创新的议论文写作
关于创新的议论文作文1曾经有一位伟人说过:“一个民族如果没有创新，那么它就不可能发展。”是的，没有创新就没有发展，但创新离不开教育。这让我想起了中国目前的教育现状。
众所周知，在每一届世界奥林匹克运动会的数学和物理竞赛中，中国派出的运动员总是不负众望——包揽了所有的金牌和银牌，但在诺贝尔奖上，中国总是无缘。按理说，这些获得奥运奖的中国运动员也应该可以获得诺贝尔奖。为什么？我觉得这和中国的教育理念密切相关。在中国大部分学校，学校只重视学生的基础教育，而忽视探索未知的培养。这让中学生探索未知的欲望变成了幻想。很多老师也想教给学生新颖、开放、灵活的知识，但看到考试的“紧箍咒”，又不敢“跨出雷池”，回到“正轨”。很多同学被考试的指挥棒搞糊涂了，不知所措。这就是扼杀了大部分学生敢于质疑和创新精神的畸形教学。
但是，美国的教学方式和中国有很大的不同。在美国的一堂课上，老师教学生用气压计测量建筑物的高度时，老师把学生叫进来，不是给他们上课，而是耐心地问:“还有别的办法吗？”学生回答:“方法有很多。我可以把气压计绑在绳子上，从屋顶上下来，测量这根绳子的长度……”不得不佩服这个学生的想象力和创新力。如果这个学生出现在我们国家，大部分老师都会暴跳如雷，认为这个学生是故意抬杠，哗众取宠，扰乱课堂秩序。因为学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会，如果只用“老师教的方法”解决问题而没有创新，技术怎么发展？据说最近几年国家的小发明只是改造了一些黑板和洗脸台。这有很多原因，但肯定有一些老套的教学方法。
我国一位教育工作者曾经在黑板上画了一个点，然后问刚入学的小学生:“这是什么？”他们的回答是:“绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼……”，但当他们问小学毕业生同样的问题时，他们回答的是“小数点”和“粉笔点”。可见，小学刚毕业，人类宝贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明，我国传统的教育制度和方法已经严重阻碍了创新思维的发展。
当今社会，科技爆炸，知识更新速度惊人。国与国之间的竞争，归根结底是人才的竞争。如果不能培养出具有创新精神的人才，那么就应该响应孙中山先生所说的:“落后就要挨打。”要培养创新人才，教师不仅要教给学生知识，还要教会他们如何发现知识。俗话说，“授人以鱼不如授人以渔。”
综上所述，只有教育的改革，教育方式的改变，才能培养出真正的创新型人才。
创新是现代工作中经常提到的新概念，也是贴近世界的链条。我们应该能够更深入地理解和应用它。无论是从事高科技工作还是基层工作，要推动其进步，都需要将创新理念融入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和创新能力。因此，在我们的日常工作中，我们需要创新。创新不仅要在工作中锻炼，更要认真创造创新。创新就是在原有的基础上，加上自己的思考创造出来的东西。
创新给了我们创造欲望的新空间，对知识的创新有了更高的热情，它可以使我们的脑细胞有更多活跃的因素，它可以使我们更多地感受到生命和生存的价值。不管怎样，我们都应该活得充实。有了创新意识，才能在工作或生活中有所发现，才能不断完善自我、发现自我，才能培养自己的各种兴趣，提高自己的知识水平。
创新是一个企业、一个民族乃至一个国家的希望。在瞬息万变、竞争激烈的时代，我们必须有危机感和竞争意识，必须提高创新能力。在现实生活和工作中，很少有人把各种想法和想法表现出来并付诸实践。其实这就埋下了很多萌芽中的创新，让他们习惯了用新思维去思考。事实上，激发一些创新的想法是相对容易的，但真正用这些想法做出有效的实际创造性工作是相对困难的。在坚持理念的实际工作中，一定要坚持到底，你一定会尝到成功果实的甜头。
而且我也相信任何一个想要过好生活的人都会考虑如何创新，创新的想法也是一种力量，可以让你把自己的潜力发挥到极致。其实每个人都有优点，如何为你的优点找到舞台很重要。这个阶段可以让你和他们拉开距离。再者，我认为我们所学的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多精力学的东西可能就白费了。但是一旦你有了这种创新意识。你会被它的魅力吸引，你会行动。在生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道我应该做什么，也不知道我学习的目的是什么。这种心情我根本学不会，因为我没有目标，没有动力！我们知道任何创新都需要一个过程。当你有了这个方法，你就行动起来，但你不可能一下子成功。你需要坚持，持之以恒，你一定会完成最初的梦想！
