小学音乐教案:学习之歌。

教学目标:

1，熟悉学生情况，建立课堂常规。

2.通过学唱尚学歌、享受快乐日，培养学生听歌、唱歌的良好习惯，激发学生的学习兴趣。

3.指导学生听音乐，做简单的节奏。并能谱写出简单的乐章来表达尚学颂活泼快乐的心情。

教学重点:

学会唱歌，感受歌曲的快乐心情，通过唱歌来表现歌曲的意境。

教学难点:

感受音乐的意境，并能作曲动作来表现音乐的意境。

教学方法:录音机，磁带

教学过程:

一、常规训练(欢迎同学们来音乐世界学习音乐)

1，老师先说说对以后音乐课的要求。双手平放在腿上，双脚平放在地上，不要动，背部保持挺直，有利于发音正确。把书放在扶手椅的扶手上，以后带笔和橡皮擦，其他的不要带。好好照顾这个朋友，音乐书。让学生谈论他们将来应该如何表现。(调动积极性，感受自己应该遵守的纪律和要求)

2.应该怎么做才能发出声音？

站起来，和老师一起找到把手的位置和方式，然后和老师一起体验吸气和呼气的变化，引导学生自己寻找腹部变化的规律。

跟着老师练习唱一小段，感受正确发声方法的应用。

(声乐练习曲12页，配乐略)

3.进教室要求:听音乐，根据音乐的节奏写出自己的动作，边做边走到自己的位置。

练习听音乐

带学生到教室外练习，看谁做得好。

第二，新拨款

1，导入:

？同学们，今天是大家第一次上学。你开心吗？那谁能告诉我你的一天是怎么度过的，你经历了什么？？

？好吧，那么，我们听首歌好吗？快乐的一天？看看是不是你做的事。？

2.听音乐的第一段？早起

请告诉我你听完这段话后的感受。

看图。这一段表现了孩子们早上起床。请听音乐并表演出来。

？早上起床后应该做什么？你上学的时候是什么感觉？你在路上看到了什么风景？

3.直接听第二段。请边听边行动。

？于是在上学的路上，一个孩子遇到了这样的事情。？

4.学唱《上雪歌》

(1)教师示范唱歌，要求学生用钢琴配合？鲁？模特唱歌。

(2)读歌词，注意发音清晰。

③和秦一起唱歌词，注意情绪，活泼开朗。

(4)歌曲处理:

中速唱，充满活力。

？阳光普照天空，花儿对我微笑。相干拉伸

？小鸟说:早？轻松、亲切、灵活。

？我上学爱工作？充满情感和激情，

节奏明快。

？长大了为人民做贡献？坚定而坚强，表现出决心

注意以上几点。老师唱完后，学生们练习唱歌。

(5)让学生根据歌词编排歌曲。

边唱边跳，看谁表现好。

5.分开听？去学习？、?打游戏？、?放学了？、?安静的睡觉？,

请听音乐，根据音乐的情绪和内容做相应的动作。

听完后，让学生说出每一段的语气是什么。

6.完整地听音乐并做动作。玩到？去校歌？一起唱歌和表演。

三。摘要

我们今天学了歌曲？去校歌？你喜欢吗？快乐的一天？学生们得到了什么？

(好好学习；成长，建功立业；养成良好的习惯；热爱学习等。)

希望同学们以后好好学习，开心的唱歌。

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