小学生优秀作家作文选题

同学们，这永远伴随着我们的温暖。你注意到了吗？

那天，我正在上课。突然，有人敲门，“嘣！敲门。哎！”在老师开门之前，她已经进了教室。她看上去焦虑不安，忽视了礼貌。一边唠叨一边递给我讲义。

那天早上，我妈妈送我去学校。我哼着曲子，看着路边的风景。当我到达学校门口时，我突然想起我忘记带卷子了。我很着急，因为今天上课需要这篇论文。我焦急地跟我妈说，我妈不但不愿意帮我弄，还批评我。我们在校门口吵了一架，引起了行人的注意。妈妈生气地大声说:“我忘了带东西回家自己拿。”我哭着对他说:“帮我拿一次，下次就不会忘了！”但是我妈说不帮我拿，把我的手扔在车上。我气呼呼地走了。看着她的背影，我沮丧地走进了学校。我就像一只可怜的小狗，被主人抛弃了。

没想到，在课堂上，出现了让我终生难忘的一幕。我妈皱着眉头对我说:“我什么都忘了。我还能做什么？”这句话明显是在批评我，但这短短的一句话，这一件小事却能让我深深地感受到，妈妈是能理解我的，她是我的“及时雨”。现在我还记得她脸上豆大的汗珠和脸上的焦虑。

有一天晚上，我眼睛受伤了，我妈很着急。这时，父亲正在回家的公交车上。妈妈给爸爸打电话，爸爸只是匆匆说了一句“快点！”加油！打车去医院！“我知道我父亲平时很节俭，所以今天他请我们打车。刚到医院，就看到父亲焦急的身影。他着急地说，“号挂了。赶紧去看医生。“当时眼睛需要缝针，我很害怕。父亲一直安慰我，直到我的伤都包扎好了，眉毛也舒展了…

这件事已经过去两年了，但我仍然记忆犹新，亲人的爱一直伴随着我。

2.教师是自我幸福的主人，是学生幸福的引路人。在每个孩子心中，老师是最善良、最睿智、最伟大的形象。师爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的就是爱。对于老师来说，爱学生意义重大。苏霍姆林斯基曾说:“好老师是什么意思？首先说明他就是这样的人。他爱孩子，觉得和孩子交往是一种享受。我相信每个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心他们的快乐和悲伤，理解他们的内心。”那么，本期就来说说“师爱”吧。

傅景峰:张老师是我们学校的副校长。他又大又高，眼睛亮亮的，对同学要求很严格。但他平易近人，关心同学。他是同学们心中最好的老师，他们都很喜欢他。记得有一次，放学后下着倾盆大雨。我一个人坐在教室里，一边写作业，一边静静地等着妈妈来接我。但是天气不近人意，雨一直下。我的家人又怎么会忘记我呢？我一个人在教室里有点慌张。我又冷又饿。这时，一个高大的身影来到我身边。我转过身来，看到是张校长。他二话没说，带我去他家吃饭，把做好的菜放到我碗里。吃完喝完，老师打着伞带我回家。

韩二:老师，教给我无尽的知识，让我在知识的海洋中自由遨游，让我们知道什么是读书的乐趣。老师是辛勤的园丁，精心培育我们含苞待放的花朵。无论老师怎么批评我，我都不会反驳，更不会对老师怀恨在心。因为每次老师批评我，都会让我更加成熟，让我们这些无知的孩子成为独立有知识的栋梁。

文婧:我的老师非常关心我。我难过的时候，老师安慰我；在我沮丧的时候，老师鼓励我；当我吃完盘子里的菜时，老师及时给我加了。我就像一张白纸，我的老师就是蜡笔。她给我涂上五颜六色的颜色。我一定要好好学习，天天向上来报答老师！

屈:老师的眼睛是雪亮的，会变的。有时候，它会瞪得又圆又大。有时候，它会缩小成一条缝，凝结着对我们的爱。有一次，我在语文课上玩小羊的玩具。结果老师看到了。老师瞪着她圆圆的大眼睛，严厉地说:“曲和爽，下课来找我！”“我一下子惊呆了:怎么办？老师肯定会批评我的！小羊似乎失去了笑容，仿佛在指责我说:“谁叫你不好好上课呢？“这堂课的内容一定不能学！”我每节课都感到不安。当铃声响起时，我的心在燃烧。唉，为什么我这么迷茫？做错了就要勇敢承认。于是我鼓足勇气，大步走向老师办公室。来到老师面前，我低着头，不敢看老师的眼睛。我对老师说:“老师，我错了！”"

梓潼:有一次我偷偷做了一个小动作，贾老师的眼睛“射”了一下。贾老师的爱是一种“长远”的目光。晚上睡着了，不小心敲到了地上。老师问我:“疼吗？”师爱是一个柔软的词。我们和贾老师去旅游，我不小心摔倒在地。贾老师扶我起来，老师的爱是温柔的手。一个很热的晚上，贾老师给我扇风，热得衣服都湿透了。贾老师的爱是一阵清风。还有一次我发烧了。贾老师送我去医院，偷偷哭了。贾老师的爱是一滴泪。

冰心老师也说过:“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的机会。”师爱是学生树立良好品质的基石。是老师的行为潜移默化地感染着孩子，用自己的爱和行为去感知他们，给他们人生最初的道德教育。

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