创新论说文3工匠创新，技术进步；学者的创新使学术升华；科学家创新推动科技发展；政治家创新，推动社会民主；人创新，推动社会进步。创新的重要性不言而喻。木匠鲁班，以割草为镜，创新发明了木锯，迅速提高了古人的建筑水平，使人们建造木屋快捷、经济、美观，使房屋建筑进入艺术领域的高度。商人以铜、锡、铅为原料铸造青铜，用青铜制作武器，增强国家军事实力；使用青铜作为器皿，产生了大量精美的青铜器，使其成为中国文化的瑰宝。秦丞相李斯为了防止太子作乱，巩固中央政府的统治，创立了郡县制。从汉唐到明清，统治者都摒弃分封制，以郡县制为主流，促进了朝代的制度进步。宋人毕升发明了活字印刷术，大大减少了印刷书籍的时间、人力和物力成本，促进了文化的传播和进步。
历史经验表明，任何进步都与创新直接相关。
春秋战国时期，儒家思想保守，以三皇五帝为效，仿《礼记》之礼，创新法家思想，以社会发展为根本，使以法家思想治国的秦国灭六国，统一中国，这在中国历史上尚属首次。北宋神宗时期，王安石变法力度很大。北宋复兴之时，新法被废，老祖宗采用旧法，导致朝廷腐败，社会动荡，民生凋敝，最后被晋国所灭。清朝骄横，闭关锁国，基本与世隔绝。统治者以自我为中心，关起门来自得其乐。殊不知，此时的欧洲社会正在进行一场轰轰烈烈的革命，终于在1842年被英国的舰炮对外开放。从此，中国进入了屈辱的世纪。
历史经验也表明，任何保守主义都会导致社会的落后和灭亡。
所以，生在今天的我们，应该抛弃任何守旧的思想，用于创新和发展。
有一个词在网络的传播平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用引号代替这个词。当然，还有一个人们津津乐道的词，创新。
什么是创新？创造新事物就是创新。以前没有经历过的就是创新。创新不仅是个人的，也是民族的，是世界的。创新的力量是支撑一个人活下去的动力，那是支撑一个国家站立和发展的动力，那是推动一个时代被尊重的荣耀。
其实我想说点真心话。与国界和尊严无关。
很多人说不支持国产就是叛国。事实上，并非如此。这样一个没有创新能力的国货怎么支撑？动漫抄袭，产品抄袭，很多人厚颜无耻的称自己是国家的救星，那你怎么救？不思考如何创新，只会一味贬低国外产品。好吧，滥用也是创新。所以，只是贬低外国产品而不采取行动就叫创新？其实贬低国货的人也有错。你们吵架的这些努力，足够国外创造和上市多少东西了。
其实我很期待“中国制造”变成“中国创造”。我曾经开心地想过，如果真的被创造出来会怎么样。我也希望如此。中国不应该因为那些尴尬的家伙而被指责抄袭。
我希望创新，也希望自己能成为创新的主力军。
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。暂时比不上别人没关系，为什么不努力呢？为什么要抄？为什么不创新来证明自己。
有些人把自己的名字当成抄袭的代名词，在被嘲讽的时候还厚着脸皮跟别人说再见，保护自己的版权。甚至有人支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣誉。这是什么？一个没有创新能力的人如何生存，一个没有创新力的民族如何屹立于民族之林？一个没有创新的时代如何能永远留在后人心中？
创新不是遥不可及，而是人们不想去触碰它所能带来的荣耀。他们选择背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负着道德和法律的枷锁，永远无法翻身。
创新真的有那么难吗？为什么不接受创新带来的东西？创新是不竭的动力。当它的力量真正出现的时候，连天、地、时间都要停下来为它歌功颂德。
创新的力量可以让一个时代辉煌，可以让一个国家屹立不倒，可以让一个人获得自己没有的荣耀和地位，可以改变一个自始至终都无法触碰的命运。
它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界震惊，它让时代崛起。