拼音字母一年级

1，声母列表:B，P，M，F，D，T，N，L，G，K，H，J，Q，X，zh，ch，sh，R，Z，C，S，Y，w。

2.单音节元音:A，O，E，I，U，ü。

3.元音:ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ü e。

4.鼻前元音:an，en，in，un，ü n。

5.特殊元音:er。

6.鼻元音后:ang，eng，ing，ong。

7.整体认音节:子、词、思、知、迟、时、日、意、物、语、音、英、韵、叶、月、元。

为了达到熟练拼写或直接调用，初始教学中的三个要领是什么？

1，让学生掌握23个声母的发音部位和方法，为以后用支架法读音节做准备。教学要严格按照教材编排的顺序进行。因为声母的顺序是按照声母的发音部位排列的，所以有规律可循。b、P、M、F为舌音，Z、C、S为前舌音(也称平舌音)；Zh、ch、sh、R是舌尖音(也叫爆舌音)。

2.要求声母:发音尽量轻而短，以便过渡到直呼。

3.要联系方言实际，抓住难点:比如宁夏西吉县方言里有个L没有N，N和1发音完全一样，只是发音部位不同。发好N的关键是要克服舌头横伸向上翘的习惯。

4.为了培养吐舌头的习惯，在教学中，根据华西小学大部分学生是从宁夏西海固移民过来的这一事实，我让学生把洗好的食指放进嘴里，贴在下门牙后面，这样发音时舌根就不会被指甲弄湿。通过这样的训练，学生可以快速正确的发音N。