诉你。上课时，只要老师有问题，老师轻轻叫你的名字，广播员就会说“老师叫你了”。
当老师要求放学后放椅子时，手臂会自动把椅子放在桌子上。机械臂能做的事情很多，没有什么能打败它。机械臂很厉害。桌子上有五个按钮。第一个按钮可以铺床，第二个按钮可以帮你打扫桌子，第三个按钮可以帮你做糖果，第四个按钮可以帮你课后按摩，第五个按钮可以让你的机械臂帮你在上课时忘记带书或笔的情况下拿回家。还有，数学课，手臂从小盒子里拿出计算器和棍子。如果你在课堂上觉得有点暗，可以告诉广播员，广播员会让机械臂为你取光。如果你叫广播员把灯拿出来的时候被老师叫起来，广播员会说:“老师要灯，没说话。”老师会理解的。
这是我的魔法教室。
今天，老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”铃响了，学生们一个接一个地走回教室。过了一会儿，老师满面笑容地来了。“这节课，让我们组织关于汉字的活动。谁准备的填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们齐声回答。“请张吕。”
“同学们，已经看到了，故意想不起来。请问这是什么字？”张鹭问。
学生们沉思了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死亡！”
“为什么？”学生们很困惑。
“看见就是没看见，不就是瞎了吗？如果你想记住，不就是忘词吗？‘瞎’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘死’字！”
“真有意思！”
男人很神奇，很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，有一个人砍柴太用力，不小心把斧子摔了，伤到了别人。伤者到衙门告状。那人慌了，急忙写了一张纸条说明情况。其中写着:有一天，我砍柴时用力过猛，用斧头砍伤了人。“政府一看这个人的罪名。
从这个角度看，每个汉字，多一笔少一笔，意思完全不一样。如果是在经济合同里，真的值一千块钱。如果写错了，后果不堪设想。
汉字的发展有着悠久的历史。字字句句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋里游泳。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我感到轻松愉快；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志...
只要我们多了解汉字，用心去体现，我们就能获得知识和财富！