五年级小学语文阅读阶梯训练单元四抒情答案
学习效率其实和时间有关。今天，我们将重点讨论如何合理利用时间来提高学习效率。
第一，把握时间，周密计划
安排好宏观的学习计划后，就要根据自己的作息时间拟定具体的时间表，安排好自己每天的学习。
在安排时间表的时候，要注意结合自己的实际。如果你的兴奋是在白天，可以多安排一些时间白天学习，晚上休息。如果你是一个“夜猫子”，你可以把更多的学习时间安排在晚上，中午休息。比如你可以每天早上六点起床，晚上十一点半左右睡觉。这段时间除了上课和休息，还有六个多小时的自习。合理的安排是相当可观的。
第二，学习要有选择性，懂得利用时间。
学习时间是有限的，但学习内容是无限的，要学会抓住学习的重点。学习中的薄弱科目和各科中的重点内容需要重点对待。同时根据自己的学习特点，将重点内容细分成几个题目逐一攻克。
第三，把握当下，不要拖延。
下定决心告诉自己，今天的学习任务今天就完成；今天的行动塑造你的未来。您可能希望从以下内容开始:
(1)抛开过去的烦恼。不管我过去损失了多少时间，经历了多少失败，我都忘得一干二净。心里只有一个念头:“从今往后。”
(2)清除一切阻碍学习行动的原因。如果决定今晚行动，就不要在意有没有停电，有没有其他吸引人的东西，中午有没有休息等等。否则，今晚的这些理由，明天也会出现。
第四，善于利用业余时间
很多同学认为分散的时间没用。几分几秒，看似微不足道，但合在一起，大有可为。在日常生活中，我们有很多零星的时间，比如在车站等车三五分钟，在医院等车半小时等等。如果你珍惜这些点点滴滴的时间，在自己的学习中合理安排，积少成多，就会变成一个惊人的数字。
在业余时间，你可以做以下事情:
(1)处理学习上的杂事。
(2)阅读报刊，利用短暂的零星时间可以帮助你拓宽知识面。
(3)背诗背单词。
(4)问题讨论，即把学习中积累的问题，在零星的时间里进行讨论和请教。
(5)组织数据以供使用。
学习是及时进行的。长期以来，人们一直在探索如何驾驭时间，以增强自己利用时间的能力。毫无疑问，谁的时间多，谁就能获得更多的知识，提高学习效率。
我们从小学就开始接触阅读。这是一项复杂的智力活动。在阅读过程中，阅读能力的高低也影响着知识的获取。如何有效阅读，提高阅读能力，非常关键。下面将介绍几种提高阅读能力的技巧。
第一，反复阅读
很多文章都有作者的感受在里面。要理解意思，就要反复阅读，加深对内容的印象，有时还要带着问题读，边读边思考。经过反复，文章内容基本理解，问题就解决了。
第二，泛读和精读
为了提高阅读能力，我们必须注意阅读方法，我们应该把泛读和精读结合起来。泛读是从整体上理解文章，精读是深入理解作者写作时想表达的感情，也要注意随时做笔记，做值得学习和思考的记号。
第三，培养良好的阅读习惯
习惯是随着时间逐渐养成的。提高阅读能力，重要的是坚持，而不是三天打鱼两天晒网。经常阅读文章不仅可以提高阅读速度，还可以扩大阅读范围，增长见识。在我们的录音过程中适当的速写和摘录，为写文章增添了许多优美的语言。
第四，拓展阅读。
在我们学习的过程中，每天都会接触到新的文章。课后，家长可以根据孩子学过的课文，为孩子准备相应的课外书，这样可以加深孩子在课堂上学过的文章，扩大阅读范围，提高阅读兴趣。
第五，学会默读
默读关注的是眼睛和心灵。看书的时候，需要边看边思考，速度要快。不仅要理解每一句每一段，还要理解它的意思。最后把整篇文章联系起来分析其写作特点和语言特点，通常是长文。训练阅读能力的主要目的是看默读的效果。