一年级启蒙教育黑板报的内容是什么？
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培养教育黑板图片1
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开发教育黑板图片3
启蒙教育黑板报内容1:
1，学会倾听的习惯
***1***上课不要小动作，不要玩玩具和学习用品，不要做与学习无关的事情。
***2***认真听其他同学的发言，看看是否正确，有什么补充。
***3***听老师讲课，按要求认真练习。
2、思考的习惯。
***1***上课认真听讲，认真思考，积极发言。
***2***善于发现，大胆发表自己的观点，有不懂的问题主动向老师请教。
* * * 3 * *课前预习知识，不明白的问题提前标注。
3.敢于提问的习惯
***1***勤于思考，敢于质疑，善于与人沟通，不怕犯错。
* * * 2 * *说话时，站直，口齿清楚，大声说普通话。***
4.与他人合作的习惯
***1***积极配合同学和老师，学会表达自己的观点和看法，一起***解决问题。
***2***与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
5.独立阅读的习惯
***1***养成边读书边思考、边写生边写读书笔记的好习惯，注重知识的积累。
***2***愿意读书，与书为友，养成读书的好习惯。
***3***不要看不健康的书，不要看不健康的光盘，不要浏览不健康的网站。
***4***爱护书籍，不要在公共书籍上乱涂乱画。
形成性教育黑板报2的内容:
从小学到中学，经常听说班里丢东西。一开始是铅笔、橡皮、小刀、笔记本丢了，后来是钱丢了。在一个上了中专的同学班上，什么都丢了，不说钱，就是手机，快译，CD机。换句话说，现在对于一些学生来说，拿别人的东西，甚至自己去偷，都是家常便饭。这种情况确实令人不安和担忧:不偷盗是人应该遵守的基本道德原则。这样一个品行不良的学生进入社会后会怎么样？
回想起来，现在一些成年人的品行又如何呢？恐怕更丢人了。众所周知，假冒伪劣产品层出不穷，无孔不入，说假话、做假事、多吃多占、贪污受贿等现象逐渐蔓延，越来越严重。不就是一些有判断力和自制力的成年人的行为吗？毋庸讳言，今天的中国人已经面临着能否守住伦理底线的问题，即每个社会成员都应该自觉遵守的最起码的道德规范，让有良知的学者写书。北京大学伦理学教授何怀举指出，“不杀人，不说谎，不作弊，不* * *，不偷盗，这是市场经济下急需重申的。你不能为别人牺牲自己，但也不能损人利己；你可以不是圣人，但你要认同道德和人性。你爬不到最高的道德境界，但最低的道德极限必须坚守，这是人类最后的屏障。”看过这份黑板报的人还说: