小学教育专业毕业论文

教育学专业(本科)毕业论文指导纲要朱晓鸽(2006年3月6日)中央广播电视大学师范系毕业论文是广播电视大学各专业每一个学生都必须完成的集中实践教学环节，不能免试。要求每个学生在学校指定的指导老师的指导下独立完成论文。一、论文题目要求及范围1。要求:(1)论文题目范围限于小学教育教学领域；(2)尽量选择一些探索性、创新性的题目；(3)尽量结合自己的工作，选择小学教育教学实践中急需解决的问题；(4)选题要考虑论文要求的理论性和深刻性；(5)题目要小而不大，在规定时间内按要求完成，不要选择内容空泛、篇幅大的问题。2.范围:(1)围绕本专业和自身教学实践的思考与创新。比如:小学教师必备的学科基础——心理学教学论；现代教学的技术支持——论信息技术与教育技术的整合——小学生成长过程探究:如何使小学教师初步树立科学发展观:等一下。(2)初等教育各门课程所涉及的内容。比如:文学与科学:比较文学研究的重要课题；小学美育与教师素质:综合实践活动课程的比较研究:计算器在数学教学中的应用研究——教育教学模式研究：等一下。(3)小学教师教学实践中遇到的问题。比如:小学生素质教育之我见；论教师教育中的素质教育:论小学班主任工作:论小学教育的社会实践:论小学生的恋爱教育:等等。第二，论文程序和时间分配从X日开始，到2005年X日结束。以下是具体流程和时间分配建议:1。确定一个合适的题目(从X月到X月)。所谓“适当”，是指符合选题要求，在规定范围内选题，并保证能在规定时间内完成。本文选题的程序和方法是:首先在一个比较大的课题范围内尽可能广泛地浏览相关的研究资料，向别人求教，了解这个范围内的研究情况，同时积极思考，选择一个合适的研究课题。真正选好题目的标志是形成解决这个题目的思路。选题要经过指导老师的指导和批准。要求写主题报告。课题报告的内容包括:(1)本课题的意义(理论价值或实用价值)，(2)本课题的前期研究，(3)本课题的预期研究成果和基本思路；(4)本课题的主要参考资料。2.收集资料，写提纲(从X月到X月)。在选题阶段广泛浏览的基础上，确定重点阅读材料，并仔细研读部分材料。需要记录的信息，应根据信息的性质、特点和重要程度，以摘录、摘要、读书笔记、复制、网上下载等形式随时记录。收集数据的过程也是对课题进行积极思考的过程。在这个过程的最后，我们要形成解决题目的思路，知道如何运用这些材料，写出论文的提纲。大纲必须经过教师的审核和批准。如果指导老师对大纲提出修改意见，必须认真修改后才能进行下一道程序。提纲的内容包括:题目、论点、讨论思路的逻辑框架、主要论点(材料)。大纲应该尽可能的详细列出:大纲的细节反映了想法的成熟度。选题和资料收集是整个作业过程中最关键的两个环节。只要确定了一个好的选题，获得了充分的信息，在此基础上写文章是顺理成章的事情。不要误以为写稿子是最重要的过程。3.写初稿，修改终稿(从X到X)。先写初稿，交导师审阅；根据指导老师提出的修改意见进行修改，然后提交指导老师审核。如果指导老师认可，就可以定稿了。如果指导老师不认可，就继续修改，直到指导老师认可为止。三、论文的格式要求论文应符合通行的格式规范，必须具有以下格式:标题、签名、完成日期、摘要、关键词、正文(包括。)，参考文献。题目应该清楚地揭示论文的内容，避免歧义或混乱。摘要是对论文内容的简要陈述，不加评论和批注，应控制在200字以内。不要分章节，也不要分段列出项目。关键词是从论文中选取的用于标记论文主要内容的专业术语或具有专业术语性质的词语。最少三个，最多八个。正文一般包括引言、理论和结论三个部分。一般正文中不出现“引论”、“论”、“结论”等字眼，但要有引论段和结论段。这一理论是论文的主体，一般分为几个部分和几个讨论层次。要求加上小标题和数字序号，以显示文章思路的清晰。论文要有一定的理论深度，不能仅仅停留在经验和操作层面。论文是研究成果的表达，必须客观、冷静、不带感情色彩。论文要求使用准确、简洁、规范、平实的书面语言，不要口语化，尽量不使用文学修辞。论文正文不得少于5000字。参考文献是指作者收集的具有重要参考价值，足以支撑本文的材料。格式如下:期刊类别:序号、作者、书名、书名、期号、出版时间。专著:序号、作者、书名、出版社、出版时间。网页类别:序号、作者、文章标题、网址、出版日期。(网上文章如来自期刊或专著，以书面文件为准。)第四，论文完成后，要通过答辩确认论文的真实性，评价论文的成果。为了论文顺利通过，我们要做好充分的答辩准备。答辩分为论文介绍和问题回答两部分。准备答辩，要从这两个方面入手。论文的引言主要在三个方面:一是选题原因，说明我为什么选择这个题目，这个题目的意义是什么。二是研究背景，说明前人对该课题进行了哪些研究，取得了哪些重要的研究成果，提出了哪些重要的观点。研究背景的介绍可以直接反映论文的真实性和对题目的研究程度，因此应该是论文介绍的重点。三是论文本身的介绍，主要介绍论文的创新点、基本观点和论述思路，以及本文的不足之处。准备论文答辩的时候，要准备好这三个方面的介绍提纲。答题的准备包括两个方面:对试卷的熟悉和对相关资料和知识的熟悉。首先要认真反复的阅读卷子，弄清楚《楚》中用到的每一个概念的含义，尤其是重要的概念，准确的解释每一个引用的材料，找到卷子中的不足，想象答辩中可能出现的问题，想象如果老师提出这个问题该如何回答，这就需要我们熟悉卷子相关的信息和知识。(提出答辩问题有两个原则:一是论文中已经写清楚的问题不提；二、与论文无关的问题不提)